传统文化在身边 班会教案
更新时间:2024-06-27 18:28:01 阅读量: 综合文库 文档下载
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四4班 班会课教案
《优秀传统文化在我们身边》
姚新莉
班会时间:2015年3月2日 班会地点:四4班教室
班会参加人员:四4班全体学生和班主任、辅导员 班会目标:
1.引导少年儿童体验感受中华优秀传统文化的魅力,感悟在中华优秀传统文化中蕴涵的价值理念,从小做起,进一步认识理解社会主义核心价值观“24个字”的要求。
2.感受活动的过程,调查走访或者亲身体验,培养自主、合作的学习能力。 3.交流活动成果,体验成功的喜悦。
活动准备:照片、演示文稿、日记、纪念品等。 活动过程: 一、谈话激趣。
谈话:寒假里,同学们的生活一定非常丰富、充实、有趣,因为我们通过自己的实践活动,了解了身边的传统文化,感受了传统文化的魅力,受到了传统文化的熏陶。也许,以前,我们沉浸在过春节贴春联放鞭炮的兴奋中时,从没意识到它是一种传统文化;我们在津津有味地品尝着可口的年夜饭时,不曾想到其中包含着动人的故事;我们坐在电视机前轻松地欣赏春晚时,没有想到它已经是我们中国人过春节的一个传统。还有一部分同学走出家门,了解了其他方面的传统文化。而现在,一提起这些,我们会心一笑,对于它们,我们有许多想说的,想告诉大家的,想与大家一起分享的,对吗? 二、屏幕展示学生的走近传统文化的活动照片。 三、组内交流活动情况。
(1)先在小组内介绍,要求:说,要清楚明白,态度自然;评,要先举手,再发言,评价适中。
(2)小组内展示并整理活动成果,如照片、日记、纪念品等。 (3)教师巡视了解,为班内展示做准备。 四、各组派代表进行汇报。 五、全班讨论此次活动的心得体会。 六、小结开展综合实践活动的方法。 七、班主任总结:
同学们,通过这次活动的开展,我们真真切切地感受到了传统文化就在我们身边,比如:我们有精美的民间工艺——剪纸、中国结、陶瓷;我们有古老的民族艺术——戏剧、国画、书法;我们有独特的风俗习惯——春节贴春联,元宵节闹花灯,斗牛??同学们可以在以后的学习生活中继续去了解,去体验,有些传统文化还等待你们去继承和发扬呢!
八、课后拓展:了解家乡其他优秀传统文化。
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