八年级下册政治复习资料(鲁教版)

八年级下册政治复习资料（鲁教版）李传胜古诗网发布！

作者简介

李传胜（lichuansheng），2001年6月15日出生于山东济宁，中国山东省诗人、男演员、歌手。获奖古诗集《李传胜古诗全集》、《学习十要素》等！

中文名：李传胜

外文名：lichuansheng

别名：小胜、黑豹

国籍：中国山东

民族：汉族

星座：双子座

血型；A型

身高：190厘米

体重：80公斤

出生地：山东济宁

职业：诗人、歌手代表作品：《李传胜故事全集》、《学习十要素》等

主要成就：《李传胜故事全集》、《学习十要素》等生肖：蛇

粉丝名：李传胜粉丝

语言：汉语、英语、日语

Q Q：2382575460

电子邮箱：238257540@4de0f8f5a417866fb94a8e4b

Q Q群：249637300

正文部分

第五单元热爱集体融入社会

1．集体的基本特征：同一个集体中的成员有着共同的目标，在行动上相互支持，心理上相互依存，情感上荣辱与共，形成一个不可分割的整体。

2．个人与集体的关系：

①集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体；

②个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。

3．怎样理解“团结就是力量”？（集体团结的作用）

①任何一个集体只有团结，才能心往一处想、劲往一处使，达到预期的目标。

②集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥；可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。

③集体不论大小团结才有力量，我们应珍视集体的利益，自觉维护集体的利益。

4、个人利益与集体利益的关系？

①在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的。

②以集体利益为重，并不排斥个人利益。

③集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。

5.怎样处理个人利益与集体利益的关系？

①我们要把集体利益和个人利益紧密联合起来，既要以集体利益为

重，又要尊重和维护个人利益。

②当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利

益，必要时应不惜牺牲个人利益

6．怎样为集体添光彩？

为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。

①维护集体的荣誉和利益，首先要具有强烈的集体荣誉感和责任感；

②维护集体的荣誉和利益，更应该体现在自己的实际行动中；

③维护集体的荣誉和利益，当集体的荣誉和利益受到损害时敢于积极维护；

④维护集体的荣誉和利益，维护国家的荣誉和利益是维护集体利益的最高表现。

7．社会生活日新月异的原因：

①党和国家制定了正确的方针和政策；②全国人民的辛勤劳动。

8参与社会生活的意义？

社会发展对个人的素质提出了新的要求。为了适应新的社会生活，我们不仅要学会学习、学会生存、学会交往、学会做人，才能学到现代生活所必需的本领，提高社会适应能力，促进个人全面发展。

参与社会生活的形式？

参加社会公益宣传、开展力所能及的社会调查活动、参观访问等。

怎样参与社会生活？

①参与社会生活就要正确地认识社会，辩证地分析问题；

②面对复杂的社会生活，要正确认识从众心理；

③面对复杂的社会生活，要正确认识生活中的困难和逆境；

④我们一方面要紧随社会生活的主旋律，与时俱进；另一方面要抗拒外在的压力和诱惑，坚持自己的正确立场，做一个理智的社会成员。

9．怎样正确认识从众心理？

①从众心理对社会和个人既有积极的影响，也有消极的影响。

②一方面从众心理可以使人们自觉接受社会环境的积极影响，有利于个人养成良好的品德和行为习惯，有利于社会的稳定和良好社会风气的形成。另一方面盲目从众容易使人接受社会环境的消极影响，助长社会生活中的歪风邪气。

③我们只有养成独立思考的习惯，提高自我控制力，才能克服盲目从众，抵制社会生活中的消极影响。

10.怎样助人？

首先要真诚，还要注意方式和方法：①借助别人和社会的力量；②注意自身安全；③注意维护他人自尊。

11.怎样养成亲社会的行为？（为了让社会生活更加美好，青少年能做些什么？）

①学会谦让、学会分享、学会助人

②为社会做贡献，表现在：①积极参与社会公益活动；②关心社会发展、关心国家大事；③服务社会、奉献社会。

第六单元与大自然和谐相处

1．美丽的大自然美在哪里？

①神秘的宇宙使大自然魅力无穷

②奇妙的生物世界精彩纷呈

③大自然风光秀丽美景如画。

2．美丽的大自然对我们身心成长的作用：美丽的大自然给我们无穷的精神享受，带给我们欢乐，陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活。

