课外文言文片段阅读练习

课外文言文片段阅读练习

（一）赵人养猫

赵人患鼠，乞①猫于中山。中山人予之猫，善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍②去诸?”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，毁伤吾器用，吾将饥寒焉，不病于无鸡乎?无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何③去夫猫也?”(选自刘基《郁离子》)

〔注〕①乞：求，讨。②盍(hé)去诸：盍，何不。诸，“之乎”的合音。何不赶走它呢?③若之何：为什么，怎么能?

1.下面句子中加点的“去”和“去饥寒犹远”中的“去”意义和用法相同的一项是( ) A.去国怀乡，忧谗畏讥 B.去死肌，杀三虫 C.西蜀之去南海 D.得钱千五百，乃去 2.写出画线句子在文中的含义。 答：______________________________

3.赵人与其子在养猫问题上的看法是否一样?各自的主张是什么? 答：______________________________ 4.读了这则寓言故事，你从中悟出什么道理? 答：______________________________

(二) 齐国好厚葬，布帛尽于衣裘，材木尽于棺椁①。桓公患之，以告管仲曰：“布帛尽则无以为蔽，材木尽则无以为守备，而人厚葬之不休，禁之奈何?”管仲对曰：“凡人之有为②也，非名之，则利之也③。”于是乃下令曰：“棺椁过度者戮④其尸，罪⑤夫当丧者⑥。”夫戮尸，无名；罪当丧者，无利。人何故为之也?(选自《韩非子?内储说上》)

〔注〕①椁：外棺。②为：行动。③非名之，则利之也：不是为了求名，就是为了得利。④戮：羞辱。⑤罪：惩处、判罪。⑥当丧者：指主持丧事的人。 1.翻译下面句子。

(1)凡人之有为也，非名之，则利之也。 _________________________________ (2)人何故为之也?

_________________________________

2.用文中语句回答下面的问题： (1)齐国好厚葬的原因是什么? _________________________________ (2)厚葬造成了什么危害?

_________________________________ (3)为反对厚葬，齐国采取了什么措施? _________________________________ 3.下面诵读停顿标示正确的一项是 ( ) A.布帛尽则/无以为蔽 B.凡/人之有为也 C.罪夫当/丧者 D.人何/故为之也 4.简要概括这段文字的内容。 _________________________________

（三）庄周家贫，故往贷粟于监河侯。 监河侯曰：“诺。我将得邑金，将贷子三百金，可乎？” 庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼者。周顾视车辙中，有鲋鱼焉，周问之：鲋鱼，来！子何为者邪？对曰：“我，东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉？”周曰：“诺。我且南游吴越之王，。激西江水而迎子，可乎？”鲋鱼忿然作色曰：“吾失吾常与，我无所处。吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索于枯鱼之肆！

1、下列句子中加点词解释正确的一项是（ ） A 将贷子三百金 金 ： 金属 B 周顾视车辙中 顾： 回头看 C 鲋鱼忿然作色曰 色： 颜色 D 君乃言此 乃： 于是

2、与例句加点词用法不相同的一项是（ ） 例句：君岂有斗升之水而活我哉 A 若不阙秦，将焉取之？ B 吾妻之美我者，私我也。 C 既来之，则安之。

D 秦时与臣游，项伯杀人，臣活之

3、与“我，东海之波臣也。” 句式不相同的一项是（ ） A 楚左君伯者，项羽季父也。 B 沛公之参乘樊哙者也。 C 南冥者，天池也。

D 一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？ 4、下列句子加点的虚词的用法，解说正确的一项是（ ） ①、庄周忿然作色曰 ③、故往贷粟于监河侯 ②、吾得斗升之水然活耳 ④、曾不如早索我于枯鱼之肆 A ①、②用法相同，③、④用法不同 B ①、②用法相同，③、④用法相同 C ①、②用法相同，③、④用法相同 D ①、②用法不同，③、④用法不同 5、翻译下列句子。

（1） 周昨来，有中道而呼者。周顾视辙中有鲋焉。

译：__________________________________________________________________ （2）我且南游吴越之王，激西江之水而迎子，可乎？

译：__________________________________________________________________ （3）吾失吾常与，我无所处。吾得斗升之水然活耳。

译：__________________________________________________________________

附参考答案：

一、B 二、B 三、D 四、B

五、1译文：庄周昨天来时，从半道上传来呼救声。庄周回过头看见有一条鲋鱼在车辙印沟中。

2、 译文：我将游说吴越之王，激荡起西江之水来救你，可以吗？

3、 译文：我现缺失的就是我常常所需要的，没有我生存的地方。我只需要斗升 水就能使我活下来罢了。

（四）济阴之贾人，渡河而亡其舟，栖于浮苴之上，号焉。有渔者以舟往救之，未至，贾人急号曰：“我，济上之巨室也，能救我，予尔百金！”渔者载而升诸陆，则予十金。渔者曰：“向许百金，而今予十金，？”贾人勃然作色曰：“若，渔者也，一日之获几何，而骤得十金，犹为不足乎？”渔者黯然而退。他日，贾人

