选修3 3.2旅游地点和旅游线路的确定(教师学案)

志丹县高级中学 金雪莲 自己学校用的学案适合基础较弱的学生

3.2旅 游 地 点 和 旅 游线 路 的 确 定

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班组： 姓名： 组评： 师评： 使用说明：1.仔细阅读学习目标，根据学习目标熟读课文后完成自主学习部分；

2.课后认真填写课堂小结，并将学案集中收集，以备复习之用；

3.难度分级：★基础识记，★★理解应用，★★★能力提升，★★★★知识拓展。

★★★★2.产生旅游安全事故的主要原因有哪些？旅游应采取的安全防范措施有哪些？（创新设

学习目标：1.了解旅游景区的基本组成要素，分析各要素之间的相互影响。

2.掌握旅游区规划设计的原则及设计内容，能从可持续发展的角度对旅游景区规

划进行初步评价。

3.初步学会对旅游景区的景点、交通和服务设施进行规划设计。

重、难点分析：

1.学习重点：旅游景区规划设计的原则和内容。 2.学习难点：旅游景区规划设计的空间布局。

第一部分 自主学习（预习课本，思考问题）

一、查找、收集旅游资料与信息：从什么地方能找到自己想要的旅游资源与信息呢？方法很多： 图书 、 报刊 、 广播 、 电视 、国际互联网、旅行社及亲朋好友等处都是获得旅游资料与信息的渠道。

二、选择旅游线路：

1.选择旅游线路的基本出发点，是用 最少 的时间，花 最少 的费用，获得最丰富的 旅游体验 ，达到最满意的 效果 。

2.线路选择：

（1）根据经济收入，选择合适的 交通方式 和 食宿条件 。

（2）尽可能多地将不同性质的旅游景区串联成 环形 或（ 多边形 ）线路，避免行程的重复。

（3）合理安排 时间 和活动 内容 。

（4） 突出主题 。一条成功的旅游线路必须有特色、有主题。 三、旅游安全及防范措施： 1.旅游安全及事故成因：

（1）造成旅游活动不安全的因素是多方面的，主要来源于 自然环境 和 社会环境 两大方面。

（2）自然环境的不安全因素主要来源于各种自然灾害尤其是 突发性 自然灾害。

（3）社会环境的不安全因素包括 战争 、 恐怖主义 、 社会动乱、 犯罪活动 、 火灾 及 旅游设施管理不当 等。 2.旅游应采取的安全防范措施： 增强安全意识 ； 消除不安全因素 ； 控制不安全行为 ； 加强救援 。

第二部分 合作探究（结合课本知识，探寻下列问题解决方法）

★★★1对于旅游者出游之前需要做好哪些方面的准备工作？（课本P58—61） 计P72）

第三部分 随堂检测（利用所学知识，解决下列问题）

★★★1.下列关于旅游线路设计原则的叙述，不正确的是（ C ）

A.只有特色鲜明的旅游线路，才有一条成功的旅行线路 B.旅游活动要有节奏感、韵律感，要有张有弛

C.设计旅游线路要从全局出发，做到“冷热”兼顾，使“热”的地方“冷”下来 D.旅游线路要避开军事禁区、保密设施

★★★2.下列关于旅游安全防范措施的叙述，不正确的是（ D ）

A.旅游者要增强自身的安全意识

B.对存在安全隐患的地段进行检查、维修，做到及时发现，及时维护 C.旅游警察要加强巡视，防止意外事故的发生 D.尽量不去旅游，防止旅游事故的发生

★★★★3.阅读材料，回答下列问题。

新华网2009年7月6日电：4日16时左右，德化县石牛风景区内一辆旅游车辆翻下山崖，共造成9人死亡。

事故发生在石牛山风景区坂里，离中共福建省委旧址景点约几百米处。当时，旅游社的这辆旅游车总共坐了12人（包括司机），车辆从山路上直接翻下约100米高的山崖下，共造成9人死亡，其他人员还在抢救。