3．美的自然对象可分为哪两种？

一种是经过人们直接改造加工；另一种是未经直接改造的自然。

鉴赏风景要注意什么？

鉴赏风景要注意观赏的距离、角度、时间，还要发挥人们的想象力。

4．人与自然不和谐的表现：

①自然物种在减少；②自然景观遭到人为的破坏；③环境状况不容乐观。

5．自然物种减少的原因？

除不可抗拒的自然历史及自然灾害因素外；还有人为因素，特别是对野生动植物资源的掠夺式开发和利用。

6. 自然物种减少的危害？

人类的肆意行为破坏了大自然的生态平衡，必然会危及人类自身。

7．什么是环境问题？

环境问题是人类不合理的开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。

环境问题的危害？（人与自然不和谐的表现）

威胁生态平衡，危害人类健康，制约我国经济和社会的可持续发展。

8．怎样关爱大自然？

①尊重生命，保护生物的多样性。

②善待大自然，做大自然的朋友。

③美化自然，让大自然美丽永存。

9.为什么要保护生物多样性：保护了生物多样性就等于保护了人类生存和社会发展的基础，就等于保护了人类文化多样性的基础，就是保护了人类自身。

10. 怎样保护生物的多样性？

我们应该学会平等的对待地球上的每一种生物，保护生物的多样性。

10．为什么要善待大自然？

①大自然是我们人类赖以生存和发展的物质基础，是生命的摇篮，是我们共同的家园。②善待大自然，大自然就会善待我们。

11．怎样善待大自然？

善待自然就要保护自然，不破坏自然，做大自然的朋友；就要采取积极措施预防和减少对大自然的破坏；就要合理利用自然资源，保护生态环境。

13．怎样美化自然？

①美化自然就要爱护身边的一草一木，植树造林；

②美化自然就要保护好自然景观。

14、怎样保护自然景观？

要注意环境卫生，不乱写乱画，不破坏环境；要依法规范自己的行为，敢于和破坏自然景观的行为作斗争。

15．怎样正确处理人与自然的关系？

①尊重生命，保护生物的多样性。

②善待大自然，做大自然的朋友。

③美化自然，让大自然美丽永存。

④依法保护人类共有的家园。

16．青少年如怎样依法保护环境？

①学习有关知识和法规，增强节约资源和保护环境的意识。

②增强法制观念，反对和制止破坏环境的行为，依法保护环境。

③行动起来，从自身做起，为建设美丽中国做出自己的贡献；如：不乱人垃圾、少用或不用一次性餐具、多步行、使用环保节能产品等。

17．《中华人民共和国环境保护法》是我国环保的基本法，在我国环境保护法律体系中占核心地位。我国的环保法律体系是以宪法为基础，以环境保护法为主体。

18．国家怎么保护人类共有的家园？

①实施可持续发展战略，坚持节约资源和保护环境的资本国策。

②实施科技兴国战略，依靠科技进步和创新节约资源保护环境。

③完善环保资源法律犯规，加大执法力度和监督。

④加大宣传力度，增强公民的节约环保意识。

为什么保护人类共有的家园？

①有利于节约资源保护环境。

②有利于公民的生命健康。

③有利于经济和社会的可持续发展。

④有利于建设美丽中国。

⑤有利于实现人与自然和谐相处。

第七单元在科技飞速发展的时代里

1．现代科技给生活带来的新变化：我们现在的生活与科技息息相关。现代科技极大地提高了人们生活的科技含量和生活质量，也逐渐改变着人们的生活观念和生活方式。

2．为什么说科技是社会发展的强大推力？

①科学技术是第一生产力。

②科学技术是人类文明的标志。

③科学技术的进步为人类创造了巨大的物质财富和精神财富。

3、为什么说科学技术是第一生产力？

①人类社会的每一进步都伴随着科学技术的进步。

②现代科技的突飞猛进，为社会生产力发展和人类的文明进步开辟了更为广阔的空间，有力地推动了经济和社会的发展。

③实践证明，高新技术及其产业已成为当代经济发展的火车头。

4.为什么要发展空间技术？

空间技术一个国家科学技术发展水平的重要标志，开发和应用空间技术已成为世界各国现代化建设的重要手段。

5．为什么要创新？

①创新是力量之源、发展之基。

②科学的本质是创新，科技发展靠创新

③创新是一个民主进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

④没有创新，就会受制于人，就不可能赶超发达国家。

6．好奇心与创新有什么关系？

好奇心是走向科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力。好奇心也需要正确把握，否则也会对人们的成长造成消极影响。