浮吕梁而下，舟薄于石，又覆，而渔者在焉。人曰：“盍救诸？”渔者曰：“是许金而不酬者也。”立而观之，遂没。

（明·刘基·《郁离子·尚诚篇》）

1．下列句中加点词理解有错的一项是（ ）

A．向许百金，而今予十金 表示假设关系的连词，释为“假使” B．我，济上之巨室也 句末语气词，表判断

C．无乃不可乎 副词，表委婉语气，可译为“只怕、恐怕……吧” D．盍救诸 兼词，释为“何不”

2．与“而渔者在焉”中的“焉”字意思和用法相同的一项是（ ） A．皮之不存，毛将焉附 B．而人之所罕至焉

C．盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡 D．栖于浮苴之上，号焉

3．下列句中加点字意义和用法相同的一项是（ ）

①渔者载而升诸陆 ②盍救诸 ③是许金而不酬者也 ④立而观之，遂没 A．①与②相同，③与④不同 B．①与②相同，③与④相同 C．①与②不同，③与④不同 D．①与②不同，③与④相同 4．下列句中加点的“若”字意思相同的一项是（ ）

①若，渔者也 ②天若有情天亦老 ③若能以吴越之众与中国抗衡 ④若毒之乎 ⑤若为佣耕，何富贵也 ⑥天涯若比邻

A．①②③ B．④⑤⑥ C．①④⑤ D．②③⑤

答案

3．A．副词，应释为“刚才”

4．B．代词，那里（A．疑问代词，译为“哪里”；C．形容词词尾，相当于“然”，译为“??的样子”；D．兼词，相当于“于此”，译为“在这里、在那里”）

5．①“诸”，兼词“之于”②“诸”，相当于第三人称代词“之”，可译为“他”③“而”表转折④“而”表修饰；故应选C

6．①④⑤表人称代词，相当于“你、你们”，作定语时译为“你的、你们的”②假设连词，相当于“如果、假如”③连词，表假设，如果⑥副词，像、好像；故应选C 译文

从前，济水的南面有个商人，渡河时从船上落下了水，停留在水中的浮草上，在那里求救。有一个渔夫用船去救他，还没有靠近，商人就急忙嚎叫道：“我是济水一带的大富翁，你如果能救了我，我给你一百两金子。”渔夫把他救上岸后，商人却只给了他十两金子。渔夫说：“当初你答应给我一百两金子，可现在只给十两，这岂不是不讲信用么？”商人勃然大怒道：“你一个打鱼的，一天的收入该有多少？你突然间得到十两金子还不满足吗？”渔夫失望地走了。后来有一天，这商人乘船顺吕梁而下，船触礁沉没，他再一次落水。正好原先救过他的那个渔夫也在那里。有人问渔夫：“你为什么不去救他呢？”渔夫说：“他就是那个答应给我一百两金子而不兑现承诺的人。”渔夫撑船上岸，远远地观看那位商人在水中挣扎，商人很快就沉入水底淹死了。

（五）雍正壬子六月，夜大雷雨，献县城西有村民为雷击，县令明公晟往验，饬棺敛矣。越半月余，忽拘一人讯之曰：“尔买火药何为？”曰：“以取鸟。”诘曰：“以铳击雀，少不过数钱，多至两许，足一日用矣。尔买二三十斤，何也？”曰：“备多日之用。”又诘曰：“尔买药未满一月，计所用不过一二斤，其余今贮何处？”其人词穷。刑鞫之，果得因奸谋杀状，与妇并伏法。

或问：“何以知为此人？”曰：“火药非数十斤不能伪为雷，合药必以硫黄。今方盛夏，非年节放爆竹时，买硫黄者可数。吾阴使人至市，察买硫黄者谁多。皆曰某匠。又阴察某匠卖药于何人。皆曰某人。是以知之。”又问：“何以知雷为伪作？”曰：“雷击人，自上而下，不裂地。其或毁屋，亦自上而下。今苫草屋梁皆飞起，土炕之面亦揭起，知火从下起矣。又此地去城五六里，雷电相同。是夜雷电虽迅烈，然皆盘绕云中，无下击之状，是以知之。尔时其妇先归宁，难以研问。故必先得是人，而后妇可鞫。”此令可谓明察矣。

（纪昀《阅微草堂笔记》）

1．与“尔买二三十斤，何也”中的“尔”字意义和用法相同的一项是（） A．我无尔诈，尔无我虞 B．子路率尔而对

C．问君何能尔，心远地自偏 D．无他，但手熟尔

2．与“或问：?何以知为此人？?”中的“或”字意义和用法相同的一项是（ ） A．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛 B．其或毁屋，亦自上而下 C．云霞明灭或可睹

D．残贼公行，莫之或止

3．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A．①献县城西有村民为雷击 ②尔买火药何为 B．①其余今贮何处 ②其妇先归宁 C．①是以知之 ②是夜雷击虽迅烈 D．①以铳击雀 ②何以知雷为伪作

