《中秋咏月诗词三首》课后练习

《中秋咏月诗词三首》

【重点、难点】

1. 理解这三首中秋诗词的内涵。 2. 学习诗歌朗诵的节奏，并且背诵下来。

【学习过程】

一.《十五夜望月》这首诗的主要内容是什么，表达了诗人怎样的感情？

这是一首七言绝句。“七言”是指诗歌的每句话都是七个字。

“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。”这两句写景。“中庭”就是庭院的中间，诗人中秋之夜望月的地方；“地白”，写出月色皎洁；“树栖鸦”，树上有鸦鹊栖息。“冷露无声湿桂花”是说夜色已深人们观赏月色的时间很久，只有露水悄悄降临，打湿了桂花。

这两句写的是静景，写的是容易产生怀人之思的景象。所以，自然就过渡到后面两句的抒情：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”作者发出感慨：在这样美好的中秋之夜，人们都会遥望明月，但是，到底有谁像我一样，夜晚也在怀念远方的亲朋好友呢？

“不知秋思落谁家？”这一句写得极为感人、新颖。明明是自己产生怀人的思绪，可是偏偏倒过来说成“秋思落谁家”，好像秋思是从月亮上落下来的。这样，诗人就把这种个人色彩极为浓厚的思绪变得有了共性，容易使人产生共鸣。

二. 《水调歌头》的创作背景和词前小序的作用。

这首词作于丙辰中秋，当时苏轼41岁，为密州太守。题说“兼怀子由”，当时苏轼与弟弟子由已经七年不见了。

这首词表现苏轼因政治处境的坎坷，以及和其弟的别离，中秋对月，不无抑郁惆怅之感。但是他没有陷在消极悲观的情绪中，旋即以超然达观的态度面对忧患。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”最终表现出了对人间生活的热爱。

词的前面的几句话叫作“小序”，一般是交代作词的背景和意图。

三. 《我的思念是圆的》作者艾青。艾青在诗中描绘了哪些景物，抒发了怎样的情感？作者是怎样把写景和抒情巧妙地结合在一起的？

刘勰在《文心雕龙》中说“一切景语皆情语”，意思是一切写景物的诗句其实正是诗人内心情感的反映。

《我的思念是圆的》中描写的景物有：中秋圆圆的月亮、西瓜、苹果等圆形的事物。 抒发的情感：表达了对亲人的思念之情。

作者写作时的思路：望见圆月——看见圆形的物体——想到团圆——想到天涯海角的亲人——传达思念之情。诗人依靠联想和想象，把特定的事物与所抒之情有机地结合在一起。 《十五夜望月》《水调歌头》要求背诵。

【模拟试题】（答题时间：30分钟）

一. 基础知识 1. 给汉字注音

糁（ ）儿 诼（ ）州 阖（ ）家 淹渍（ ） 秫（ ）秸 抠（ ）下 烙（ ）饼 糖粘（ ）儿 2. 根据拼音写汉字

大吃大jiáo（ ） 赏心yuè（ ）目 疙瘩jiū（ ）儿 鬼鬼suì

3. 组词

栗（ ） 桶（ ） 沾（ ） 晾（ ） 粟（ ） 捅（ ） 粘（ ） 凉（ ） 票（ ） 嗵（ ） 贴（ ） 谅（ ）

4. 根据课文内容默写。（5分）

（1）那声音大概是横笛， 觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

（2）中庭地白树栖鸦， 。 （3） ， ，此事古难全。

（4）古诗词中写月的诗词有很多，请你写出两句带“月”的名句。 A. B.

