加拿大温莎大学校长访中国 拟招收更多中国留学生

0B教育国际动态信息

目 录

1、中欧高等教育合作与交流平台第一次会议在布鲁塞尔召开 ............................................ 1

2、俄罗斯教育部将以竞赛方式挑选获国家资助高校 .................................................. 3

3、英国大学申请量回升 海外学生未因签证紧缩却步 ................................................ 4

4、中国在美留学生近20万 自费生奖学金提高 ......................................................... 5

5、澳昆州国际学生数量连续两年下跌 影响大学财政 ................................................ 6 主办：外事处、港澳台事务办公室 2013年第15期 总第29期 一、国际动态................................................................................................................... 1

二、他山之石................................................................................................................... 7

1、中国式大学，筑造高等教育强国梦 ....................................................................... 7

2、托马斯访谈：世界对高等教育的需求将越来越多 .................................................. 9

三、外事新闻................................................................................................................. 12

1、搭建对外合作平台 加拿大华师周总结会举行 ..................................................... 12

2、体育学院教授在吉布提传播中国传统武术 .......................................................... 13

3、我校新增四名国家“千人计划”人选 ................................................................. 14

四、港澳台动态 ............................................................................................................. 14

香港动态................................................................................................................. 14

(1)香港浸会大学部分硕士课程移师深圳 .................................................................. 14

(2)港中大医学院将开道德伦理课 培养有良心的医生............................................... 15

(3)广东部分高校为港澳学生“量身定做”培养方案 ................................................ 15

(4)调查指香港大学生缺乏理财知识 ......................................................................... 16

澳门动态................................................................................................................. 17

(1)澳门举行升旗礼隆重纪念“五四”青年节 ........................................................... 17

(2)澳门大学横琴新校区建设进入验收阶段 .............................................................. 17

台湾动态................................................................................................................. 18

(1)台大学将在8省市招收2000学生 过二本线即可申报......................................... 18

(2)台湾将试招大陆专科生 首年限福建广东............................................................. 18

(3)台湾辅仁大学招104名大陆本科生 ..................................................................... 19

一、国际动态

1、中欧高等教育合作与交流平台第一次会议在布鲁塞尔召开

4月25日，布鲁塞尔弗拉吉艺术中心一号厅灯光明亮、座无虚席，中欧高等教育交流与合作平台第一次会议在此举行。来自中欧双方近70所高等院校的校长及代表约200人出席并就如何进一步深化中欧高等教育交流合作的主题进行了热烈讨论，充分显示了双方积极推动高等教育合作与交流更上一层楼的共同愿望。

此次会议由中国教育部和欧盟委员会教文总司主办，作为中欧高级别人文交流对话机制框架下重要的后续活动之一，涵盖了中欧大学校长对话、中欧高等教育合作展、中欧调优联合研究项目实施工作研讨会以及中欧高等教育政策对话四个模块。“中欧高教交流与合作平台”由此正式启动。

中国教育部副部长杜玉波出席开幕式并发表了题为“把握新机遇，开辟新领域，谱写中欧高等教育合作交流新篇章”的主旨演讲。他说，教育交流与合作一直是中欧人文交流最活跃的领域之一，近年来中欧高教合作取得了许多积极进展，主要表现在三个方面：一是合作机制化。中国教育部和欧盟委员会暨欧盟成员国建立了多个定期工作磋商机制，与27个欧盟成员国签署了75个教育交流合作文件；二是成果多样化。中国和欧盟25个成员国建立了105所孔子学院，中国高校已经开齐了欧盟全部23种官方语言课程；三是规模不断扩大。中国有24万余名留学生在欧盟国家进修学习，欧盟成员国有超过3.5万人在华留学。

欧盟委员会教文总司特鲁钦斯基总司长在讲话中回顾了机制建立一年多来中欧教育交流所取得的显著成绩，强调欧盟高度重视在中欧高级别人文交流对话机制框架下同中国的教育交流与合作，尤其是在高等教育领域的合作。他表示，欧盟与中国在高等教育领域有着广泛的互补性，开展交流合作可以实现互利共赢。本次会议富有成果，标志着欧中高教合作进入一个新阶段。

本次会议中的“中欧大学校长对话”活动由中国国家留

学基金管理委员会承办、欧洲大学协会和学术合作组织协办。对话围绕三个议题展开，即中欧合作办学（校、院）的模式--经验与挑战，中欧合作设立学位项目与共同培养研究生，以及中欧相互开展欧盟（洲）研究和中国研究的现状与机会。

对话活动开始前，国家留学基金管理委员会刘京辉秘书长和欧洲大学协会主席海丽娜女士分别发表讲话。刘京辉秘书长在讲话中重点介绍了通过奖学金开展中欧学生和学者相互交流，并进而推动和深化双方在高等教育领域内开展合作的情况。海丽娜女士在讲话中表示，她曾访问多所中国知名大学，所到之处都给她留下了深刻印象。她相信搭建中欧高等教育合作与交流平台，将有助于增进相互了解，扩大双方合作，并推动欧洲的中国问题研究。