4．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A．①果得因奸谋杀状 ②不如因而善遇之 B．①尔买火药何为 ②吏呼一何怒

C．①故必先得斯人，而后妇可鞠 ②扁鹊望桓侯而还走 D．①买硫黄者可数 ②谁为大王为此计者

答案

7．A第二人称代词，你（B．形容词词尾，相当于“然”“地、的”；C．代词，如此，这样、那样；D．语气词，相当于“而已、罢了”）

8．A．代词，译为“有的、有的人”（B．副词，可译为“即或、或者”；C．副词，译为“也许、或许”；D．语气词，常用在否定句中加强否定语气）

9．C．①②均为指示代词，可释为“这”（A．①介词，表被动，译为“被”②动词，译为“做、干”； B．①指示代词，那些②人称代词，他的；D．①以：介词，用②介词，根据、凭）

10．D．均为无定代词，译为“的人”（A．①介词，译为“由于、因为”②副词，表承接，译为“就、趁机”；B．①疑问代词，译为“什么”②副词，译为“多么”； C．①与“后”连用，表承接，译为“然后”②承接连词，可译为“就”）

译文

雍正壬子年六月，一天夜晚，天下大雨，电闪雷鸣，献县城西有一个村民被雷击死，县令明公晟前往勘验，吩咐用棺木装殓好。过了半月多，忽然拘捕到一个人，审讯他道：“你买火药做什么？”回答说：“用来打鸟。”追问道：“用铳枪打雀鸟，少的不超过几钱火药，至多也只需一两左右，就足够一天用了。你却买了二三十斤，这是为什么呢？”回答说：“是准备很多天用的。”又追问道：“你买火药至今还不满一个月，算来所用火药不超过一二斤罢了，那剩余的火药现在储存在哪里呢？”那个人理屈词穷，无话可说。用刑法审讯，果然核实了因奸情谋杀人的罪状，与那个奸妇一起被判处死刑。

有人问道：“您凭什么知道是这个人呢？”回答说：“火药如果没有几十斤就不能制造雷击的假象，和火药必须用硫磺。现在正是酷夏，不是过年过节放爆竹的时节，买硫磺的人屈指可

数。我暗地里派人到市场上去，探看买硫磺的人谁买得最多。他们都说是某工匠。我又暗中探察这个工匠把药卖给哪一个人。都说是某人。因此知道原委。”有人又问道：“您又凭什么知道雷击是制造的假象呢？”回答说：“雷劈击人，一般是从上向下，不会劈开土地。而雷击毁房屋，也是从上向下。现在屋上盖的茅草、屋梁都被炸飞了，连睡觉的土炕的炕面也掀起来了，由此推知当时火是从下向上烧起来的。再加上这里距离县城有五六里地，雷鸣电闪应是相同的。这天晚上雷电虽然迅疾猛烈，然而都是在云中盘旋绕击，并没有向下劈击的情况，因此明白。那时那个妇人已先回娘家去了，难以探问。所以一定要先找到这个人，然后才能审问那妇人。”这个县令可说是善于明察了。

（六）孙叔敖遇狐丘丈人

孙叔敖遇狐丘丈人，狐丘丈人曰：“仆闻之①，有三利必有三患，子知之乎?”孙叔敖蹴然易容曰：“小子不敏，何足以知之。敢问何谓三利，何谓三患?”狐丘丈人曰：“夫爵高者，人妒之；官大者，主恶之；禄厚者，怨归之②。此之谓也。”孙叔敖曰：“不然。吾爵益高，吾志益下；吾官益大，吾心益小；吾禄益厚，吾施益博。可以免于患乎?”狐丘丈人曰：“善哉言乎!尧、舜其犹病诸③。”

注释 ：①仆闻之：我听说。仆，谦称。②怨归之：怨恨会集中于他。归，归结。③尧、舜其犹病诸：这种事连尧、舜他们都感到患苦。尧、舜，传说中的圣君。病，患苦。诸“之乎”的合音。 一、解释加点的词

1．孙叔敖蹴（cu ）然易容曰( ) ( ) 2．仆闻之（ ） 3.小子不敏( ) 4．官大者，主恶（wu ）之（ ） 二、翻译

1．吾爵益高，吾志益下；吾官益大，吾心益小；吾禄益厚，吾施益博。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.善哉言乎!尧、舜其犹病诸。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、狐丘丈人说“三利必有三患”，其原因是什么?

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答案

孙叔敖遇到狐丘丈人,狐丘丈人说:\我听说,有三利必有三害,你知道吗 \孙叔敖惊讶地改变脸色说:\我很糊涂,怎么知道.请问什么叫三利,什么叫三害 \狐丘丈人说:\爵位高的,人们会嫉妒他;官大的,君主会厌恶他;俸禄厚的,怨恨会集中于他.这就是三利三害.\孙叔敖说:\不是这样的.我爵位越是高,心志越在于下层;我的官越是大,做事越加小心谨慎;我的俸禄越是多,布施越加广泛.这样可以免于害吗 \狐丘丈人说:\话说得好啊!这种事连尧,舜他们都感到患苦.\

一,1.吃惊 改变脸色 2.我,谦词 3.聪明,才思敏捷 4.君主厌恶他

二,l.我的爵位越是高,越加关心下层的百姓;官越是大,做事越加小心谨慎;俸禄越是多,施舍越加广泛. 2.话说得好啊!这类事连尧,舜他们都感到患苦.

