2010-2011学年度第一学期期中考试七年级政治试题（附答案）

2010-2011学年度第一学期期中考试

七年级政治试题

一、单项选择题（请在答题卡内作答 每小题2分，共40分）

1．在创建新的班集体活动中，我们都希望能拥有一个团结奋斗，能让我们为之自豪的班集体，而这个班集体 （ ） A、必须有学习优秀的人 B、必须有好的班委会 C、必须有共同的目标 D、必须有负责的老师 2、彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于 （ ） A、班主任领导有方 B、班级干部得力能干

C、班级成绩、文艺、体育都是年级第一 D、每个同学的独特性 3、小刚在小学时成绩一直名列前矛，可进入初中以后，由于科目的增多，难度加大，他虽然还是很认真的学习，但感觉到成绩明显下降了，困惑不解，你能帮他想出问题所在吗？（ ）

A、让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况 B、合理安排时间，制定学习计划，改变学习方法 C、智力水平已经落后了，还需要加倍的努力、用功 D、科目太多就选两个自己喜欢的

4、著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”这句话是说（ ）

①人的生命具有独特性②区别人必须从性格上区分③每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点④对一个人的区别只看外貌就可以了 A、①②③④ B、①② C、①③ D、③④

5、理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。这句话告诉我们，面对从小学到中学这一新环境的变化，我们要（ ）

A、努力改变环境 B、学会回避 C、去积极适应 D、任其发展，得过且过 6、进入初中后，小李的数学成绩越越来越好，语文成绩却直线下降。问他原 因，他说数学老师讲得很有意思，而语文老师上课方式他不太喜欢，上课不想听。为使小李正确对待学习，我们可以对他说（ ）

A、让数学老师继续保持，语文老师改变教法 B、走自己的路，让别人说去

C、喜欢数学应认真听讲，语文可靠自学 D、尽快了解、适应老师讲课的特点

7、人虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋；人类用思想改变着周围的一切。这说明（ ）

A、人类可以随心所欲的改造地球 B、人类的生命最具有智慧 C、人类的生命比动物的生命宝贵 D、人类是自然界的主宰

8、2010年10月16日，“我爸是李刚”事件主角李刚（保定市公安局北市区分局主管刑侦的副局长）之子官二代李启铭酒后在校园内飙车，将两名女生撞飞，致一死一重伤。在被拦下后，官二代李启铭竟口出狂言，“看把我(的)车(给)刮的！你知道我爸是谁吗？我爸是李刚！”官二代李启铭的蛮横与狂傲，无礼与无理震惊了网络。对此下列认识正确的有（ ）

①我国法律保护每个公民的生命不爱侵害，李启铭必将爱到严厉的法律制裁 ②珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命 ③生命是宝贵的，生命也是脆弱的，生命需要相互的尊重与呵护 ④有了权势，就可以无视他人的生命。

A①③④ B①②④ C②③④ D ①②③ 9、初中生往往渴望独立又难以摆脱依赖，富于理想又容易脱离现实，勇于探索又缺乏自信，这说明（ ）

A、初中生难以真正自立自强 B、初中生青春期心理充满着矛盾 C、自立自强需要一个漫长过程 D、青春期心理矛盾阻碍自由发展

10、目前，在全国3亿多18岁以下的青少年中，约有3000万人有心理问题。青少年往往会出现烦恼。当我们遇到烦恼时，要（ ）

①学会当自己的“心理医生” ②主动向老师、父母或社会寻求帮助③学会调 控自己的情绪，积极面对④独立承受，因为求助他人是怯懦的表现⑤不管三 七二十一，大胆地发泄出来 ⑥毫不保留地告诉别人⑦要开放自己的心灵世界，多与父母、老师同学和朋友沟通⑧不要告诉别人，要藏在心里 A、①②④⑤ B、②③④⑥ C、①③④⑧ D、①②③⑦ 11、我们要追求的个性（ ）

A、就是做任何事情都要与众不同 B、就是在装扮上标新立异

C、在于从内心深处散发出的魅力 D、就是自己处理自己的一切事情 12、下面属于用发展的观点看待自己的是（ ） A、小明既看到今天的“我”，又看到明天的“我” B、小林既看到优点又看到缺点 C、小林既悦纳自我又完善自我

D、小刘既看到自己的优点，又看到别人的优点 13、图中小鸡和小鸭的对话，给我们的启示是( ) A.要全面、正确地认识自己 B.要充分看到自己的优点和长处

C.强调自己的优势，才不会产生自卑心理 D.要善于挖掘自己的潜能

14、最近同学们都发现本班的同学小志和涓涓上学路上同行，放学同行，课间活动也常在一起，于是乎同学议论纷纷，你对男、女同学交往在何看法（ ） A、男女同学交往一定会彼此激励

B、男女同学可以交往，可以建立真挚的友谊，但不能过分亲密，超出同学的友谊范围

C、男女同学交往会荒废学业 D、男女同学最好就不交往

15、每个人都有自己潜在的可供开发的惊人潜能。然而，现实生活中却并非每个人都能把自己的潜能发挥出来，取得应有的成就，其中一个重要的原因 是（ ）

Ａ、人的家庭背景不同 Ｂ、人的身体素质不同

Ｃ、人的认识自我潜能的心态与激励自己释放潜能的程度不同 Ｄ、人的学历、经历不同

16、李明在日记里写道：“困难时，会感到学习太苦了；当自己经过刻苦努力，解决了学习中的问题时，会获得一种成功的快乐。”这说明 （ ） A、学习是无法放弃的 B、学习是苦不堪言的 C、学习是十分快乐的 D、学习是苦乐交织的

