山东省微山县一中2018 - 2019学年高二生物上学期12月月考试题

。 内部文件，版权追溯 内部文件，版权追溯 2018—2019学年度第一学期高二年级12月月考

生物试题

一、选择题（前20题每题1.5分，后10题每题2分，共50分）

1.渔业生产中应控制渔网的网眼不能小于规定尺寸，其目的是使被捕捞种群的年龄组成类型维持为

A.稳定型 B.衰退型 C.增长型 D.无法判断 2.下列关于S型曲线的说法，不正确的是（ ）

A．种群刚迁入时会有一个缓慢增长期 B．种群数量为K/2时种群增长速率最快

C．种群数量达到K值时，种群的年龄组成属于稳定型

D．种群呈“S”型曲线增长过程中，在达到K值之前就是“J”型增长 3.下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是( )

A．调查草地某种蜘蛛种群密度时，要选择草多的地方，否则结果偏低 B．西双版纳热带雨林生态系统的自我调节能力强于三北防护林 C．一只猛禽追逐另一只抓握着鼠的猛禽，这两只猛禽属于捕食关系 D．一棵树上不同高度的喜鹊巢，能反映动物群落的垂直结构

4.利用标志重捕法调查某种动物的种群密度时，下列哪项因素一定会导致调查结果小于实际值

A．重捕时误将部分未标记个体统计为标记个体

B．两次捕获间隔时间过短，动物个体被再次捕获概率降低 C．标志物脱落

D．两次捕获期间，有部分个体迁出调查区域

5.某农场面积约为140 hm,农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件,鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食。某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度,第一次捕获了100只,标记后全部放回原来的环境,第二次捕获了280只,发现其中有2只带有标记。下列叙述错误的是

A.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度 B.该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm

C.黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降

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2

D.鹰与黑线姬鼠之间为捕食关系

6.某岛屿由海底火山喷发而成，现已植被茂盛下列说法错误的是

A.该岛屿上发生了群落的初生演替

B.人类在岛屿上的生产活动可能会影响群落演替的速度和方向

C.调查岛上植物的种群密度时必须随机取样 D.外来物种的迁入只是丰富了物种多样性

7.下列有关保护生物多样性的叙述，错误的是

A.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用 B.保护生物多样性关键是协调好人与生态环境的关系 C.保护大熊猫的根本措施是建立自然保护区，提高环境容纳量 D.建立动物园、植物园等是保护生物多样性的最有效措施

8.生活在一个生物群落中的两个种群(a,b)的数量变化如右图,下列判断正确的是 ( )

A.a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种群 B.a种群与b种群为竞争关系,竞争程度由强到弱 C.a种群的种群数量呈“S”型增长,其增长受本身密度制约

D.b种群的种群数量呈“J”型增长,始终受到a种群的制约

9.下列有关群落演替的叙述,正确的是( )

A.群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程 B.群落演替的根本原因在于群落内部,不受外界因素的影响 C.森林遭受火灾后的地段上重新形成森林属于初生演替过程 D.人类活动不能改变群落自然演替的速度和方向 10.下列关于生态学研究方法的叙述,正确的是( )

A.调查农田中蚜虫、蚯蚓、野兔的种群密度可以采用样方法 B.探究培养液中酵母菌种群数量可采用抽样检测法 C.采集土壤小动物的方法主要有记名计算法和目测估计法

D.构建种群增长模型的过程中,只要用数学形式对事物的性质进行表达即可 11.有关群落和生态系统的叙述，不正确的是（ ）

A．群落的垂直结构提高了群落利用环境资源的能力

B．生态恢复的本质是恢复系统必要的功能并使其能够自我维持 C．生态系统的营养结构越简单，其恢复力稳定性就一定越强 D．生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节

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12.下列有关生态系统成分的叙述，正确的是（ ）

A．生产者都可以通过进行光合作用制造有机物 B．动物都是消费者，其中食草动物为初级消费者 C．分解者都是微生物，是生态系统不可缺少的成分

D．非生物的物质和能量包括阳光、水、空气、热能、无机盐等 13.下列关于生态系统物质循环的叙述，错误的是

A.物质循环发生在生物群落和无机环境之间 B.物质循环和能量流动是两个相对独立的过程

C.碳元素主要通过光合作用由无机环境进入生物群落 D.无机环境中的物质可以被生物群落反复利用 14.下有关生态系统信息传递的叙述，正确的是

A.鸟类鸣叫属于行为信息 B.动物的特殊行为对同种或异种生物都能够传递信息 C.生态系统中的信息传递和能适流动都是单向的 D.生态系统中化学信息的来源只能是无机环境