在对话中，中欧双方与会代表都表达了对合作办学和科研的极大热忱。英国诺丁汉大学助理副校长罗杰 伍兹讲述了在中国成功建立宁波诺丁汉大学的合作模式，南京大学副校长程崇庆介绍了南大与德国哥廷根大学法学双硕士学位项目情况。同济大学周祖翼教授说，欧洲高校合作伙伴看重中国发展带来的机遇，很多在华的欧洲留学生毕业后留在中国工作。

德国哥廷根大学副校长卡斯帕尔 海恩博士说，中国是一个发展中大国，其经济实力和国际地位不断提高。欧洲清楚地认识到与中国合作的重要性，包括高等教育领域的交流与合作。巴黎高等矿业学院国际事务部副主任朱利安 波丹诺维茨表示，中欧联合办学有很多模式，各有特点。欧洲各国教育体系存在差异，中国的大学应该了解欧洲各国的政策，根据具体情况选择不同的合作模式。

当今，高等教育的国际化已成为世界潮流。有的与会代表认为，中国的大学要打造更好的国际化环境，需从校园硬件和吸引国际化师资两方面着手，鼓励有留学经历或在国外的中国学者回国工作，并积极吸引欧洲大学的教授学者到中国开课、讲学。

与校长对话活动同时举办的“中欧高等教育合作成果展”吸引了来自双方大学的代表。国内38所高校和欧方18

所高校在现场展示了各自学校的背景情况、科研优势及学科特色，以及现有的中欧合作项目、成果及可提供的奖学金项目。在展厅还设臵了自由交流区域，供有合作意向的中欧高校面对面洽商合作。

“中欧调优项目（China-EU Tuning Study Program）”专家研讨会是该项目自去年年底经中欧双方正式批准启动后，双方专家第一次在欧盟进行深入探讨。研讨会上，中方专家首先汇报了项目目前的进展情况以及下一步的计划。欧方专家们对汇报做了点评和指导建议。此项目将着眼于推动双方学分与学位互认、质量评测、人员流动，以及开展以能力为主的教学，促进高等教育更好地适应经济社会发展和与国际接轨，并增强中欧高等教育系统的相互可比性与兼容性。

中欧高等教育政策对话会议是本次活动的“压轴”会议，由中国教育部高等教育司张大良司长和欧委会教文总司莫奈副总司长共同主持。在分别听取了有关校长对话活动和调优项目专家研讨会有关情况汇报后，政策对话会议围绕“高等教育的国际合作--中国视角与欧盟视角”和“高等教育的现代化--中国视角与欧盟视角”两个主题展开。双方介绍了各自高等教育的发展战略和政策策略，以及所采取的新举措和新办法。

欧盟2010年出台了“欧洲2020战略”，将教育和培训视为欧盟经济未来发展的核心。而中国政府也在大力实施科教兴国、人才强国和可持续发展战略。因此，中欧双方在高等教育领域的交流与合作潜力巨大，前景广阔。

中国驻欧盟使团团长吴海龙大使在接受采访时表示，中欧高等教育交流与合作平台第一次会议成功召开，是一个良好开端。希望中欧高校利用好这个平台，更加扎实、深入地开展交流与合作，为促进中欧全面战略伙伴关系做出积极贡献。

2、俄罗斯教育部将以竞赛方式挑选获国家资助高校

为提高高校在国际一流高等教育科研机构中的竞争力，俄罗斯将举行竞赛挑选出获得国家资助的高校。俄罗斯教育

与科学部于4月12日在官方网站上公布了对参与竞赛高校的要求。

参与竞赛的高校应在2013年4月1日之前进入某一项全球通用的国际排名，包括世界大学学术排名、泰晤士高等教育世界大学排名以及QS世界大学排名等。

此外，高校中应有不少于4000人接受联邦财政资助的高等职业教育(不含分校)，外国学生不少于1%(独联体国家公民除外)。全日制面授学生在高校参与挑选当年及前一年的国家统一考试平均成绩不低于64分。每100名学生中至少有4.9人为研究生。学校内部每名科教工作者用于科学研究与调查的花费为22万卢布。此外，高校中每100名科教工作者应有不少于5篇发表的学术著作被收录至著名科学引文数据库。

俄罗斯政府提出2020年前俄罗斯应有不少于5所高校进入世界大学排行榜前100名。支持一流高校发展的计划包括四个基本方向，即提高学术流动性、建立现代化的基础设施、强化专利创新以及科学项目资金的应用。2013年3月16日，俄联邦政府发布第211号决议，启动一流大学支持计划。

3、英国大学申请量回升 海外学生未因签证紧缩却步

根据英国大学和学院招生服务中心(UCAS)的数据资料显示，和去年相比，英国大学的入学申请数目逐渐回升。累计至今年4月的最新数据显示，英国大学共收到的申请数目较去年同期相比增长了2.5%，但仍然低于2010年及2011年的数量。

