江苏省丹阳市云阳学校八年级英语上册Unit6BirdwatchingGrammar教案（新版）牛津版

unit 6

班级： 姓名： 学号 【教学目标】 情智目标：

①感情目标：通过本单元的学习，提高保护生态环境，保护鸟类的意识。 ②认识目标：

1. To use to-infinitives for purpose

2. To learn to use verbs+objectives+to-infinitives 【教学时间】（ 1 学时） 【教学手段】 video，PPT, recorder 【教学过程】

（一）互阅作业（可穿插“互帮”与“释疑”） （二）感情调节（贯穿教学全过程）

1.Teacher says and shows some English sentences and let students to guess. 2.students try to understand and guess.

①.Mrs Gao invites us to guess who XXX is/are ②XXX’s dream is to go to university ③XXX want to find a good job.

④So XXX get up so early as to study. （三））自学一

1. 阅读“自学提示”

（1）自学内容……Page73 PartA （2）自学方法……

仔细观察例句和黑体部分：

a. 了解动词不定式表示目的的用法。

b. 小组讨论并归纳：也可以用 in order to来表示目的。 c. 完成PartA。

d. 划出句中的重要短语和句子。

知者加速： change the sentences with in order to. (3) 释疑：（见课件） （四） 自学二

1. 阅读“自学提示”

（1）自学内容…… Page74PartB （2）自学方法…

仔细观察例句和黑体部分：

a. 了解动词不定式在句中作宾语补足语的用法。 b.小组讨论并归纳：作宾语补足语有哪些动词？ c. 小组讨论并归纳：常跟不带to的动词不定式 作宾语补足语的有哪些动词？ d. 完成PartB

1

e. 划出句中的重要短语和句子。

知者加速： 编句子（动词不定式在句中作宾语补足语） (3) 释疑：（见课件） （五）Exercises

一．

1.Let’s (put) on our sports shoes first. 2.She thinks it makes her (look) fat. 3.My father often watches the fish (swim) around in the tank. 4.Can you hear him (read) English every night? 二．

1．我们去公园散步。

2．她买了这本书送给我作生日礼物。

3．我们应该采取行动来帮助野生动物。

4．我经常去市场看鸟。

5. 随身带好笔记本记下你所看到的东西。 （六）反思小结

（七）因人作业（最小作业量，知者加速）完成《英语大课堂》

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