5. 语言练习

下面是某节目主持人所说的一段话，读后按要求回答问题。

（1）现在，有请歌坛新秀雨菲小姐。（2）雨菲小姐德高望重，演技精湛，当上了本届“十佳青年歌手”的荣誉称号。（3）她演唱的《梦在飞翔》也荣登“十大金曲排行榜”。（4）让我们用掌声向她表示热烈祝贺。（5）雨菲小姐自登上歌坛以来，多年以来，一直不断努力，终于实现了她的梦想。（6）下面请她为我们演唱。 1. 语言不简明的一处是 。（只填序号） 2. 语言不得体的一处是 。（只填序号） 3. 句子搭配不当的一句是 。（只填序号） 应改为：

二. 阅读选段，回答问题

腊月三十的除夕之夜。欢乐而又庄严。阖家团聚包饺子，谁吃到包着制钱的饺子最有福，一年走红运。院子里铺着芝麻秸儿，小丫头儿不许出屋，小小子儿虽然允许走动，却不能在外边大小便，免得冲撞了神明。不管多么困乏，也不许睡觉；大人给孩子们说笑话，猜谜语，讲故事，这叫守岁。等到打更的人敲起梆子，梆声中才能锅里下饺子，院子里放鞭炮，门框上贴对联。小孩子们在饺子上锅之前，纷纷给老人们磕辞岁头，老人们要赏压岁钱。男孩子可以外出，踩着芝麻秸到亲支近脉的本家各户，压岁钱装满了荷包。 1. 找出本段的中心句，并摘抄下来。

2. 文中说“腊月三十的除夕之夜。欢乐而又庄严。”仔细读文章回答。 “欢乐”具体体现在 “庄严” 具体体现在

suì（ ） 色彩bīn（ ）纷 亲支近mài（ ）

【试题答案】

一. 基础知识 1. 给汉字注音

糁（shēn）儿 涿（zhuō）州 阖（hé）家 淹渍（zì） 秫（shú）秸 抠（kōu）下 烙（lào）饼 糖粘（nián）儿 2. 根据拼音写汉字

大吃大jiáo（嚼） 赏心yuè（悦）目 疙瘩jiū（鬏）儿 鬼鬼suì

3. 注音组词

栗（板栗） 桶（木桶） 沾（沾染） 晾（晾晒） 粟（米粟） 捅（捅掉） 粘（粘贴） 凉（冰凉） 票（钞票） 嗵（扑嗵） 贴（贴牢） 谅（原谅）

4. 根据课文内容默写。（5分）

（1）那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

（2）中庭地白树栖鸦， 冷露无声湿桂花 。

（3） 人有悲欢离合 ，月有阴晴圆缺 ，此事古难全。

（4）古诗词中写月的诗词有很多，请你写出两句带“月”的名句。 A. 举头望明月，低头思故乡 B. 露从今夜白，月是故乡明。

5. 语言练习

下面是某节目主持人所说的一段话，读后按要求回答问题。

（1）现在，有请歌坛新秀雨菲小姐。（2）雨菲小姐德高望重，演技精湛，当上了本届“十佳青年歌手”的荣誉称号。（3）她演唱的《梦在飞翔》也荣登“十大金曲排行榜”。（4）让我们用掌声向她表示热烈祝贺。（5）雨菲小姐自登上歌坛以来，多年以来，一直不断努力，终于实现了她的梦想。（6）下面请她为我们演唱。 1. 语言不简明的一处是 （5） 。（只填序号） 2. 语言不得体的一处是 （2） 。（只填序号） 3. 句子搭配不当的一句是 （2） 。（只填序号） 应改为：（当上）改为（获得）或去掉“的荣誉称号”

二. 阅读选段，回答问题

1. 找出本段的中心句，并摘抄下来。

腊月三十的除夕之夜，欢乐而又庄严。

2. 文中说“腊月三十的除夕之夜，欢乐而又庄严。”仔细读文章回答。

“欢乐”具体体现在 包饺子，谁吃到包着制钱的饺子最有福，一年走红运。守岁 下饺子，院子里放鞭炮，门框上贴对联。向老人们要赏压岁钱。的事情上。

“庄严” 具体体现在小丫头儿不许出屋，小小子儿虽然允许走动，却不能在外边大小便，免得冲撞了神明。不管多么困乏，也不许睡觉。

suì（祟） 色彩bīn（缤）纷 亲支近mài（脉）

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