在2012年时，英国大学的入学申请数量因升高的学费而急遽下滑。但现在的申请数目似乎出现了稳定的情况，消除了招生数长期下滑的疑虑。

来自UCAS的最新数据显示，今年的申请数目上升了约15,000个，而总申请数目达到约602,000个，其中，英格兰、北爱尔兰及苏格兰的申请数目均有上升，而威尔士地区则呈现下降。

尽管有人担心海外学生因逐渐严格的签证要求而对英

国却步，数据显示，不论是欧洲联盟学生或欧盟以外地区学生的数目都仍然在增长。不过，和两三年前学费上调前相比，目前的数字仍然是稍微下降。

由英国新大学组成的“Million+”组织主席麦克尔 冈恩教授（Prof. Michael Gunn）说道：“2013年大学申请量小幅度的上升，但与2010相比仍然是低了7%。”

而在学生不用缴纳学费的苏格兰，大学入学申请数目也遵循着类似的路径在下降后再上升。去年招生不足的大学在今年将会被仔细的审核，检视最近回升的申请量是否代表学生开始回到校园，以及是否能够维持住现在的水平。

整体数据包括所有种类的入学申请，但若将18岁应届的申请者的数据分离出去，大家会发现与去年同期相比，申请额仍有约0.6%的微小增长。

大学入学申请主要的最后期限是1月，但学生在6月学期结束前仍然可以继续递交申请。

4、中国在美留学生近20万 自费生奖学金提高

“国家优秀自费留学生奖学金项目”是经教育部批准，国家留学基金管理委员会于2003年设立的。该项目主要面对攻读博士学位的优秀自费留学生，奖励规模从最初5个国家共95人，发展到2012年度的27个国家共计489人，累计人数已达3396人。从2012年开始，奖学金金额也从上一年度的5000美元提高到6000美元。

该奖学金项目是为了鼓励和帮助品学兼优的自费留学人员顺利完成学业，激励优秀自费留学人员回国工作和以多种形式为国服务。

在美国，今年的国家优秀自费留学生奖学金获得者共150名。“虽然美国是历年获奖学生较为集中的地区，但相对于近20万在美高等院校就读的中国内地留学生而言，你们的确是留学生群体中的佼佼者。”中国驻休斯敦总领馆李桂喜副总领事由衷地为这些学生感到骄傲。他指出，美南地区今年有来自得州大学、莱斯大学、佐治亚州立大学等28名同学获奖，所学专业涉及物理、化学、光学、力学、电子、机械、材料、计算机、环境工程、生物医学、数学等广泛科

学领域，“获得奖学金是国家对你们优异学术与科研成就的认可和鼓励”。

李桂喜希望广大留学人员充分利用优质的教育资源和良好的科研环境，出色完成学业，增强自身能力，为开拓自己今后成功的事业轨迹打下坚实基础，更好地服务国家、回报社会、感恩生活。

据统计，2011到2012年度，共有25万名中国学生和学者在美国各地教育和研究机构中学习访问，其中在高等院校就读的中国内地留学生人数达19.4万人，连续3年在美国国际学生总数中名列第一。

5、澳昆州国际学生数量连续两年下跌 影响大学财政

据澳洲新快网报道，澳大利亚昆州审计厅的报告指出，该州国际留学生数量在2012年录得连续第二次下滑，比前年少了2290人，跌幅达6%。其中，中央昆士兰大学的国际生源流失程度最严重，每年收入少1270万元。这种下滑趋势的主要原因在于3年前移民政策发生变动，使得留学生更难通过在澳学习来获得永久居留权。

审计厅报告中说：“国际留学生是所有大学的重要收入来源，但这些生源受到了澳洲政策改革以及国际因素的影响。我们需要严密监控这个收入来源所承受的风险。”

另一方面，昆州所有大学的财政风险都不高。中央昆士兰大学因国际留学生数量减少而损失了1270万元，进而造成税后亏损达2600万元，连续第3年录得亏损。但审计厅发现，该校的资产负债表非常稳固，因为没有负债。

审计厅还对昆州文法学校进行了调研，总体结果较为乐观，除了伊普斯维奇文法学校(Ipswich Grammar School)和伊普斯维奇女子文法学校(Ipswich Girls Grammar)。审计厅发现，伊普斯维奇文法学校的运营支出增长率比运营收入增长率要快。

根据澳洲法律，各大学和文法学校均属法定团体，因此受昆州审计厅管辖。

1B二、他山之石

1、中国式大学，筑造高等教育强国梦

——访加拿大多伦多大学安大略教育研究院资深教授许美德

目前，中国的高等教育正在以前所未有的速度实现着从“精英教育”到“大众教育”的跨越。2012年，中国高等教育毛入学率达到30%，成为世界高等教育的大国。中国大学在未来的发展道路中将何去何从，如何实现高等教育强国梦？近日，加拿大多伦多大学安大略教育研究院资深教授许美德（Ruth Hayhoe）就有关问题接受了采访。

