高一历史第一学期第一次月考试卷含答案

励志中学2014-2015学年 第一学期第一次月考

高一历史试题

一、单项选择题（每题2分，30题共60分）

1、“每逢佳节倍思亲”，追根溯源，这种珍惜亲情、渴望相聚的情结源于（ ）

A．禅让制 B．宗法制 C．分封制 D．等级制

2、2010年世博会山东馆非常引人注目，其主题“齐鲁情未了”渗透了山东深厚的历史文化底蕴。“齐鲁”代表山东，起源于中国古代哪一制度( )

A、分封制 B、宗法制 C、世袭制 D、郡县制 3、《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”可见同姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时，周王会给予他们：( )

A、封号和粮食 B、土地和种子 C、土地和人民 D、人民和粮食 4、 观察下表，在西周时期，有资格继承王位的是( ) 妻 妾 一般称谓 A．三哥（20岁） 妻（正配） B．四哥（14岁） 妾一（侧室） C．大哥（25岁） 妾二（侧室） D．二哥（22岁） 5、分封制使西周奴隶主贵族集团形成的等级序列是（ ） A、“周王——卿大夫——诸侯——士” B、“周王——卿大夫——士——诸侯” C、“周王——诸侯——卿大夫——士” D、“周王——诸侯——士——卿大夫”

6、秦汉时的中央官制习惯上被概括为“三公九卿”。其中御史大夫的实际作用是（ ）

A、牵制丞相，监察百官 B、代替太尉，管理全国军务

装 订 线 C、帮助皇帝处理全国政事 D、任命郡守和县令

7、公元前127年，汉武帝下了一道法令，规定诸侯王死后，嫡长子可继承封地的一部分，余下的封地分给其他子弟。这项措施的影响是（ ） A．宗法制得以恢复 B．分封制被彻底取消 C．中央集权得到了加强 D．地方取得较大自主权

8、秦《峄山刻石》中说：“追念乱世，分土建邦，以开争理。攻战日作，流血于野，自秦古始。”秦始皇针对上述问题采取的措施是( ) A．攻打匈奴，修长城 B．实行郡县制 C．实行分封 D．实行行省制

9、唐太宗时期，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及到众多机构，按制度规定其运作程序是

1

A、尚书省→中书省→门下省→工部 B、中书省→门下省→尚书省→工部 C、中书省→门下省→尚书省→户部 D、尚书省→门下省→中书省→工部

10、中国古代中央政治制度的演变过程，就是不断削弱相权，强化皇权的过程，下列历史现象不能说明此过程的是

A、汉朝的中外朝制 B、隋唐的三省六部制 C、宋朝的二府三司制 D、元朝的行省制度 11、明太祖总结道：“自古三公论道，六御分职。自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。”针对此，他采取的措施主要是

A、设立军机处 B、废丞相，权分六部 C、设立殿阁大学士 D、设立锦衣卫 12、西周宗法制维系的纽带是（ ）

A.土地 B.义务 C.权力 D.血缘

13、春秋时期，由“礼乐征伐自天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”。这种现象主要最突出反映了（ ）

A．周天子失去了文化和军事的领导地位 B．周天子将权力下放到诸侯国

C．周天子失去了天下共主的地位 D．诸侯国帮助周天子巩固

14、下列官职中，只有文官才能担任的是（ ）

A．秦朝的地方郡守 B．明朝的地方布政司 C.北宋的地方知州 D．清朝的地方巡抚 15、史书载：“主父堰说上曰：‘愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之’于是上从其计”文中“上”指

A ．汉高祖 B ．汉文帝 C ．汉武帝 D ．汉景帝

16、唐朝实行三省六部制，其中具有封驳审议职能的部门是（ ） A.门下省 B.中书门下

C. 尚书省 D.中书省 17、明代大学士叶向高说：“我朝阁臣，只备论思顾问之职??中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹之职掌，终以贾祸。”从材料看明代的阁臣（ ） A、是位高权重的丞相 B、完全剥夺了六部的权力 C、是明代祸乱的根源 D、是皇帝处理政事的助手

18、秦朝的郡县制开辟了中国行政区划的先河，下列关于郡守、县令的表述不正确是

（ ）

A、都是地方行政长官 B、都直接由皇帝来任免

C、可以在辖区内建立武装 D、是皇帝加强对各地控制的工具 19、下列各项中，分割宰相军权的官职是（ ）

A.秦朝的御史大夫 B.汉朝的刺史 C.唐朝的节度使 D.宋朝的枢密使 20、“王初并天下。。。。于是分天下为三十六郡，郡置守、蔚、蓝。”上述材料中的“王”

是指：（ ）

2

A、周文王 B、周武王 C、秦孝公 D、秦始皇

21、中央集权制度中始终贯穿着的两大矛盾是 ①中央政府和与地方割据势力 ②君权与相权 ③统治阶级与被统治阶级 ④汉族与少数民族 A、③④ B、②③ C、①② D、③④ 22、《明史》记载：“（明太祖）革中书省，归其政于六部，??置殿阁大学士，而其官不备，其人亦无所表见（表现）。燮理（治理）无闻，何关政本，视前代宰执（指宰相），迥乎异矣。”殿阁大学士与宰相“迥乎异矣”主要表现在( ) A．殿阁大学士仅供顾问，而无实权 B．殿阁大学士实际上并未设置