三,大多人得\三利\之后纵情傲物,放任自己,以至于以荣升开始而以失败告终.

（七）孔子见罗雀者

孔子见罗雀者①，所得皆黄口②小雀。夫子问之曰：“大雀独③不得，何也?”罗者曰：“大雀善惊而难得，黄口贪食而易得。黄口从大雀，则不得；大雀从黄口，亦可得。”孔子顾谓弟子曰：“善惊以远害，利食而忘患，自其心矣，而以所从为祸福。故君子慎其所从，以长者之虑则有全身之阶，随小者之戆而有危亡之败④也。”

注释 ：①罗雀者：张网捕鸟的人。②黄口：雏鸟的嘴为黄色。后又借指雏鸟。③独：表示转折，相当于“却”。④戆（zhu ng）：愚。败：祸乱，祸害。 一、解释加点的词

1．大雀从黄口（ ） 2.孔子顾谓弟子曰（ ） 3．利食而忘患（ ） 4.善惊以远害（ ） 二、翻译

1．大雀善惊而难得，黄口贪食而易得。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2．故君子慎其所从，以长者之虑则有全身之阶，随小者之戆而有危亡之败也。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、孔子教育其弟子要“慎其所从”，与亲＿＿＿＿＿而远＿＿＿＿＿有相似之义。

答案：

一,1.跟随 2.回头看 3.贪图 4.远离

二,1.大鸟容易警觉故难以捕到,小鸟贪吃因此容易捕到. 2.因此君子应当慎重地选择他所要跟随

的人,靠年长者的谋虑就有了保全性命的凭借,跟随年少者的鲁莽就会有灭亡的祸患.

三,君子 小人

（八）教子

王大司马①母魏夫人，性甚严正；王在湓城②时，为三千人将，年逾四十，少不如意，犹捶挞之，故能成其勋业。梁元帝③时有一学士④，聪敏有才，为父所宠，失于教义，一言之是，遍于行路，终年誉之；一行之非，揜⑤藏文饰，冀其自改。年登婚宦⑥，暴慢日滋，竟以言语不择，为周逖抽肠衅鼓云。

注释 ：①王大司马：即王僧辨(?～555年)，南朝梁太原祁(今山西祁县)人，字君才，初仕北魏，归粱后任湘东王萧绎的左常侍及司马。②湓(p n)城：也称湓口，古城名。③梁元帝：即萧绎(508～554年)，字世诚，南朝梁兰陵(今江苏武进西北)人，梁武帝第七子。初封湘东王，镇守江陵(今属湖北)，侯景叛乱时，派王僧辨、陈霸先等讨景，事平后，在江陵即帝位。在位三年，为西魏所掳，被杀。④学士：官名，南北朝时，学士为编纂撰述之官。⑤揜：同“掩”，遮蔽，掩盖。⑥婚宦：结婚和做官。此指成年。 一、解释加点的词

1．性甚严正( ) 2．年逾四十( ) 3．少不如意( ) 4．揜藏文饰( ) 二、翻译

1.少不如意，犹捶挞之，故能成其勋业。

___________________________________________________________ 2.一言之是，遍于行路，终年誉之。

___________________________________________________________

三、文中将魏老夫人教子与梁元帝时一父亲教子的__________________和＿＿＿＿＿作一正反＿＿＿＿＿＿＿，来说明教子的重要性，切不可一味娇惯溺爱自己的子女。 四、试举历史上有名的教子故事。(正面、反面)

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（九）石崇与王桤争豪

石崇与王恺争豪①，并穷绮丽以饰舆服。武帝，恺之甥也②，每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺，枝柯扶疏，世罕其比。恺以示崇，崇视讫，以铁如意③击之，应手而碎。恺既惋惜，又以为疾④己之宝，声色甚厉。崇曰：“不足恨，今还卿。”乃命左右悉取珊瑚树，有三尺四尺，条干绝世⑤，光彩溢目者六七枚，如恺许比甚众⑥。恺罔然自失。

注释 ：①石崇与王恺争豪：石崇和王恺争比豪富。石崇，宇季伦，西晋人，是当时最大的富豪。王恺,字君夫，官至后军将军。②武帝，恺之甥也：晋武帝是王恺的外甥。武帝，晋开国君王司马炎。③如意：一种供赏玩之物。④疾：同“嫉”，嫉忌。⑤条干（g n）绝世：枝条树干世上少见。⑥如恺许比甚众：像王恺那样的非常之多。 精练

