推荐下载 小学生行为习惯养成教育实施方案-最新

小学生行为习惯养成教育实施方案

**学区小学生行为习惯养成教育实施方案 一、指导思想

萨克雷曾经说过播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。

叶圣陶曾经说过教育是什么？往简单说，就是培养习惯。 学生一旦拥有了一个好的习惯，也就拥有了幸福的人生。 小学阶段重点在于培养学生的良好习惯。 行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。

习惯不是一般的行为，是经过反复训练而养成的语言、行、思为维等生活方式，它是人头脑中所建立起来的一系列条件反射。

从心理上说，行为一旦变成了习惯，就会成为人的一种需要。

三分教学，七分管理，近年来我们在怎样教、教什么方面抓的比较多，在学生行为习惯的培养上有所欠缺，工作力度不够，从而导致现在校园中形成了许多不和谐的画面，诸如乱丢果皮纸屑、课间活动秩序紊乱、学生文明礼仪习惯差等等。

这些严重地影响了学生的健康成长，也制约了学校的发展。

为了解决这一系列迫在眉捷的问题，在全学区掀起一股好习惯伴我行的风气，经学区研究决定在本期花大力气开展以学生的行为习惯养成教育为主的主题活动，结合学区学生实际和德育工作现状，拟订本方案，请各完小根据学校实际遵照执行。 二、实施途径

1、成立**学区小学生行为习惯养成教育领导小组，加强领导，健全制度，建立网络，科学规划，真正把对学生养成教育的每一项要求落到实处。 组长钟林 副组长李彦宝

成员张志康罗智远杨建忠田惠民马俊各完小校长

2、利用每周一节的班队课和每天放学前5-10分钟的时间，专门有针对性地对学生进行文明行为习惯养成教育。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/tlnt.html