许美德从1967年开始执教香港，曾出任加拿大驻华使馆教育参赞、香港教育学院校长；精通英、法、拉丁、希腊等多国语言，一直投身于中国高等教育比较研究，努力推动中西方教育对话，促进中加高等教育深度交流，被中国学界和国际社会誉为“教育界的白求恩”。

中国值得世界学习，也需要向世界学习

每一所学校都有其独一无二的文化，这扎根于其独特的发展历程和现实处境，因此每一所学校都承担着独一无二的历史使命。从历史中挖掘大学独特的文化身份，并由此衍生出大学的历史责任感，是中国大学未来发展的必然出路。中国值得世界学习，也需要向世界学习，平等交流方能真正促使中国大学实现自己的“中国梦”。

记者：现在中国很多大学都在提“建设世界一流大学”的目标，您在前面也提到过您对此并不赞同。那么，中国大学未来的发展该何去何从？

许美德：当我在中国做研究时，我们曾问过所有受访大学一个问题：“你们的办学目标是什么？”北大的目标共有四句，首先是“引领文化”。在我看来，这比“建设国际一流大学”更有意义。这种理念深深根植于北大的历史血脉中，体现了他们对国运的思考和担当。同样关注国家发展需要的还有华中科技大学，他们有一个很有意思的口号——“我们是新中国的索引”。华中科技大学创建于新中国成立之后，独特的历史，赋予了他们独特的身份，去思考自己独特的使

命和前途。他们见证了“文化大革命”，又经历了改革开放，“文革”中，医学专业受到了毁灭性的破坏，而改革开放的中国急需医学知识和人才。华中科大下决心和同济医科大学合并,并重点发展工科和医学新领域的交叉研究，为国家培养相关的栋梁。此外，还有一所十分有特色的学校叫延边大学，他们提出了“多元文化认同”的概念，因为它地处于中朝边境，许多学生有意学习朝鲜语（韩语），并对地域政治学特别感兴趣。因此，延边大学特别关注朝核六方会谈，剖析其中的国际政治。这既是一种深刻的学术研究，也是一种社会责任的担当，朝核问题对中国乃至世界都有至关重要的影响。我举这些例子是想说明，每一所学校都有其独一无二的文化，这扎根于其独特的发展历程和现实处境，因此每一所学校都承担着独一无二的历史使命。改革开放后，中国的许多大学纷纷开始修校史，这些都是十分宝贵的历史遗产，值得珍视。只有大学对自身作出一个清晰的历史定位，并由此衍生出自身的历史责任感，大学才能真正成为国家发展的助推器。

记者：如您所言，中国的高等教育有自己独特的历史和文化，那么在您看来，在国际交流的过程中，中国高校应如何为世界高等教育的发展做出更大的贡献？

许美德：我认为中国高等教育已经并正在为世界做贡献，中国教育培养了一批优秀学生，这个事实是有目共睹的。需要强调的是，国际交流学习是一个双向互动的过程，既不是一味向发达国家学习，也不能太独尊自大。要推动世界教育的发展，首先需要让世界了解中国教育，理解中国教育走过的独特路径、经历的历史变迁。中国值得世界学习，也需要向世界学习。这里我举两个例子，第一，有关大学与政府的关系问题。西方社会重视大学的自主权，对政府的干涉十分警惕。相反，中国大学的经费来自政府财政，因此需要听从政府的一些安排。但这并不是绝对的，比如华中科大、西北大学等中国大学也有很大的办学自主权。政府和学校，既是互动，更有合作。双赢的结果要靠双方共同努力。就我本人对中国的观察，我发现中国人对整体的思考把握是十分睿智的。他们提倡“天下兴亡、匹夫有责”的使命感，当政府

没有反映出他们的心声时，他们也会发出自己的声音。中西方制度不同，民众的思考方式也不同。我们既要看到大学需要办学自主权，也要看到政府宏观调控的指导意义。也许中国大学应该追求更多自主权，而过于自由的美国大学应该思考一下自由的限度。

第二，中西方学生过着迥异的校园生活。中国大学实行寄宿制，所有人都在集体中学习生活。“同学”一词意味着相当亲密的关系。这种亲密的集体关系产生了许多积极影响。2008年汶川地震时，中国人民纷纷自发组织起来帮助灾区。当时我也在中国，我被中国人之间互帮互助、团结友爱的情感深深震撼了。我认为这些举动与他们上学时所处的集体氛围有很大关系。中国的学校设有围墙，围墙赋予这块地域一个比较明晰的“学校”的概念，这就会使学生产生一种归属感。如何培养学生对学校的归属感和认同感？这一点是西方学校可以向中国学习的。但从另一个角度看，北美的学生更加自由，在人生路途上有更多的自主选择。而我觉得，更多自主权对于中国学生应该会是一种不错的历练。

因此，要平等地开展国际交流和合作，搭建一座良性互动的桥梁至关重要。华东师范大学就是个很好的例子，他们与纽约大学合作，并不意味着照搬纽约大学的路径，而是一种互相借鉴、互相学习的过程，这才是我心目中的国际交流。也只有在平等交流的基础上，不同国家的学生们才能真正相互了解，切身体会异彩纷呈的各国文化。