一、解释加点的词

1．武帝，恺之甥也，每助恺( ) 2．恺以示崇，崇视讫( )

3．乃命左右悉取珊瑚树( ) 4．如恺许比甚众，恺罔然自失( )（ ） 二、翻译

1．石崇与王恺争豪，并穷绮丽以饰舆服。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2．枝柯扶疏，世罕其比。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、文中描写石崇与王恺争豪，主要运用了＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的方法。

（十）覆巢之下安有完卵

孔融被收①，中外惶怖②。时融儿大者九岁，小者八岁。二儿故琢钉戏③，了无遽容。融谓使者曰：“冀罪止于身④，二儿可得全不⑤?”儿徐进曰：“大人岂见覆巢之下复有完卵乎?”寻亦收至⑥。

注释 ：①孔融被收：孔融被逮捕。建安十三年，融因触怒曹操，坐弃市(被判死刑)。②中外惶怖：朝廷内外非常惊恐。中外，指朝廷内外。③二儿故琢钉戏：两个儿子仍然在玩琢钉游戏。琢钉，古时一种儿童游戏。④冀罪止子身：希望罪责仅限于自己一身。意思是不涉及家属。⑤二儿可得全不：这两个孩子可以保全他们生命不能?不（f u），同“否”。⑥寻亦收至：不一会儿捕他们的人也到来了。寻，不久。 一、解释加点的词

1．孔融被收，中外惶怖( )（ ） 2.冀罪止于身( )（ ） 3．二儿可得全不( ) 4.寻亦收至( )（ ） 二、翻译

1．大人岂见覆巢之下复有完卵乎?

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.二儿故琢钉戏，了无遽容。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、写出出自本文的成语并说明它的比喻义

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（十一）长安何如日远

①若，渔者也 ②天若有情天亦老 ③若能以吴越之众与中国抗衡 ④若毒之乎 ⑤若为佣耕，何富贵也 ⑥天涯若比邻

A．①②③ B．④⑤⑥ C．①④⑤ D．②③⑤ 答案

3．A．副词，应释为“刚才”

4．B．代词，那里（A．疑问代词，译为“哪里”；C．形容词词尾，相当于“然”，译为“??的样子”；D．兼词，相当于“于此”，译为“在这里、在那里”）

5．①“诸”，兼词“之于”②“诸”，相当于第三人称代词“之”，可译为“他”③“而”表转折④“而”表修饰；故应选C

6．①④⑤表人称代词，相当于“你、你们”，作定语时译为“你的、你们的”②假设连词，相当于“如果、假如”③连词，表假设，如果⑥副词，像、好像；故应选C 译文

从前，济水的南面有个商人，渡河时从船上落下了水，停留在水中的浮草上，在那里求救。有一个渔夫用船去救他，还没有靠近，商人就急忙嚎叫道：“我是济水一带的大富翁，你如果能救了我，我给你一百两金子。”渔夫把他救上岸后，商人却只给了他十两金子。渔夫说：“当初你答应给我一百两金子，可现在只给十两，这岂不是不讲信用么？”商人勃然大怒道：“你一个打鱼的，一天的收入该有多少？你突然间得到十两金子还不满足吗？”渔夫失望地走了。后来有一天，这商人乘船顺吕梁而下，船触礁沉没，他再一次落水。正好原先救过他的那个渔夫也在那里。有人问渔夫：“你为什么不去救他呢？”渔夫说：“他就是那个答应给我一百两金子而不兑现承诺的人。”渔夫撑船上岸，远远地观看那位商人在水中挣扎，商人很快就沉入水底淹死了。

三、阅读下面一段文言文，完成7-10题。

钱若水为同州推官，知州性褊急，数以胸臆决事不当，若水固争不能得，辄曰：“当陪奉赎铜耳。”已而果为朝廷及上司所驳，州官皆以赎论。知州愧谢，已而复然，前后知此，数矣。有富民家小女奴逃亡，不知所之。奴父母讼于州，命录事参军鞫(审讯)之。录事尝贷钱于富民，不获，乃劾富民父子数人共杀女奴，弃尸水中，遂失其尸。或为元谋，或从而加功，罪皆应死。富民不胜榜楚，自诬服。具上，州官审复无反异，皆以为得实矣。若水独疑之，留其狱数日不决。录事诣若水厅事诟之：“若受富民钱，欲出其死罪耶?”若水笑谢曰：“今数人当死，岂可不少留，孰观其狱词耶?”留之且旬日，知州屡趣之不得，上下皆怪之。若水一日诣州，屏人言曰：“若水所以留其狱者，密使人访求女奴，今得之矣。”知州惊曰：“安在?”若水因密送女奴于知州。乃垂帘引女奴父母问曰：“汝今见汝女识之乎?”对曰：“安有不识也?”因从帘中推出示之。父母泣曰：“是也。”乃引富民父子，悉破械纵之。其人号泣不肯去，曰“微使君之赐，则某灭族矣。”知州曰：“推官之赐也，非我也。”其人趣诣若水厅事，若水闭门拒之，曰：“知州自求得之，我何与焉?”知州以若水雪冤死者数人，欲为之奏论其功，若水固辞曰：“若水但求狱事正，人不冤死耳。论功非本心也。”知州叹服。录事诣若水叩头愧谢。于是远近翕然称之。（节选自宋李元纲《厚德录》） 7．下列句中加点词理解有错的一项是（ ）

