哲学与人生模拟题04
更新时间:2023-10-11 16:47:01 阅读量: 综合文库 文档下载
04
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、单选题(每题2分,共40分)
1. 1吨废纸=850公斤再生纸=少砍17棵树。废报纸的循环再利用与树木、环境、经济、社会的关系表明,事物之间的联系是( )
A 复杂多样的 B 不可捉摸的 C 因人而异的 D固定不变的
2. 鸟能筑巢,人能盖房。但人的活动和其他动物的活动有本质区别。这是因为( ) A人有大脑,其他动物没有大脑 B人具有主观能动性
C其他动物的思维能力是有限的 D其他动物的主观能动性不如人类 3. 人生最好的老师和人生最宝贵的财富是 ( ) A 理论 B金钱 C信念 D行动
4. 人类积极主动认识世界的能力和活动首先表现在( )。 A人类改造世界的能力以及能动地改造世界的活动
B人在实践基础上不仅能认识事物的外部现象,而且能反映事物的本质和规律
C人类在认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态,即通常所说的决心、意志、干劲等 D按照自然规律改变自然物原先的形态和内部规律
5. 人们要正确认识事物的本质和规律,必须培养科学的( ) A 行为习惯 B 工作方法 C 思维方法 D 认知态度
6. 从原始人制造和使用刀具、石斧开始,经过近代机器的发明创造。再到现代社会的智能机器,人类制造和使用工具的发展简史说明( )
A事物是发展变化的 B 事物是停滞不前的
C事物之间充满矛盾 D观察事物要坚持实践与认识的统一
7. 一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学生、教师、管理者、被管理者等不同角色。这种现象从哲学上说是反映了联系的( )
A 客观性 B 多样性 C 主观性 D 普遍性
8. “退一步是为了进两步”、“为了更好地一跃而后退”这两句话包含的哲理是( ) A事物发展的总趋势是倒退性趋势 B事物的发展是前进性和曲折性的统一 C前进和倒退都是事物发展的趋势 D前进性就是曲折性,曲折性就是前进性 9. 学习“三个代表”重要思想的目的全在于应用。这表明( ) A读书学习的重要性 B实践对认识的决定作用
C认识世界比改造世界更重要 D认识的目的在于更好地指导实践
10.水从高处向低处流,但现在水利设施却可以把水从低处引到高处。这表明() A人可以创造或改变规律 B规律是客观的,不以人的意识为转移的 C事物的运动是没有固定规律的 D人们可以利用规律,造福人类
11.列不能体现事物是普遍联系的成语典故的有( )
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A唇亡齿寒 B城门失火,殃及池鱼 C螳螂捕蝉,黄雀在后 D刻舟求剑
12.同学由于自身努力不够,成绩不好,到处抱怨老师、班风、校风。该同学( )。 A扩大了内因的作用 B忽视了外因的作用
C忽视了内因,夸大了外因 D客观总结了教训
13.小王转学来到新的学校,陌生的环境使他很孤独。但乐观的他每次都主动和同学们打招呼,积极地和同学们交往,很快就和同学们成了好朋友。这说明我们在营造和谐人际关系时要( ) A 学会与人和谐共处、合作共事 B 走出孤独,主动交往 C 建立真正的友谊 D 交往要把握一定的度 14.唯物辩证法所说的矛盾是指事物自身包含的( ) A 既相互依赖,又相互贯通的关系 B 既对立又统一的关系
C 既相互渗透又 相互包含的关系 D 既相互排斥又相互对立的关系
15.“明修栈道,暗度陈仓”是说事物的现象有真假之别,下列词语中与这个词语表达不相符的是( ) A欲擒故纵 B围魏救赵 C 声东击西 D 守株待兔
16.改革开放之初,“孔雀东南飞”是劳动力向我国东南沿海地区流动的最好写照;而近年来,我国东南沿海地区出现了较大面积的“民工荒”。这一现象体现了( ) A事物是运动变化的 B 静止的事物是不存在的 C静止是运动的特殊状态 D运动的事物是无章可循的 17.“眼见不一定为实”,这主要是因为( )。
A认识包括感性认识和理性认识 B现象包括真象和假象 C经验有直接和间接的 D本质是眼睛看不到的 18.下列对成功与失败的理解错误的是( ) A成功与失败是相互依存、相互转化的 B对待成功与失败要有正确的态度
C正确对待人生道路上出现的失败,学会让失败变为成功之母 D人生只能有成功,不能有失败
19.下列选项中关于联系的正确理解是( ) A 任何两个事物之间都存在因果关系 B 物质世界的联系是简单单一的 C 人们可以割裂事物的联系 D 事物的联系具有客观性和普遍性 20.下列不属于益友表现的是( )
A正直的人 B诚信的人 C见闻广博的人 D好背后诋毁人的人
二、判断题(每题1分,共10分)
21.矛盾是人生发展的动力( )
22.生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。说明发挥主观能动性的重要 ( ) 23.运动的事物是无章可循的 。( )
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24.人生发展同样是前进性与曲折性的统一。( ) 25.现象具有多变、易逝的特点。( )
26.自觉能动性是世界各种事物都具有的能力。( )
27.离离原上草,一岁一枯荣;野火烧不尽,春风吹又生。说明的是发展的观点 ( ) 28.“守株待兔”这个成语故事中,兔子撞树而死是必然现象( ) 29.本质是表现在外部的、可以被人们的感官直接感知。( ) 30.现象都是本质的表现,本质总要表现为现象( )
三、简答题(每题5分,共25分)
31.怎样选择好适合自己发展的人生道路?