中国最近提出了一个概念叫“中国梦”——大家为一个共同的梦想、为一个更好的中国而努力。如果有一天加拿大政府也说，“让我们为我们共同的加拿大梦而奋斗”，我会非常欣慰。我也祝愿中国的高等教育能为早日、顺利实现你们心中的“中国梦”贡献应有的力量。

2、托马斯访谈：世界对高等教育的需求将越来越多

近日，英国名校布里斯托大学首次在北京为中国毕业生举行了盛大的毕业庆典。该校校长、英国大学校长联合会（Universities UK）主席埃里克 托马斯（Eric Thomas，以下称托马斯）教授、该校各院系负责人以及众多学生亲属，共

同见证了来自中国各地200多名学生的荣耀时刻。在毕业典礼上，中国教育报记者就高等教育问题对托马斯教授进行了专访。

将原汁原味的布里斯托毕业典礼带到中国

记者：托马斯教授，您好！贵校第一次将毕业典礼设在中国，而其实这段时间，很多中国高校也在举行毕业典礼。当然，毕业典礼所传达的是一所高校的文化。那么，贵校将毕业典礼设在中国，是想分享一种什么样的毕业文化？

托马斯：一所国际化高校因来自世界各地的优秀人才而如虎添翼，并因此而造就一个真正意义上的国际性校园。为此，布里斯托大学第一次海外毕业庆典应运而生，我们希望把原汁原味的布里斯托毕业典礼带到中国，并与中国学生一起分享毕业的喜悦。

记者：教育国际化是一所高校教育质量的重要参考指标之一，而贵校与中国高等教育的合作情况如何？

托马斯：中国学生是布里斯托大学的重要组成部分，与中国高等教育的合作也一直很受我们的重视。我们与中国留学基金委员会签署了共同培养优秀研究生的合作协议，而且今年将作为东道主举办一场高规格的中英大学校长研讨会。另外，这次毕业典礼为浙江大学前校长杨卫教授授予荣誉博士学位，以表彰其在高等教育和工程领域的卓越成就。而且，同为世界大学联盟的核心成员，浙江大学是我们的重要合作伙伴。

高等教育质量评估需重视毕业生的反馈

记者：很多学生选择高等教育，是希望在学有所成的同时，将来能够找到一份好工作。在后经济危机时期，这种意愿会更加强烈。在帮助学生就业方面，您是否有经验可介绍？

托马斯：高校必须注重校企合作，这也是为什么我们鼓励各专业与企业紧密联系，特别是工程学科等。日前，我们的工程学院联合英中贸易协会（CBBC）举行了学院与企业的联络会。实践证明，通过与众多知名企业建立合作关系，并为在校学生提供有价值的实习机会，为学生走出校门之前提供实践的准备，将会对学生未来的就业产生很大的帮助。

记者：最近有很多机构发布了大学排行榜，导致全球高校的排名热。作为英国大学校长联合会主席，你怎么看待大学排名？

托马斯：排名会激励高校努力提高教育质量，但大学排名并不重要，重要的是大学自身的教育质量和进步。除此之外，还要看大学的知识积淀。对于我们学校来说，更在乎的是，在历史上共培养了11位诺贝尔奖得主，并是罗素大学集团和红砖大学成员之一。大学排名只是局部的参考，学校的实力要综合评估学校的历史成就和未来发展能力。

办学经费是高校未来面对的挑战之一

记者：提高教育质量是高校保持领先地位的关键，而要提高质量就必须先有相关的评估标准。在英国，您的职位让您能够与最高教育决策者直接对话，那么针对高等教育质量评估，英国是怎么做的？

托马斯：评估是保证高等教育质量活力的重要途径。为了保证高等教育质量世界领先，英国有一个专门负责高等教育评估的高等教育基金委员会，这个委员会代表政府。同时，还有由大学校长委员会实施质量审核的高等教育质量委员会。此外，我们很重视高校自评和社会评估，特别是一些大学毕业生的反馈。例如，英国大学生满意度调查（NSS)。

记者：您认为未来的高等教育会面对哪些挑战？作为大学校长，如何面对这些挑战？

托马斯：未来的挑战很多，也很艰巨。首先，世界对高等教育的需求越来越多，高校必须做好满足这种需求的准备；其次，如何保证培养出高质量的人才，并使他们能够满足社会发展的需要；再其次，办学经费问题，这在经济危机之后是个很大的挑战。

我们在应对挑战时采取了很多有效的措施，例如增加与知名企业（如空中客车、劳斯莱斯公司）的联合研究项目，鼓励校友回报学校等。去年布里斯托大学是英国本土学生招生最成功的罗素联盟大学，确保了本土学生与国际学生保持适当的比例。当然，随着大学的不断发展和投入，我们还将为学生提供更好的学习和科研设施，而这些能使我们更好地应对高等教育不断变化的挑战。

