写景练习阅读五年级
更新时间:2023-11-08 12:23:01 阅读量: 教育文库 文档下载
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黄果树瀑布
黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作!
刚进入黄果树风景区,我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响;最后像潮水般涌过来,盖过了人喧马嘶,天地间就只存下一片喧嚣的水声了。
透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。
瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的“银雨撒金街”的奇景。
黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西顺着石阶往下走,一直来到谷底。我们坐在水边一块岩石上,离那道瀑布近得很,中间只隔着一口小小的绿潭,仿佛一伸手便可以撩[liāo]过来洗洗脸。瀑布泻入谷底激起的水珠直洒到我们的脸上,凉丝丝的,舒服极了。
黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长,但远比它宽得多,所以显得气势非凡,雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下,如雷声轰鸣,山回谷应。我们坐在下面,仿佛置身在一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。
我们久久地坐着,任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞,打湿薄薄的衣衫。我们聆听着訇[hōng]然作响的瀑布声,只觉得胸膛在扩展,就像张开的山谷,让瀑布飞流直下,挟来大自然无限的生机。
离开潭边,我们循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间,有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布,仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们,也完全沉醉了。
1、选择加点字的意思。
练:a、白绢b、练习,训练c、经验多,纯熟
(1)瀑布好像一匹白练正从织布机上泻下来。( ) (2)经过苦练,他终于成为一名合格的技工。( ) (3)别看他仅有十多岁,可操起胡琴来却十分老练。( ) 闻:a、听见b、听见的事c、有名望的 (1)形成了远近闻名的奇景。( )
(2)老王跟我们讲起了峨眉山的趣闻。( ) (3)“耳闻不如眼见”,我们要多走访,多看看,更多地了解情况。( ) 2、根据文章内容填空。
(1)本文以生动的笔墨描绘了 ,赞美了 ,表达了作者 。 (2)本文是按 的顺序写的。先写远听 ,
再写近观 ,接着写下到谷底,真切地感受到瀑布的 与 。我们读了之后产生了身临其境的感受。 3、写出文中画线语句的含义。
4、读语句,回答问题。
(1)瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的'银雨撒金街'的奇景。(“银雨”指什么?“金街”又指什么?是一种怎样的景象?)
(2)我们坐在下面,仿佛置身在一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。(“乐池”与“乐声”具体指什么?“每个细胞都灌满了活力”是什么意思?)
5、本文的一大特色就是恰当地展开联想。任意摘录一处联想的语句,并体会其好处。
联想: 好处:
夏之韵
①充满整个夏的是一个紧张、热烈、急促的旋律。 ② 好象炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样。山坡上的芊芊细草渐渐长成一片厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色的长墙。③轻飞曼舞的蜂蝶不见了,却换来烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声的长鸣。④火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘舰船。⑤金色主宰了世界上的一切,热风浮动着飘过田野,吹送着已熟透了的麦香。⑥那春天的灵秀之气经过几个月的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田 野上滚动,在天地间升腾。夏天到了。
。按绘画的观点,这其中大约有一定的道理。春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,(a)着事物的终极。夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色——收获已有而希望未尽,正是一个承前启后,生命交替的旺季。你看,麦子刚刚割过,田间那七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前进的瓜秧,无不(b)出旺盛的活力。这时它们已不是在春风微雨中细滋慢长,而是在暑气的(c)下,蓬蓬勃发,向秋的终点作出最后的(d)。
夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰刀的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割、.
快割;麦子上场了,又想着快打、快打。他们早起晚睡亦够...苦了,半夜醒来还要听听窗纸,可是起了风;看看窗外,天....空可是着上了云。麦子打完了,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月, 五月人倍忙”,他们的肩上挑着夏秋两季。
遗憾的是,历代文人不知写了多少春华秋实,却极少有夏的影子。大概春日融融,秋波淡淡,而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的金黄的夏季。 1、读第一段回答。
第②句从 觉角度,写出了夏天草木的丰茂;第③句从 觉角度,写出了蝉儿的叫声;第④句从视觉和 觉的角度,写出了夏的炎热;第⑤句从视觉和 觉角度,写出了夏的丰收在望。 2、第2段开头横线上应放入的最恰当的语句是( ) A、夏是充满生机的 B、夏天是多姿多彩的 C、夏天是金黄的 D、夏天的旋律是富于变化的 3.文中a、b、c、d中分别填入的问语最恰当的是哪个?在所选词语下画横线。
A、标志、象征 B、迸发、爆发 C、蒸发、蒸腾 D、冲刺、冲击
4、第3段连用“快”字,叠用“听、看”,在表达上各有什
么作用?
快: 听、看 : 5、文题是“夏之韵”,你认为夏的“韵”主要是什么?(可用原文的句子或词语回答)
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