《陈太丘与友期行》教案

《陈太丘与友期行》教案

《陈太丘与友期行》教案

《陈太丘与友期行》教案

学习目标：

1、朗读并理解课文，积累文言词语。

2、认识传统美德的价值。

3、背诵课文。

教学流程：

一、导入新课：

同学们，中华古诗文是我国传统文化的瑰宝，是古人留给我们的一笔宝贵的精神财富。今天，让我们跨越时空的界限，与古人交谈。学习《陈太丘与友期行》，让我们共享学习古文的乐趣。

二、出示目标：

课堂上，要想快速、高效的完成学习任务，还需目标来导航。

三、个体学习（一）

读-------你读我念，大家来

1、听录音，注意停顿和把握人物对话的语气。

2、读课文。读准音，读出节奏。

四、自学检测

男女同学朗读pk，点评。

五、个体学习（二）

译------你翻我译，齐努力

《陈太丘与友期行》教案

方法：自学课文，对照注释，按照留、补、选、译的方法翻译课文。把不理解的词句做好标记。

时间：6分钟后，各小组采用多种形式汇报。

六、小组合作

析------你争我抢，共分享

1.把文中缺少人称的句子补充完整。

2.你怎样评价元方和友人这两个人？结合原文内容。

3.结尾元方“入门不顾”是否失礼？谈谈你的看法。

七、展示交流

悟------你思我想，总动员

小组汇报

八、当堂检测

背------你收我获，同参与

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/th3m.html