2018-2019学年第一学期教学计划+二年级+体育+王洪桢

Dong Kai Shi Yan Xue Xiao 为幸福人生奠基

课程部审查情况（盖章） 优秀 良好 合格 东 凯教

实 验 学学 计 划

博 文 约 礼 知 行 合 一校

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Dong Kai Shi Yan Xue Xiao 为幸福人生奠基

任课教师: 王洪桢 任教学科： 体 育 任教年级： 二年级 所属学期: 2018-2019学年第一学期 制订时间： 2018 年 9 月 3 日

东凯实验学校课程教学部制 学情分析（重点对学生的学习习惯、能力和班级成绩的分析） 经过了一年的小学生活，学生们有了很大的改善，无论是从路队支秩序还是身体素质都较一年级有了很大的提高。让我感到也很欣慰。我任教二年级一班、二年级二班、二年级三班、二年级四班，二年级五班每个班级都有了自己的一种文化，都有了一不同的特点。 二年级三班孩子比较乖巧，在路队秩序与课堂纪律表现尤为突出，但缺乏一定的自主探究能力。往往是按照老师说的去做。二年级四班学生相对于一班来说课堂气氛活跃一些，但纪律稍差一些，班级中有两三个孩子属于比较调皮的那种。二年级一班学生发现能力较强，只要你严厉起来班级纪律就会很好，当老师稍微温和一点孩子就会有些懈怠，课堂纪律就会变得乱一点。二年级二班的孩子课堂纪律非常不错，但是上课的积极性还有待提高。二年级五班的学生活泼好动，在这五个班中身体素质是最好的一个班级，喜欢运动，课堂气氛活跃，路队秩序认真。 通过了一年的成长学生的心理也成熟了很多，理解能力也大大增强，教师教授技能的时候不用费太多的时间即可听懂，学会。希望通过新的2 博 文 约 礼 知 行 合 一

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一年的努力学生会成长的更好。 教材分析（重点分析教材的内容结构和特点以及本册教材的训练重点） 博 文 约 礼 知 行 合 一 3

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二年级的体育教学内容，改变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括：基本活动：排队活动、基本体操（徒手的和使用轻器械的）、走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动（包括简易舞蹈）、自我表现活动等。游戏：奔跑游戏（多种移动、躲闪、急停）、跳跃游戏（各种跳跃等）、投掷游戏（各种挥动、抛掷等）和小球类游戏等。这些内容强调“活动”，所有教材内容均以示例性为主，教师都可以自行选择和组合，创造性地进行教学。 学期教学目标（包括一是三维目标整合，即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面提出本学期应达到的教学目标。二是单元教学4 博 文 约 礼 知 行 合 一

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目标和重难点） 1课程目标：增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能。培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯，同时具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神。 2运动参与目标：具有积极参与体育活动的态度和行为及用科学的方法与体育活动。 3运动技能目标：获取运动基础知识，学习和应用运动技能；安全地进行体育活动和获得野外活动的基本技能。 4身体健康目标：形成正确的身体姿势和发展体能，具有关注身体和健康的意识，懂得营养，环境和不良行为对身体健康的影响。 5社会适应目标：建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德，学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。 教学措施与方法（根据教学目标结合教材、学生及教师的实际，分博 文 约 礼 知 行 合 一 5

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