三、外事新闻

1、搭建对外合作平台 加拿大华师周总结会举行

5月3日下午，“加拿大华师周”总结会在逸夫国际会议中心一楼报告厅举行，校领导杨宗凯、何祥林、李向农、黄晓玫、王恩科出席，学校各学院和部分研究所、职能部门负责人以及本科生和研究生代表参加了此次会议。会议由外事处副处长张遗川主持。

外事处处长柯常青从情况综述、工作体会和建议思考三个方面总结了加拿大周的筹备和实施情况，用“新、高、实”三个字概括了加拿大周取得的成果。所谓“新”就是“学校搭平台，学院唱主角”的模式创新，学校为各院系的对外合作搭建开放和高端的平台，充分调动学院参与国际交流的主动性和积极性。无论是代表团的遴选、出访还是后续跟进，加拿大周都体现出一个“实”字。而加拿大周的“高”在于标准的提高，此次活动由杨校长亲自带队、院长和教授参与、特色学科与优势学科互助，真正实现了“高水平、宽领域、深层次”的合作与交流。他说，加拿大周前期工作虽然取得圆满成功，但不能“虎头蛇尾”，外事处将配合有关职能部门更大力度地支持学院落实出访成果。

生命科学学院院长邱保胜、心理学院院长周宗奎、政治学研究院院长唐鸣作为此次加拿大周代表团代表先后发言。邱保胜以访问时间为轴，详细介绍了他所访问的魁北克大学、麦吉尔大学、蒙特利尔大学、卡尔顿大学和多伦多大学的情况，阐述了双边合作基础以及此次访问的成效与收获。其次，他还建议继续丰富华师周活动的内涵，并认为应加快建设学校英文网站。

周宗奎从前期工作基础、访加工作进展和收获与展望三个方面对加拿大周进行了总结。他说，此次随团出访，先后访问了麦科文大学和卡尔顿大学ACE实验室，为麦科文大学师生开展了一次学术讲座。他指出，此次活动，不仅加强了研究型实验室的建设，学习了探索协同创新的开放式实验室研究与管理工作模式，还拓展了学生国际化学习资源。

唐鸣分析了我校政治学位列北大、人大、复旦之后的最

主要原因在于国际化水平不高，强调了学校人文社科类学院开展国际化的必要性。他说，通过“请进来、走出去”，与国外高校进行广泛交流，进而提升学校文科院系的国际化办学水平。

张遗川就筹办明年的澳大利亚华师学术交流周进行了工作规划与部署。他从项目宗旨、现有合作基础、未来合作建议以及项目时间表四个方面详细阐述了澳大利亚华师周的基础、条件和实施方案。据介绍，澳大利亚华师周将分五个阶段，以三个月为一个周期层层推进，预计将于2014年10月我校111周年校庆期间正式执行。

杨宗凯校长充分肯定了加拿大周取得的丰硕成果。他指出，作为首个海外华师周项目，加拿大周开了一个好头，更加坚定了我校继续推动实施系列华师周的信心和决心。他说，我校的海外华师周活动将为学院提供一个共享和竞争的对外交流与合作平台，鼓励各学院发挥自己的特色和优势，创新手段，提高层次，不断丰富国际交流的形式和内涵。此次总结会是一个项目报告会，所有参团学院要积极落实此次加拿大周的成果，各职能部门应积极配合各院系，为学院提供配套支持和服务。接着，他简要说明了明年开展澳大利亚华师周的初衷，希望学校各院系积极筹备，充分利用接下来17个月的时间，争取这一宝贵的对外合作与交流机会。最后，杨宗凯还特别提到，当天与会的本科生和研究生代表要宣传加拿大周项目，并通过合适的途径反馈学生的心声，使未来的华师周项目更好地服务学生，体现学校“以生为本、以师为先”的办学理念。

2、体育学院教授在吉布提传播中国传统武术

4月18日到5月1日，我校体育学院郑勤教授及其夫人唐慧珊女士应非洲国家吉布提功夫武术协会主席Mohamed Ali Omar 邀请，前往该国进行中国传统文化及其武术的交流传播活动，由华中师范大学国际文化交流学院吉布提籍研究生吾麦担任翻译。

此次活动得到了吉布提政府和吉布提中国大使馆的大力支持和高度重视。交流活动期间，吉布提外交部长

Mahmoud Ali Youssouf 、体育部长Badoul Hassan Badoul 、外交部国际关系负责人 Guelleh Idriss Omar 、吉布提奥委会秘书长 Said Ali Houssein 、吉布提中国大使馆参赞邵伟等亲切接见了郑勤教授并就有关问题进行座谈。此次活动相关费用由吉布提知名企业Fratacci 赞助。

在为期半个月的交流活动中，郑勤教授为吉布提培训了中国传统武术教练员并颁发了资质证书，并对吉布提青少年进行了专门的武术教学和指导。教授内容主要有十五字功、八段锦等，表演内容主要有武当太极拳、中华武龙等。其中十五字功是郑勤教授独创的健身功法，中华武龙是郑勤教授对传统武术和舞龙技术创新的最新成果。