A．若水但求狱事正 但：只

B．若水所以留其狱者 所以??者：用来??的 C．留之且旬日 且：将近 D．我何与焉 与：参与

8．与“知州愧谢，已而复然”中的“然”字用法和意义相同的一项是（ ） A．生而同声，长而异俗，教使之然也 B．沛公然其计，从之 C．于是远近翕然称之

D．周勃厚重少文，然安刘氏者必勃也

9．选出句中加点词用法意义均相同的一项是（） A．①数以胸臆决事不当 ②州官皆以赎论 B．①奴父母讼于州 ②录事尝贷钱于富民 C．①知州屡趣之不得 ②汝今见汝女识之乎

D．①乃劾富民父子数人共杀女奴 ②乃垂帘引女奴父母问曰 10．对下列句中的“其”字说明正确的一项是（ ） ①弃尸水中，遂失其尸 ②留其狱数日不决 ③欲出其死罪耶 ④其人号泣不肯去 ⑤欲为之奏论其功 A．都是人称代词，但指代对象不同 B．①③⑤是人称代词，②④是指示代词 C．①②⑤是人称代词，③④是指示代词 D．都是指示代词，但指代对象不同 答案

7．B．应为表原因

8．A．代词，如此，这样（B．形容词的意动用法，“以??为然”“认为??是对的”；C．形容词词尾，“的样子”；D．表转折，然而，可是，但是）

9．D．均为副词，于是，就（A．①介词，凭②介词，按；B．①介词，到②介词，向；C．①代词，代处理案件②代词，指“你的女儿”）

10．①代女奴③代富民⑤代若水，②④这个，那个，故应选B

译文

钱若水担任同州推官，知州性情急躁气量狭小，多次凭臆测决断事情而不恰当，若水坚持争论但不能达到目的，就说：“又该陪着你一起交纳赎罪的钱了。”（意思是这样错下去，你受罚，我也要陪着你受罚。）不久果然被朝廷及上级批驳，知州和推官都被处以罚款。知州向钱若水表示惭愧道歉，但不久又是老样子。前前后后像这样子已经好多次了。有个富民家的小女奴逃跑了，不知道逃到哪里去了。女奴的父母告到州里，知州命录事参军（州里掌管文书的官）审问这件案子。录事曾向富民借过钱，没借到，于是就揭发富民父子数人共同杀死了女奴，并抛尸于水中，于是找不到尸体。这些人中有的是主犯，有的是跟着做帮凶的，都应该是死罪。富民受不了鞭杖拷打的酷刑，就自己屈招了。录事呈报知州，知州等人复审后认为并无相反或异常的情形，都认为审出了此案的真实情况。只有钱若水怀疑此事，留下这案子好几天不判决。录事到若水的办公处骂他说：“你接受了富民的钱财，想出脱他的死罪吗？”钱若水笑着道歉说：“现在几个人都判了死罪，怎可不稍微留下案件几天，仔细看看他们的供词呢？”留下案子将近十天了，知州多次催促他也没有结果，州里大小官员都责怪钱若水。有一天，钱若水去见知州，屏去他人后对知州说：“若水拖延此案的原因，是我在秘密派人寻找女奴，现在找到了。”知州吃惊地说：“在哪里？”钱若水于是秘密派人将女奴送到知州官府。知州便垂下窗帘，领女奴的父母来问道：“你们今天如看到你们的女儿还认得吗？”回答说：“怎么会不认得呢？”知州于是就从窗帘后推出女奴给他们看。女奴的父母哭着说：“这是我的女儿啊！”知州于是叫人带来富民父子，全部卸下枷锁释放了他们。富民哭着不肯走，说：“如果没有您的恩赐，我们一家就要全完了。”知州说：“这是推官的恩赐，不是我的功劳。”那人又赶往钱若水的办公处，若水关上门不见他，说：“这是知州自己求得实情的，我又参与了什么？”知州因若水替几个被判死罪的洗雪了冤情，想为他上奏请功，钱若水坚决拒绝说：“我只求审判公正，不冤枉处死人罢了。论功行赏不是我的本意。”知州感叹佩服。录事到钱若水处叩头表示惭愧道歉。于是远近都一致称赞钱若水。

四、翻译下列文言选段中的划线句，并注意加点虚词的用法。

高祖击黥布时，为流矢所中，行道病甚，吕后迎良医。医入见，高祖问医。医曰：“病可治。”於是高祖嫚骂之曰：“吾以布衣提三尺剑取天下，此非天命乎？命乃在天，虽扁鹊亦何益？”遂不使治病。（《汉书·高帝纪下》）

