单元三(2)

“一个人做好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事，一贯的有益于广大群众，一贯的有益于青年，一贯的有益于革命，艰苦奋斗几十年如一日……才是最难的啊！”这说明了

A. 人才成长的道路是很艰难的

B. 实现人生理想的途径很艰难

C. 道德修养是一个不断的、长期的、曲折的实践过程 D. 修养境界是一个人修养所达到的实践水平或程度

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问题 2 在中国传统伦理思想中，主张“圣贤由学而成，道德由学而进，才能由学

而得，离开学将一事无成”，其意是指：

A. 人应该成为圣贤

B. 人应该有道德

C. 学习是道德修养的重要途径 D. 人应该明智

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问题 3 道德行为的特征为

A. 主观上的一种道德认识

B. 客观上的一种道德行为

C. 主观道德认识与客观道德行为的统一 D. 主观道德认识与客观道德行为的对立

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问题 4

“革命道德是一种新型道德，其主要方面与旧道德观念和习俗有着质的区

别，并且不可能在民众中自发地产生，只能依靠先进分钟对社会上大多

数人从外部进行?灌输?。灌输过程就是人们介绍教育和学习的过程。只有通过学习，才能培养出革命道德觉悟。学习即包括对马克思主义科学道

德理论的掌握，也包括要批判地继承道德传统，合理吸收人类道德文明。”此话说明：

A. 革命道德是人们自发产生的

B. 培养革命道德必须通过学习

C. 革命道德的继承与弘扬只能通过硬性灌输 D. 革命道德是对中国道德传统的继承

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问题 5 个人主义

A. 有其正确的一面，因此我们并不一概反对

B. 强调以个人为中心，我们必须予以反对

C. 提倡个人价值的实现，因此我们应当予以肯定 D. 优良的道德传统，因此我们应继承并发扬光大

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问题 6 下面哪一项属于适用某一特定职业的法律规定

A. 《劳动法》

B. 《婚姻法》

C. 《治安管理处罚法》 D. 《教师法》

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问题 7

道德品质的培养既是个人修养的任务，也是社会教育的目的。一个人的

道德品质是

A. 生来就有的

B. 长期遵守或违背道德所得到的结果 C. 主观上道德认识和客观上道德行为的统一

D. 在一次或两次道德行为中所表现出来的偶尔的心理特征

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问题 8 职业活动中的法律与道德的主要区别是

A. 职业活动中的法律规范具有很强的职业性，而职业道德不具 有职业性

B. 职业活动中的法律规范体现了他律要求，而职业道德体现职业自律意识 C. 职业道德具有规范性，职业法律不具有规范性

D. 职业道德对职业活动的调节是无限的，而职业法律规范对职业活动的调节是有限的

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问题 9 个人品德的形成和发展依赖于

A. 人的自然本性

B. 个体的社会实践

C. 个人的内心体验 D. 社会的道德原则规范

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问题 10 “博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之” 出自：

A. 《道德经》

B. 《易经》

C. 《孟子》 D. 《礼记.中庸》

问题 11 下面哪一项符合职业道德的基本特点

A. 阶级性

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B. 可操作性与准强制性

C. 平等互爱性 D. 纯净严肃性

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问题 12 在传统文化中，“修犹切磋琢磨”中的修是指

A. 养成

B. 培养

C. 磨制、修整 D. 培育

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问题 13 马克思说，真正的爱情表现在恋人对他的偶像采取含蓄、廉恭甚至羞

涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。这表明

A. 爱情内蕴着丰富的社会属性把人的一切自然属性排斥在 外

B. 爱情完全是人的社会属性的表现，与自然属性毫无关系

C. 真正的爱情是远离疯狂和近于淫荡的东西的 D. 爱情是人的一种自然属性，能够满足人的需要

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问题 14 为调整和规范人类社会生活三大领域，相应分别形成了