此次交流合作活动，打破了日本空手道、柔道近30年来在吉布提一统天下的局面，开创了中国传统武术在吉布提传播的先河。此次交流合作活动，提高了华中师范大学在吉布提的国际影响。吉布提电视台录制特别节目进行报道，吉布提有影响的报纸及其其他媒体也给予了广泛关注。

3、我校新增四名国家“千人计划”人选

近日，教育部人事司转发了中组部办公厅有关文件通知，公布了第九批“千人计划”入选人员名单，我校共有范爱华（数学与统计学学院推荐、法国庇卡底大学一级教授）、林跃河（化学学院推荐、美国西北太平洋国家实验研究科学家）、黄湘冀（计算机学院推荐、加拿大约克大学终身正教授）等三人入选创新人才（长期）人选，秦广友（物理学院推荐、美国杜克大学博士后）入选青年千人计划。

至此，我校共有入选“千人计划”创新人才人选7人、青年千人2人。

3B四、港澳台动态

香港动态

(1)香港浸会大学部分硕士课程移师深圳

深圳特区报4月24日报道，香港浸会大学视觉艺术院

及传理学院将两大硕士精品课程——视觉艺术硕士课程、传理学文学硕士课程移师深圳。

据了解，体验设计硕士课程这一崭新的设计范畴涉及多个领域，是一门多元却专业的学问。香港浸会大学视觉艺术院是目前香港第一所由大学创立的全学科视觉艺术院校，更是开办亚太区唯一一个体验设计视觉艺术硕士课程的院校。

此外，作为浸大早期开办的授课式课程之一，传理学文学硕士课程创办已有17年历史，是一个举传理学院全力开办的王牌硕士课程，传理校友在学术界及业界享誉中外，现任凤凰卫视采访总监闾丘露薇亦是传理校友。该学院2011年被知名新闻网站评选为亚洲学生首选的全球十大顶尖新闻学府之一。

(2)港中大医学院将开道德伦理课 培养有良心的医生

据香港《明报》4月26日报道，新任香港中文大学医学院院长陈家亮教授表示，医学院未来的发展重点是培训有社会良心的医生而非魔术手；因此会在新学年引入道德伦理课及培训领袖，以培训出有良心和社会触觉的医生服务市民。

陈家亮25日接受香港电台访问称，医学院引入道德伦理课并非意味要放弃医学知识，而是不希望医学院只培训出一班眼光狭窄、只懂做手术的魔术手。

他期望能培养一班有触觉、对社会有洞悉、有社会良心的医生。此外，医学院也会进一步研究人口老化引起的疾病，以便及时发现尽早治疗。

(3)广东部分高校为港澳学生“量身定做”培养方案

新华网4月28日消息，为帮助在内地求学的港澳学生减少学习困难和就业障碍，广东省部分高校“动态调整”面向港澳学生的专业设臵，根据港澳学生的需求“量身定做”培养方案，受到港澳学生的认可和欢迎。

在教育部直属高校中，中山大学是招收港澳学生最多的学校之一，目前有近900名港澳学生(含兼读研究生)在该校学习，分布于该校文、理、工、医科等近百个专业；在广州

暨南大学，在校港澳学生和海外学生总数已连续多年超过一万名。

由于港澳地区某些行业对毕业生的执业资格、实习经历有特殊要求，部分从内地高校毕业的港澳学生无法回到港澳地区直接就业，此类现象在临床医学毕业生中较为显著。

针对这种差异，中山大学近年来“动态调整”面向港澳学生的专业投放，适当加大投放港澳学生认为专业学习与未来职业基本一致的口腔医学、护理学、康复治疗学等从事非临床医生的专业，而内地与港澳差异较大的临床医学专业则逐步减少投放计划，尽量避免“学无所用”的现象发生，为港澳学生回港就业扫清障碍。

(4)调查指香港大学生缺乏理财知识

据香港《大公报》4月19日报道，回应学界狠批实施4年的新高中课程课时严重不足而要不断补课，校本评核(SBA)更令师生叫苦连天，香港教育局18日连同考评局公布检讨方案，提出短中期改善建议。短期建议包括将各科课时由2700小时改为以2400小时作中位数，不再坚持全部学科都要推校本评核，更实时宣布数学等3科取消SBA，局方更会设10个工作小组，包括研究中文科要不要重设文言文范文。

香港自2009年推行俗称新高中的“三三四”学制，将会考和高考合并为中学文凭试，所有初中生都可直升高中，除人人必修的中英数和通识，另加从生化理和史地等20门学科中选修的2至3科，以考大专。为免只凭公开试成绩决定前途，遂引入计平日分的校本评核，占各科总成绩最高达20%。

香港学界同声欢迎检讨方案，教评会创会主席曹启乐认为，先行取消3科校本评核走对了路，但下一步要全面检讨校本评核所存在问题，例如对教师冲击和学生压力等等。教联会主席黄均瑜对当局从善如流表示欣赏，津贴中学议会主席林日丰认为局方正视了学界困难和意见，但未触及最核心的师生比例，盼局方再加把劲。