11．高祖击黥布时，为流矢所中，行道病甚。

12．吾以布衣提三尺剑取天下，此非天命乎？命乃在天，虽扁鹊亦何益？

答案

11．高祖讨伐黥布的时候，被飞箭射中，在回来的路上生了病，病得很厉害。

12．我凭着一个平民的身份，手提三尺宝剑，最终取得天下，这不是由于天命吗？人的命运决定于上天，纵然你是扁鹊，又有什么用处呢！

译文

高祖讨伐黥布的时候，被飞箭射中，在回来的路上生了病。病得很厉害，吕后为他请来了一位好医生。医生进宫拜见，高祖问医生病情如何。医生说：“可以治好。”于是高祖骂他说：“就凭我一个平民，手提三尺之剑，最终取得天下，这不是由于天命吗？人的命运决定于上天，纵然你是扁鹊，又有什么用处呢！”说完并不让他治病。

五、阅读下面一段文言文，完成1-2题

且所谓文者，务为有补于世而已矣；所谓辞者，犹器之有刻镂绘画也。诚使巧且华，不必适用；诚使适用，亦不必巧且华。要之，以适用为本，以刻镂绘画为之容而已。不适用，非所以为器也，不为之容，其亦若是乎？否也。然容亦未可已也，勿先之，其可也。（王安石《上人书》）

1．与“以刻镂绘画为之容而已”中的“以”字用法相同的一项是（ ） A．皆以美于徐公 B．故以羊易之也

C．莫不欲求忠以自为，举贤以自佐 D．木欣欣以向荣，泉涓涓而始流

2．下列句中加点字的意义和用法相同的一项是（ ） A．①且所谓文者 ②诚使巧且华

B．①不适用，非所以为器也 ②吾所以待侯生者备矣

C．①要之，以适用为本 ②吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟 D．①务为有补于世而已矣 ②臣诚恐见欺于王而负赵

答案:

1．B．介词，用（A．动词，认为；C．连词，表目的关系，可译为“来、用来”；D．连词，表修饰关系，相当于“而”，或不译）

2．B．①②均表手段或目的（A．①副词，再说②连词，而且； C．①动词，作为，当作②表动作行为的原因，译为“因为、由于”；D．①介词，对②介词，与“见”一起构成“见??于”，表被动）

译文

再说，所谓文章，（是）一定要有益于社会罢了；所谓修辞，（就）好像器具上面的雕刻和绘画，如果（光是）花巧而且华丽，不一定适合使用；如果适合使用，也不一定花巧而且华丽。总之，以适合使用为根本，以雕刻绘画作为它的修饰罢了。不适合使用，不是制造器具的本意；不加以修饰，那结果也像这样吗？不是的。但修饰也不是可以不顾的，（只要）不（把它）放在首要地位就可以了。

六、阅读下面一段文言文，完成3-6题

齐人有一妻一妾而处室者，其良人出，则必餍酒肉而后反。其妻问所与饮食者，则尽富贵也。其妻告其妾曰：“良人出，则必餍酒肉而后反；问其与饮食者，尽富贵也，而未尝有显者来，吾将瞷良人之所之也。”

蚤起，施从良人之所之，遍国中无与立谈者。卒之东郭墦间，之祭者乞其余；不足，又顾而之他。此其为餍足之道也。

其妻归，告其妾，曰：“良人者，所仰望而终身也，今若此。”与其妾讪其良人，而相泣于中庭，而良人未之知也，施施从外来，骄其妻妾。（《孟子·离娄下》） 3．与“之祭者，乞其余”中的“之”字用法和意义不相同的一项是（） A．吾将瞷良人之所之也 B．而良人未之知也 C．卒之东郭墦间， D．又顾而之他

4.下列句中加点字的意义和用法不同类的一项是（ ） A．吾将瞷良人之所之也 B．良人者，所仰望而终身也 C．必能使行阵和睦，优劣得所 D．吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也

5．与“则必餍酒肉而后反”中的“则”字用法和意义相同的一项是（） A．至则无可用，放之山下

B．视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧

C．今则来，沛公恐不得有此 D．此则岳阳楼之大观也

6．对下列句中的“也”字说明正确的一项是（ ）

①吾将瞷良人之所之也②此其为餍足之道也③良人者，所仰望而终身也④而良人未之知也 A．①与②不同，③与④相同 B．①与④相同，②与③相同 C．①与③相同，②与④相同 D．①与④相同，②与③不同

答案

3．B．代词，这或那件事（ACD均为动词，到，往）

4. C．名词，适当的场所或位（ABD均为代词，放在动词前，组成名词性词组，表示“的人、的事物、的地方”等）

5．B．表承接的连词，表假设关系的结果，可译为“就、那么”（A．却，转折连词；C．假设连词，可译为“若、如果”；D．副词，用于加强判断，可译为“就是”） 6．①④表陈述语气，②③表判断语气，故选B 译文