A. 生活道德、职业道德、家庭道德

B. 生活道德、职业道德、社会公德 C. 社会公德、生活道德、职业道德 D. 社会公德、职业道德、家庭道德

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问题 15 属于中国革命道德传统的内容是

A. 崇尚个人价值

B. 实行人道主义

C. 艰苦奋斗的精神

D. 乐于助人和孝慈有恭的美德

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问题 16 我国《劳动法》中规定了劳动者的义务之一是

A. 平等就业和选择职业的权利

B. 取得劳动报酬的权利

C. 休息休假的权利 D. 提高职业技能

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问题 17 下面哪一项不符合恋爱中的道德要求

A. 真诚负责

B. 平等互尊

C. 朝秦暮楚 D. 文明相爱

问题 18 我国职业道德的核心和基础是

A. 诚实守信

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B. 办事公道

C. 爱岗敬业 D. 服务群众

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问题 19 对待中华民族道德传统的态度，正确的是：

A. 坚持文化复古主义

B. 全面继承儒家文化道德传统

C. 坚持“扬弃”的观点 D. 全面接受西方道德文化

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问题 20 亚里士多德说 “我们由于从事建筑而变成建筑师，由于奏竖琴而变

成竖琴演奏者。同样，由于实行公正而变为公正的人，由于实行节制和 勇敢而变为节制的、勇敢的人。”这表达了在进行道德修养时，应该

A. 认真学习，提高道德认识

B. 坐而论道，凝练道德规范

C. 严格要求，完善道德品质 D. 勤于实践，加强道德行为训练

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问题 21

我国《治安处罚法》规定，行政拘留处罚，按照不同的违法行为的性质，

区分为5日以下、5日至10日、10日至15日，并规定合并执行最长 不超过

A. 30日

B. 40日

C. 20日 D. 60日

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问题 22 在传统文化中，“养犹涵养熏陶”中的“养”是

A. 磨制、修整

B. 陶冶

C. 修理 D. 抚养

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问题 23 “五爱”是社会主义道德的基本要求，其中“爱劳动”要求人们

A. 全心全意为人民服务

B. 维护祖国的团结和统一

C. 尊重科学、尊重知识和人才

D. 通过诚实劳动、合法经营去获取利益和财富

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问题 24 当“义”和“利”发生矛盾时，中国古代思想家主张

A. 见利忘义

B. 先利后义

C. 义以为上 D. 义利并重

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问题 25 下面对“修养”表述不准确的是

A. 社会实践中的自我教育

B. 自我改造、自我锻炼

C. 自我完善

D. 按照一定的规格和要求进行磨制、修整

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问题 26 “一人有难，众人相帮；一方有难，八方支援。”这是人际交往中

A. 友爱原则的要求

B. 互助原则的要求

C. 平等原则的要求 D. 真诚原则的要求

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问题 27 下面哪一项不符合爱岗敬业的要求

A. 干一行爱一行

B. 爱一行钻一行

C. 爱一行干一行 D. 精益求精

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问题 28

下面哪一项属于社会公德的主要内容

A. 爱国诚信、团结友善、遵纪守法、勤俭自强、爱护公物

B. 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、爱护公物

C. 文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法 D. 爱岗敬业、诚实守信、办事公道、奉献社会、服务群众

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问题 29 《青年在选择职业时的考虑》是谁写的文章

A. 恩格斯

B. 列宁

C. 列夫.托尔斯泰 D. 马克思

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问题 30 与历史上一切剥削阶级道德相比，社会主义道德的基本特征是

A. 只是对共产党员的要求

B. 通过社会舆论和国家强制力量来维持

C. 建立在历史唯物主义的科学基础上 D. 只是对社会先进分子的要求

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问题 31 中国古代思想家提出的道德修养方法对今天的大学生还有价值吗？

35 分

普通 3 Times New Roman 路径： body 问题 32

怎样评价当前大学生的公共道德意识和行为？

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