C．殿阁大学士地位实际上与六部等同 D．担任殿阁大学士的人没有办事能

23、皇权与相权的矛盾一直是君主专制中央集权制度中的矛盾，这一矛盾的基本解决是在

A、唐朝 B、北宋 C、明朝 D、清朝 24、下列中央官制形成的先后顺序是 ①三公九卿制 ②三省六部制 ③中外朝制 ④内阁制

A、①②③④ B、②①④③ C、①③②④ D、③②①④ 25、古希腊的地理环境对希腊文明的影响不包括

A．有利于希腊民主制度的发展 B．有利于希腊航海业的发展

C．有利于文化交流 D．有利于精耕细作型农耕经济发展 26、古希腊城邦的主要特征是

A．多为番属关系 B．小国寡民，各邦独立自治 C．众多城邦组成独立国家 D．形成中央集权国家 27、依据雅典民主，以下哪些人具有公民大会的选举权和被选举权

A．公民克里昂的妻子 B．贵族布拉达斯的妻子 C．侨居雅典的斯巴达人 D．雅典公民克里昂

28、假设某年雅典全国人口约二十万，自由民约为十六万八千人，其中男性成年公民四万五千人，外邦人约三万人，奴隶约一万人。其中有权参加公民大会的人数是

A．约十六万八千人 B．约七万八千人 C．约四万五千人 D．约八万五千人

29、“陶片放逐法”的实行，对威胁雅典城邦民主的人具有震慑作用，是维护雅典民主政治的有力武器。这一方法创始于 A、雅典城邦的初步形成时期 B、雅典民主政治的奠基时期 C、雅典民主政治的确立时期 D、雅典民主政治的黄金时期 30、一个成年的雅典男性公民，他身上不会发生的事情是

3

A．他可能被选举为执政官 B．他可以因个人小事向国家最高权力机关申诉 C．他可以对公职人员进行监督 D．他可以和妻子一道去参加公民大会

二．非选择题（4道大题。共40分.请在答题卡上作答）

31、观察下列图片：

秦始皇 汉武帝 唐太宗 宋太祖 请回答：

（1）秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖都是中国古代有所作为的封建帝王。在君权与相权处理上，这四个王朝分别采取了什么措施？他们的共同点是什么？（7分）

（2）在地方管理体制上，秦始皇、汉武帝、宋太祖各有何措施？共同特点是什么？（5分）

（3）上述四位封建帝王，你对哪一位更感兴趣？说明理由。（3分）

32、阅读下列材料，请综合所学知识回答：

4

(1)出现图1到图2变化的主要原因是在于皇权与相权的矛盾加剧，为解决这一矛盾，明太祖对中央行政部门作了怎样的改革?(5分)

(2)图3（注：军机处内景图）中的机构设立于哪一朝代?它的设立对于加强君主权力有什么影响?(3分)

(3)综合材料，分析中国古代政治制度演变的基本趋势。(2分)

5

33、根据课本关于选官制度的内容，回答下列问题。（5分） （1）察举制和九品中正制的用人标准分别是什么？

（2）隋唐时期，中国采取了什么选官制度？有什么积极作用？

34、根据所学雅典民主制度的内容回答下列问题。

(1) 在推进雅典民主政治的过程中，有三个人在历史上留下了深刻的烙印，请问他们是谁？他们的主要功绩是什么？（6分）

(2) 雅典的民主制有什么积极作用？又有哪些局限性？(4分)

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高一历史试题答案

一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。） 题号 答案 题号 答案 题号 答案 1 B 11 B 21 C 2 A 12 D 22 A 3 C 13 C 23 C 4 A 14 C 24 C 5 C 15 C 25 D 6 A 16 A 26 B 7 C 17 D 27 D 8 B 18 D 28 C 9 B 19 D 29 C 10 D 20 D 30 D

二、非选择题 31、答案：（1）秦朝以御史大夫和太尉牵制丞相；（1分）唐朝规定三省长官都是宰相，相权一分为三；（1分）宋朝以参知政事、枢密使、三司使分割宰相的行政权、军权和财政权。（2分）

共同点：相权受到限制和分割削弱，皇权加强。（2分） （2）秦始皇在全国推行郡县制；（1分）汉武帝实行“推恩令”，解决了王国问题，（1分）宋太祖规定州郡直属中央，州郡长官由文臣担任，下设通判，形成牵制，地方财赋由专门机构运往京师或指定地点。（2分）

共同点：地方权力受到严格限制，中央对地方实行垂直领导。（2分） （3）（略）。（3分）

32、(1)解决措施：下令裁撤中书省。废除丞相，由六部分理政事，直接对皇帝负责。规定此后各代不得再立丞相。（5分） (2)清朝。（1分）军机大臣跪授笔录，军国大事由皇帝一人裁决。君主专制发展到顶峰。（2分）

(3)皇权不断加强，相权不断削弱，直至被废除。（2分 33、（1）品行，门第

（2）科举制，打破权力垄断，扩大人才来源，提高官员素质，选官权利收归中央，

加强了中央集权。后世延用，影响深远。

34、（1）梭伦，奠定雅典民主制度的基础。

克里斯提尼，确立雅典民主制度

伯利克里，使雅典民主制度发展到顶峰 （2）积极：奠定西方民主制度的基础。 雅典精神文化领域成就辉煌。

局限性：是男性公民的民主。奴隶，妇女和外邦人被排除的民主的范围之外。过于直接的民主导致雅典社会动荡，政治腐败。

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