齐国有一个人，家里有一妻一妾。那丈夫每次出门，必定是吃得饱饱的，喝得醉醺醺的回家。他妻子问他一道吃喝的是些什么人，据他说来全都是些有钱有势的人。他妻子告诉他的妾说：“丈夫出门，总是酒醉肉饱地回来；问他和什么人一道吃喝，据他说来全都是些有钱有势的人，但我们却从来没见到什么有钱有势的人物到家里面来过，我打算悄悄地看看他到底去些什么地方。”

第二天早上起来，她便尾随在丈夫的后面，走遍全城，没有看到一个人站下来和他丈夫说过话。最后他走到了东郊的墓地，向祭扫坟墓的人要些剩余的祭品吃；不够，又东张西望地到别处去乞讨，这就是他酒醉肉饱的办法。

他的妻子回到家里，告诉他的妾说：“丈夫，是我们仰望而终身依靠的人，现在他竟然是这样的！”二人在庭院中咒骂着，哭泣着，而丈夫还不知道，得意洋洋地从外面回来，在他的两个女人面前摆威风。

七、阅读下面一段文言文，完成7-10题。

雍正壬子六月，夜大雷雨，献县城西有村民为雷击，县令明公晟往验，饬棺敛矣。越半月余，忽拘一人讯之曰：“尔买火药何为？”曰：“以取鸟。”诘曰：“以铳击雀，少不过数钱，多至两许，足一日用矣。尔买二三十斤，何也？”曰：“备多日之用。”又诘曰：“尔买药未满一月，计所用不过一二斤，其余今贮何处？”其人词穷。刑鞫之，果得因奸谋杀状，与妇并伏法。

或问：“何以知为此人？”曰：“火药非数十斤不能伪为雷，合药必以硫黄。今方盛夏，非年节放爆竹时，买硫黄者可数。吾阴使人至市，察买硫黄者谁多。皆曰某匠。又阴察某匠卖药于何人。皆曰某人。是以知之。”又问：“何以知雷为伪作？”曰：“雷击人，自上而下，不裂地。其或毁屋，亦自上而下。今苫草屋梁皆飞起，土炕之面亦揭起，知火从下起矣。又此地去城五六里，雷电相同。是夜雷电虽迅烈，然皆盘绕云中，无下击之状，是以知之。尔时其妇先归宁，难以研问。故必先得是人，而后妇可鞫。”此令可谓明察矣。 （纪昀《阅微草堂笔记》）

7．与“尔买二三十斤，何也”中的“尔”字意义和用法相同的一项是（） A．我无尔诈，尔无我虞 B．子路率尔而对

C．问君何能尔，心远地自偏 D．无他，但手熟尔

8．与“或问：‘何以知为此人？’”中的“或”字意义和用法相同的一项是（ ） A．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛 B．其或毁屋，亦自上而下 C．云霞明灭或可睹 D．残贼公行，莫之或止

9．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A．①献县城西有村民为雷击 ②尔买火药何为 B．①其余今贮何处 ②其妇先归宁 C．①是以知之 ②是夜雷击虽迅烈 D．①以铳击雀 ②何以知雷为伪作

10．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）

A．①果得因奸谋杀状 ②不如因而善遇之 B．①尔买火药何为 ②吏呼一何怒

C．①故必先得斯人，而后妇可鞠 ②扁鹊望桓侯而还走 D．①买硫黄者可数 ②谁为大王为此计者

八、翻译下列文言选段中的划线句，并注意加点虚词的用法。

君子之欲得其君，如此其勤也。孟子去齐，三宿而后出昼，犹曰：“王其庶几召我。”君子之不忍弃其君，如此其厚也。公孙丑问曰：“夫子何为不豫？”孟子曰：“方今天下，舍我其谁哉？而吾何为不豫？”君子之爱其身，如此其至也。夫如此而不用，然后知天下果不足与有为，而可以无憾矣。若贾生者，非汉文之不能用生，生之不能用汉文也。（北宋苏轼《贾谊论》）

11．王其庶几召我。

12．方今天下，舍我其谁哉？而吾何为不豫？

13．若贾生者，非汉文之不能用生，生之不能用汉文也。 答案

11．齐宣王大概会召见我的。

12．当今世界上（治国平天下的人才），除了我还有谁呢？我为什么要不高兴？

13．像贾谊这样的人，不是汉文帝不重用他，而是贾谊不能利用汉文帝来施展自己的政治抱负啊。

译文：

君子要想得到国君的重用，就是这样的殷切。孟子离开齐国时，在昼地住了三夜才出走，还说：“齐宣王大概会召见我的。”君子不忍心别离他的国君，感情是这样的深厚。公孙丑向孟子问道：“先生为什么不高兴？”孟子回答：“当今世界上（治国平天下的人才），除了我还有谁呢？我为什么要不高兴？”君子爱惜自己是这样的无微不至。如果做到了这样，还是得不到施展，那么就应当明白世上果真已没有一个可以共图大业的君主了，也就可以没有遗憾了。象贾谊这样的人，不是汉文帝不重用他，而是贾谊不能利用汉文帝来施展自己的政治抱负啊。

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