（1）本次事件说明影响旅游业发展的重要因素是（ A ）

A.旅游安全 B.旅游形象 C.旅游景观 D.旅游季节

（2）有关旅游安全的说法，正确的是（ A ） A.旅游安全就是保证旅游者在旅游过程中的人身和财产安全

B.旅游安全主要靠旅游管理部门来实现

C.旅游安全事故产生的原因主要是旅游者无意识的行为 D.旅游过程中偶发的疾病不属于旅游安全问题

（3）以下说法中，属于影响旅游安全重要因素的有（ D ）

①交通事故 ②爆炸事件 ③自然灾害 ④水土不服 ⑤战争

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A.①②③④ B. ②③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤ （4）旅游安全事故产生的原因，不包括（ D ）

A.对旅游环境的不安全因素缺乏认识 B.旅游者自身的不安全行为 C.社会文化背景对旅游环境的影响 D.旅游者自身的安全意识强烈 ★★★4.为了获得较好的观赏效果，在旅游前必须做的工作是（ A ）

①了解旅游区的主要景点及分析、确定旅游线路②了解景观的形成原理 ③了解景观的美学价值和历史文化价值 ④了解景观的经济价值 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

第四部分 课堂小结

1.你完成“学案”的情况是（ ）A.很好 B.较好 C.一般 D.较差

2.你在本节课上的表现是（ ）A.很积极主动 B.较积极主动 C.一般 D.较差 ★★★5.下列景点中，属于自然景观且又是全国十大旅游胜地的是（ A ）

A.杭州西湖 B.江西庐山 C.苏州拙政园 D.武汉黄鹤楼 ★★★6.香港成为近年来的旅游热点地区，主要原因是（ C ）

A.香港有众多神奇的自然景观 B.香港有众多闻名的文化古迹 C.交通便捷、旅游服务设施配套完善 D.香港是著名的自由港，进出自由 ★★★★7.旅游活动成功与否，旅游线路设计是关键之一。据此回答下列问题。 （1）下列说法中，属于旅游活动线路设计要求的是（ D ）

①符合自身特点②选择最佳路径③景观丰富多样④注意劳逸结合⑤追求最佳效果 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①②③④⑤ （2）选择旅游路径时不需要考虑的是（ D ） A.尽可能选择最佳路径，以缩短旅途中花费的时间 B.尽可能避免重复路线

C.将沿途景点划分归类，尽量穿过不同性质的旅游景点 D.穿过尽量多的旅游景点

（3）有关旅游日程的安排，说法正确的是（ B ） A.旅游日程安排尽量紧凑，以参观更多的旅游景点 B.旅游日程安排尽量有张有弛，动静结合 C.旅游日程安排要轻松，以避免疲劳

D.旅游日程安排可以随意安排，无所谓松紧

★★★★8.阅读材料，回答下列问题。

“我想去桂林 有时间的时候我却没有钱 有钱的时候我却没时间 ”一曲歌唱出了多少人对旅游的无奈和向往。

（1）要想成为一名旅游者，必须具备哪些条件？(1)个人条件：①自由支配的收入；②一定的闲暇时间；③适宜出游的身体条件；④一定的文化素质和旅游动机（2）社会条件：①社会局

势的稳定，为外出的旅游者提供了保证；②社会经济的发展为广大旅游者提供各种服务条件。 旅游活动有哪三个基本要素？ 旅游者 、 旅游资源 和 旅游业 。

（2）桂林最负盛名且被评为我国十大旅游胜地的是 桂林山水 。按旅游资源的本质属性来分类，它属于 自然景观 类型；欣赏该景观时，最好采取什么方式？乘船沿水路观赏两岸风景 。 （3）试从旅游资源的角度分析上述景观有何价值？ 桂林的山水组合具有美学价值，桂林喀

斯特地貌具有科学研究价值，桂林山水这一旅游资源具有巨大的经济价值。

3.列出本节知识体系：

4.你的收获与疑问：

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