7.由好奇心怎样到创新？

只有把好奇心转化为兴趣，进而发展为志趣，多加观察、大胆设想、锲而不舍的人，才能最终有所发现和创造，从而打开成功的大门。

8．想象与创新的关系？

①想象是创新的先导，伟大的想象皆起源于激发人们的创造动机的伟大想象。

②人类文明在想象的神奇力量推动下不断向前发展。那些神话般的、异想天开的想象经过人类的创新逐一变成现实。

9.怎样开发想象力？

①敢于想；②能够想；③善于想。

怎样培养求异思维？

学会独立思考，遇到问题能多问几个为什么，敢于对权威下过的“结论”提出质疑，往往会得出意想不到的新发现。

10.知识和创新的关系？

①知识是创新的前提。知识越丰富，基础打得了越牢固，创新的机会就就越多。

②我们应该从现在做起，学好各方面的科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础。

11.怎样创新？

①增强创新意识，正确把握好奇心，善于观察，开发想象力，学会求异思维。

②积累科学文化知识，全面提高自身素质，转变学习方式，进行创新式学习。

③以学致用与实践，参加制作小发明科技竞赛。

④树立终身学习观念，不断学习，不断创新。

第八单元生活在依法治国的国家

1．为什么宪法是国家的根本大法?

①宪法规定国家生活中最根本的问题。

②宪法具有最高的法律效力。

③宪法的制定与修改程序比其它法律更为严格。

2．宪法具有最高法律效力的表现在：

①一方面宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化。

②另一方面任何法律都不得同宪法相抵触，否则无效。

3．为什么宪法是最高行为准则?

①宪法一切国家机关的最高行为准则。

②宪法是一切团体和组织的最高行为准则。

③宪法是全体公民的最高行为准则。

4．①在我国，国家的一切权力属于人民。

②在我国，人民代表大会行使立法权，政府行使管理权，法院独立行使审判权，检察院独立行使检察权。

5．青少年应该怎样增强宪法观念?

①首先应当认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容。

②其次在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯。如：严肃认真的参加升国旗、唱国歌等仪式；

③还要以各种形式向群众宣传宪法，并同违反宪法的行为作斗争，时时处处用实际行动捍卫宪法的尊严。

6．依法治国含义：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国就是指广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作依法进行。它要求国家公职人员必须依法行政，公民要严格遵守法律。

7. 依法治国意义：

①依法治国是进一步发展社会主义民主政治的基本要求。

②依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。

③依法治国是建设中国特色社会主义文化的重要条件。

④依法治国也是实现国家长治久安的重要保障。

8. 怎样依法治国？

①加强法制建设，树立法制观念。

②健全法律监督和制约机制。

9. 社会主义法制建设的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

10. ①有法可依，有法可依是建立健全社会主义法制的前提和先决条件。

②有法必依，有法必依是健全社会主义法制的中心环节。

③执法必严，执法必严是健全社会主义法制的重要条件。

④违法必究，违法必究是健全社会主义法制的重要保障。

11．青少年怎样为建设社会主义法治国家做贡献？

①认真学法，对法律提倡做的事情积极去做，法律规定的事情一定去做，法律不允许做的事情坚决不做，逐步增强守法意识，树立法治观念。

②学会依法行使监督权利，为健全社会主义法律监督和制约机制做出自己应有的贡献。

12. 法律监督的主要内容包括立法监督，执法监督，司法监督。法律监督是整个社会主义法制的重要环节，是实行依法治国的重要手段

13. 公民行使监督权的途径：通过提出建议、新闻报刊、来信来访形式来行使这项权利。

14. 公民行使监督权的意义：

①有利于国家机关加强廉政建设，监督国家机关工作人员严格依法

办事，防止违法乱纪现象；

②有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。

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