17、“如果你早晨头脑不清醒，那你就不要跟着别人一起背单词；如果你觉得多做一点练习对你有用，那么你就可以跳进题海去遨游一番??”，这告诉我们（ ）

A、要找到适合自己的学习方法 B、早晨背书学习效率不高 C、学习要敢于创新 D、要模仿他人的学习方法 18、下列能够体现青春活力的心理表现的是 A、对周围的环境满腹牢骚，灰心伤气 B、对自己的未来失去信心，厌倦生活 C、对身边的事物熟视无睹，失去好奇心 D、对未来充满希望，不断探索新的世界

19、下列能体现珍爱生命、善待生命的行为有 ( ) A、小宇为了赶时间，骑车闯红灯 B、小涛在小区草坪上和同学踢球

C、小芸救护了一只受了伤的小鸟 D、小刚为了考出好成绩突击熬夜 20、“青春让每个人都开花一次，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。” 岑桑的名言启示我们：（ ） ①要珍惜青春年华，让自己的青春开花吐艳②每个人都会在青春年代成为有才华的人③青春是盛开的花朵，我们不仅要让她散发迷人芳香，更要让她结出累累硕果 ④要努力弹奏好青春协奏曲，使自己成为祖国需要的人才 A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③④ 二、非选择题（30分）

21、下面是几名同学面对初中学习生活中产生的困惑，请你出点子，帮帮他们做好学习的管理者。（9分）情境一：张强上初中后，因为功课难度加深，爸爸妈妈不再帮他检查作业，也不陪他复习功课，结果他学习六神无主，学习成绩直线下滑。

（1）请帮助张强分析“学习成绩直线下滑”的原因。（3分）

情境二：别人很快就能做完作业，而王刚总要花两倍甚至更多的时间，于是王刚开始模仿同学的学习方法，结果越学越糟。

（2）王刚该怎么办，请你帮他分析。（3分）

情境三：进入初中后，面对初中那么多门功课，唐涛经常是做着这门作业又想着别的科目，结果哪门功课都没有做好，唐涛觉得很乱，却不知从何做起。 （3）你觉得唐涛的问题在哪里？他应该怎么办呢？（3分）

22、谁是我们生命价值的创造者？我们自己。 我们是自己生命的主宰，全面地认识自我，使自己潜在的能力得到充分地发挥，就可能实现自我价值，让自己的生命更加精彩。（9分 ）

（1） 请你结合所学知识，谈谈如何全面、准确地认识自己？（3分）

（2） 你认为可以通过哪些途径认识自己？（3分）

（3） 结合所学知识，谈谈发掘潜能的方法有哪些？（3分）

23、材料一：（2008．05．14）下午1点左右，救援队员们在一个幼儿园的废墟下发现了

一个被困的小女孩。废墟随时有可能因为余震而再次坍塌，孩子的性命危在旦夕。“快，这里有人。”在队员的招呼下，十多名队员迅速赶了过来。“叔叔，我不怕，你们不要担心。”救援过程中，面对队员的安慰，孩子反倒安慰起了队员们。一块块砖石被移开，队员们才发现孩子双腿被卡，下半身沾满鲜血，从紧咬的牙齿中，不难看出孩子正遭受着巨痛的折磨。“两只老虎跑得快??”工具简单，救援工作十分缓慢，就在大家着急之时，孩子突然唱起了儿歌。“我唱歌就不会觉得痛。”获救后，孩子告诉队员，她叫任思雨。材料二：近来，中小学生因课业负担过重而自杀的消息时时见诸报端，暴露出当代中小学生对生命轻视和珍爱生命意识的淡薄等弱点。例如：据报道，山西临汾某小学五年级学生甜甜因无法承受“作业过多”的压力而上吊自杀了。材料三：臧克家的诗《有的人》这样写道：“有的人活着他已经死了；有的人死了他还活着。有的人他活着别人就不能活；有的人他活着为了多数人更好地活。”

（1）材料一中，任思雨和甜甜对待生命的态度分别是什么样的？（2分）

（2）材料三中为什么说“有的人活着他已经死了；有的人死了他还活着”？（4分）

（4） 从这三则材料当中，你得到什么启示？（6分）

2010 -2011年第一学七年级期政治期中考试参考答案

一、单项选择

C D BC C D B D B D C A AB C D A D C A

二、非选择题21、（1）学会自主学习。作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为自主的学习者。否则，就不能独立地承担学习的责任。3（2）提高学习效率。学习效率蕴涵在各个学习环节中。只有把握好每个环节的质量，如：课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。3（3）科学安排时间。进入初中后，面对初中那么多门功课，科学安排时间十分重要。如果有一个合理的规划，有计划地学习，就可以心中有数，从容不迫。322、（1）要做到用全面的、发展的眼光看待自己（1分）；

既要认识自己的外在形象（外在美），有要认识自己的内在素质（内在美）（1分）；既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点（1分）

（2）通过自我观察认识自己（1分）；通过他人了解自己（1分）；通过集体了解自己（1分）

（3）经常给予自己积极地暗示（1分）；

在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象（1分）；

在实践中激发潜能，培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起（1分） 23．（1）珍爱生命。轻视生命，轻易放弃生命。（2分）（2）因为生命的价值不在于长短，而在于创造和奉献。一个人的能力有大小，但是只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值，他也会受到后人的崇敬与追念，他们虽死犹生。（4分）（3）①我们要珍爱生命，当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望。②我们要追求自己的生命价值。要实现生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起；③要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类（言之成理即可）。（6分）

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/tlsr.html