15.下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是（ ）

A．生态系统的物理信息都来源于环境

B．海芋释放臭味吸引蚊子前来，帮助传粉，是行为信息 C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 D．信息可以调节生物种间关系

16.下列有关生物多样性的叙述，正确的是（ ）

A．群落演替过程中生物多样性一般会逐渐降低 B．建立动植物园是保护生物多样性最有效的措施 C．湿地能调节气候，体现了生物多样性的直接价值 D．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性

17.如图是生态系统中碳循环示确的是( )

A．该生态系统的结构包括A、B、D、E、非生物的物质和能量 B．该生态系统中食物网可表示为：

C．碳循环进行的同时一定伴随着能量流动

D．碳是以二氧化碳的形式在生物群落与无机环境之间及生物群落内 部往复循环，这种循环带有全球性

18.假定当年种群数量是前一年种群数量的λ倍,右图表示λ值随时间变化的曲线示意图。

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意图，箭头表示碳的流动方向，下列说法正

下列相关叙述错误的是 ( )

A.O~A年,种群数量不变,其年龄组成为稳定型 B.A~C年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型 C.B~D年,种群数量增加,种群呈“S”型曲线增长 D.D~E年,种群数量增加,种群呈“J”型曲线增长 19.有关物质循环的叙述中，正确的是( )

A．只有通过植物的光合作用才能进入生物群落 B．只能通过微生物的分解作用才能返回无机环境

C．物质循环与能量流动先后进行 D．无机环境的物质可以被生物群落反复利用

20.下列关于生态系统能量流动的叙述，不正确的是（ ）

A．生产者固定的能量是光能或化学能

B．自然生态中，生物数量金字塔存在倒置情形，能量金字塔则不存在 C．与传统鱼塘相比，桑基鱼塘可显著提高不同营养级之间的能量传递效率

D．在农田中除草、捉虫可使能量持续高效地流向对人类最有益的部分

21.甲表示某一经济鱼类的种群特征,图乙是某时期该鱼类种群的年龄组成曲线。下列分析正确的是( )

A.图乙为C点后该经济鱼类年龄组成曲线 B.在B点时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量

C.估算一个种群的出生率和死亡率,即可确定种群密度的大小 D.D点时种群数量达到最大值

22.下图为某农田生态系统中的食物网简图，下列相关叙述错误的是（ ）

A．图中共有3条食物链

B．生物体内DDT浓度可沿食物链不断增加 C．图示箭头也可表示能量在几种生物间的流动方向

D．当麻雀数量减少时，蛇捕食青蛙的量增加，这属于正反馈调节

23.图表示某处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关产生这些变化的原因分析中，不正确的是（ ）

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……………………………密…………………封…………………装…………………订…………………线……………………………………

学校________________________ 班级______________ 姓名__________________ 考号_____________________

A．若图①所示为海洋生态系统中某鱼类的种群，则a点后的变化可能是大量放养该种鱼

B．若图②所示为某发酵罐中酵母菌的数量，则b点后变化的原因可能是增加了营养供应

C．图③中c点后种群个体的数量变化反映出种群的出生率大于死亡率 D．图④曲线可用于指导海洋渔业生产中的捕捞活动

24．下图为生态系统能量流动的部分图解，①代表一定的能量值。相关叙述中，正确的是( )

A．生态系统中能量流动是单向的，原因是每个营养级均有部分能量随呼吸作用散失

B．生产者可以通过光合作用将光能固定在含碳有机物中 C．次级消费者无捕食者，因此同化的能量较多

D．图中①代表初级消费者的尸体、残落物、粪便等中的能量

25.物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能。下列有关叙述不正确的是（ ）

A．在捕食链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途相同

B．生态系统中的能量可促使物质不断在生物群落和无机环境之间循环往返 C．植物可以通过光合作用和呼吸作用参与生态系统中的碳循环 D．生物之间的捕食离不开信息传递

26.以下生态系统信息传递的应用或实例中，属于化学信息传递作用的是( ) ①当蜜蜂散失时，雌蜂(蜂王)能分泌一种“聚集激素”，最后把所有的蜜蜂聚集在它的周围

②蜜蜂采花酿蜜，当少数蜜蜂发现蜜源后，就能很快把几里路外的蜂群都引来采集花蜜，到蜜囊装满仍返回原地，而不迷失方向，就是因为蜜蜂分泌的“追踪激素”

③当个别兵蚁发现敌害时，立即向体外释放一种“告警激素”向同伴告警，从而保护种群

④养鸡时在保证营养供应的基础上，可以通过控制光照时间提高鸡的产蛋率

⑤用一定频率的声波、磁场、光辐射处理谷物、蔬菜作物及树木等的种子，可提高其发芽率，获得高产

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