32.自信自强对人生发展的作用?
33.简述内外因的辩证关系?
34.规律具有哪些特点?
35.透过现象把握事物本质的方法是什么?
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四、材料分析题(共25分)
36.2008年9月25日晚9时10分,“神舟七号”飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。经过变轨后,飞船顺利进入轨道。“神舟七号”的发射成功,表明我国的航天测控技术取得了新的突破。请回答: (1)有人认为变轨的成功说明人能够改变规律。你同意这种观点吗?请简要说明理由。 (2)对待规律应坚持什么样的正确态度?
37.据《人民日报》报道,天津市蓟港铁路在征地拆迁补偿中,由于蓟县有关部门在评估中不讲原则,弄虚作假,使大笔拆迁补偿费落入了个人腰包,使国家和集体的财产蒙受了不小的损失,严重损害了国家和集体的利益。后该部门的有关人员受到党纪国法的处罚,断送了自己的美好前程。
运用整体与部分的辩证关系分析上述材料中的错误做法,并说明对我们的人生成长有何启示?
04(参考答案)
一、单选题(每题2分,共40分)
1. 【答案】A 2. 【答案】B 3. 【答案】D 4. 【答案】B 5. 【答案】C 6. 【答案】A 7. 【答案】B 8. 【答案】B
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9. 【答案】D 10.【答案】D 11.【答案】D 12.【答案】C 13.【答案】B 14.【答案】B 15.【答案】D 16.【答案】A 17.【答案】B 18.【答案】D 19.【答案】D 20.【答案】D
二、判断题(每题1分,共10分)
21.【答案】√ 22.【答案】√ 23.【答案】× 24.【答案】√ 25.【答案】√ 26.【答案】× 27.【答案】√ 28.【答案】× 29.【答案】× 30.【答案】√
三、简答题(每题5分,共25分)
31.【答案】
【解析】 一,要客观地认识自己,使自己的主观愿望符合自己的客观实际,从而更好地发挥自己的作用,为社会做出自己的贡献。二,要了解社会发展的实际,使自己的主观愿望适应时代潮流,主动地承担起社会历史赋予我们的责任。三,要抓住机遇,又要慎重选择。 32.【答案】
【解析】(1)自信是打开自己潜能宝库的钥匙。 (2)自强是战胜各种困难的法宝。 33.【答案】
【解析】 外因和内因在事物的发展过程中是同时存在,缺一不可的。内因是事物发展的根本原因,外因是事物发展的外部条件,外因通过内因起作用。 34.【答案】
【解析】(1)客观性; (2)普遍性。
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35.【答案】
【解析】 第一,必须把现象作为入门的向导,不能停留在事物的表面现象上。第二,必须学会区分真相与假象,识别假象,不为假象所迷惑。第三,必须明辨是非,在揭示事物本质的过程中不断提高认识事物的能力。第四,必须掌握科学的思维方法。
四、材料分析题(共25分)
36.【答案】
【解析】(1)不同意。
因为规律是事物运动过程中本身所固有的、本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的,不以人的意志为转移的。人不能创造规律,不能消灭规律,不能改变规律。规律是不可抗拒的,违背规律要受到规律的惩罚。“神舟七号”的变轨成功不是改变规律,而是对规律 的认识和利用。
(2)规律的普遍性与客观性要求我们,必须遵循规律,而不能违背规律。在客观规律面前,人并不是无能为力的。人可以发挥主观能动性,认识和利用规律,为人类造福。 37.【答案】
【解析】(1)唯物辩证法认为,在整体和局部的关系中,既要重视个体、局部对整体的意义,又要把个别、局部问题放在同整体的联系中去认识。
(2)上述材料中的 错误做法违背了整体和局部相互联系的原理,只顾局部利益,损害整体利益,照此发展下去,最终会使局部利益受到损害。
(3)我们在人生发展中,既要充分尊重个人对集体、社会的价值,也要充分看到集体、社会对个人发展的重要作用。
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35.【答案】
【解析】 第一,必须把现象作为入门的向导,不能停留在事物的表面现象上。第二,必须学会区分真相与假象,识别假象,不为假象所迷惑。第三,必须明辨是非,在揭示事物本质的过程中不断提高认识事物的能力。第四,必须掌握科学的思维方法。
四、材料分析题(共25分)
36.【答案】
【解析】(1)不同意。
因为规律是事物运动过程中本身所固有的、本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的,不以人的意志为转移的。人不能创造规律,不能消灭规律,不能改变规律。规律是不可抗拒的,违背规律要受到规律的惩罚。“神舟七号”的变轨成功不是改变规律,而是对规律 的认识和利用。
(2)规律的普遍性与客观性要求我们,必须遵循规律,而不能违背规律。在客观规律面前,人并不是无能为力的。人可以发挥主观能动性,认识和利用规律,为人类造福。 37.【答案】
【解析】(1)唯物辩证法认为,在整体和局部的关系中,既要重视个体、局部对整体的意义,又要把个别、局部问题放在同整体的联系中去认识。
(2)上述材料中的 错误做法违背了整体和局部相互联系的原理,只顾局部利益,损害整体利益,照此发展下去,最终会使局部利益受到损害。
(3)我们在人生发展中,既要充分尊重个人对集体、社会的价值,也要充分看到集体、社会对个人发展的重要作用。
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