2014中考化学复习-物质组成的表示(讲练)

初中化学习题

物质组成的表示

【课标要求】

认识氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素。

记住一些常见元素的名称和符号；能说出几种常见元素的化合价；知道元素

的简单分类。

能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。 形成“化学变化过程中元素不变”的观念。 能用化学式表示某些常见物质的组成。

利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。 能看懂某些商品标签上标示的物质成分及其含量。 【核心知识】

了解元素的概念

了解元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，逐步

元素符号

初步认识元素周期表，能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素及该元素的其他一些信息

了解物质的组成与化学式的联系，能够正确书写常见元素单质和

化合物的化学式 掌握化学式的读法

了解化学式的涵义，熟知化学式周围数字所表示的意义 化学式与化合价知道一些常见元素的化合价，并能根据元素化合价书写化学式 熟知化合价规则，能够根据化学式推求元素的化合价

掌握根据化学式计算相对分子质量、各元素质量比以及某元素的

质量分数的方法

【要点精讲】 1．元素与元素符号

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初中化学习题

（1）元素：具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子总称为元素。

（2）元素符号的涵义 ①宏观涵义：表示一种元素；

②微观涵义：表示这种元素的一个原子。如，Na：表示钠元素；表示一个钠原子。 （3）单质与化合物

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初中化学习题

2．化学式的意义

（1）物质的组成与化学式的关系

化学式是对物质组成的真实反映，例如：金属单质、稀有气体单质等，都是由原子直接构成的，因此可以用元素符号直接表示它们的化学式；而像水、氧气、二氧化碳等，先由原子构成分子，分子聚集形成了物质，所以它们的化学式就可以用分子的符号表示；而氯化钠等，由钠离子（阳离子）与氯离子（阴离子）相互结合形成的，且钠离子与氯离子的个数比为1：1，就可以用NaCl来表示。 （2）化学式的涵义

（3）化学式与化合价

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