(1)澳门举行升旗礼隆重纪念“五四”青年节

中新社消息，5月4日上午，澳门教育暨青年局在西湾湖广场举行“全澳学界五四青年节升旗仪式”，隆重纪念“五四”青年节。共有41间学校和28个青年社团代表，近千人出席。

升旗活动在庄严有序的气氛中进行。上午7时45分，升旗仪式正式开始。由濠江中学管乐团演奏乐曲，通过司仪的介绍及短片播放，让参与者更了解“五四”青年节的背景及精神。

教育暨青年局表示，未来将继续通过各项活动，培养学生及青年人爱国爱澳情怀，把中华民族不屈不挠、奋发自强的精神传承下去。有参与活动的老师认为，“五四运动”影响深远，希望以各种形式吸引学生主动学习相关历史，并增加自己对国家的认同感。

(2)澳门大学横琴新校区建设进入验收阶段

据珠海市横琴新区管委会披露，有32年历史的澳门大学将于9月整体搬迁到横琴新区开课，新校区内按照澳门法律管辖。目前校区建设已进入验收阶段，已建成的15个组团、62栋单体建筑正在分批验收。

“澳大新校区主要按澳门标准建设及验收，主要设备及零部件均采用国际前三名的品牌。”建设单位总工程师张琳琳说。

目前，该项目验收工作进展顺利。图书馆、中央教学楼、校史展览厅已获国家级实用专利3个，已鉴定为国内领先水平的科技成果2个；拟申报鲁班奖的文化交流中心、中央行政大楼已通过广东省建筑业新技术应用示范工程、全国建筑业绿色施工示范工程验收，并通过了2012年度广东省推荐申报鲁班奖工程结构质量评价复检。

澳门大学横琴新校区的建筑面积约94.5万平方米，比目前的澳大校园大20倍，规划可容纳学生1.5万名。

(1)台大学将在8省市招收2000学生 过二本线即可申报

台湾地区大学26日在上海召开内地招生新闻发布会。记者从会上获悉，根据台湾教育主管部门公告，目前已有111所大陆高校学历获台湾方面承认。今年，134所台湾地区高校计划在北京、辽宁、上海、江苏、浙江、福建、湖北和广东8省市招收2000名左右大陆学生。台湾地区承认学历的大陆高校达111所

经教育部同意，2013年毕业于台湾地区承认的111所高校的北京、辽宁、上海、江苏、浙江等8省市的本科毕业生，可以报考台湾各高校的硕博班；参加今年6月份普通高校统一招生文化考试的8省市应届高中毕业生，可申报台湾各高校的本科学士班，录取线为二本线，各大院校也将会及时在该网站上公布招生政策。

据了解，台湾地区大学学费大约24,000人民币/学年，住宿费根据学校所在的不同地区，在4,000-6,000人民币/学年不等。加上每月生活费，一个学生在台一年花费大约为46,000-50,000人民币。台湾地区从2011年开始在大陆招生，第一批招收的学生今年将升入大三。对于毕业之后的就业问题，建国科技大学的陈主任坦言：由于“三限六不”以及相关法规的限定，台湾地区高校不能保证毕业生就业，但学校方面各有变通。例如建国科技大学成立了大陆校友会，校友企业遍布大陆各地，可以为在台毕业的大陆生建构平台，提供就业机会，让他们有更广阔的就业选择。

(2)台湾将试招大陆专科生 首年限福建广东

中新社香港4月25日电，继2011年开放大陆学生赴台就读学士以上学位后，台“教育部”今年将试办招收大陆专科生赴台就读二年制学士班(专升本)，首年限福建、广东2省，名额为955名。

中央社报道，台“教育部”次长黄碧端25日表示，2013学年是“试办”性质，因此只开放福建、广东2省，未来再

进一步开放。

据台“教育部”网站消息，为配合此次招生，台“教育部”已完成“大陆地区学历采认办法”及“大陆地区人民来台就读专科以上学校办法”部分条文之修正并报“行政院”核定。

台“教育部”认为，采认大陆地区高等学校专科学历与招收大陆专科毕业生赴台就学，有助于提升两岸文教互信基础与台湾技职教育品牌能见度，对于促进两岸高等教育交流与互动也有一定的帮助。

(3)台湾辅仁大学招104名大陆本科生

台湾辅仁大学本科大陆招生说明会昨日在广州执信中学举行。今年该校预计将有45个科系面向大陆招生，招生人数与去年持平共104名。为了避免考生被该校与内地高校同时录取，提高招生缺额率，辅仁大学今年将实行两次放榜，并为优秀的大陆学生专设“陆生奖学金”，吸引内地优秀人才报考。

据悉，辅仁大学历年来采取报名即填志愿，今年网上报名将于5月中旬到6月中旬进行，报名费为2400新台币（约人民币533元），网上填写志愿时间预计在报名结束后的6月末。

（本期责编：吴和林 董珊 编审：柯常青 王琍）

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