52社会主义核心价值观进教材进课堂进学生头脑工作计划

右五坝教学点社会主义核心价值观进教材、进

课堂、进学生头脑工作计划

一、加强组织领导，推进社会主义核心价值体系进课堂 组织教师理解社会主义核心价值的重要意义。要求要真正具体地落实社会主义核心价值体系进课堂就要分课程、抓重点。要求教师要在学深、学透社会主义核心价值体系的基础上，认真充分地备好课，积极研究和改进教学方法，讲究教学艺术，不断提高教学质量。

二、推进社会主义核心价值体系进课堂、进头脑的具体做法

1、学校利用国旗下的讲话、黑板报，各班依托班会、周会等形式多角度、全方位，向学生讲述经典语句、革命故事、身边的典型，使学生活泼生动的接受社会主义核心价值观的教育。

2、传唱社会主义核心价值观歌谣。在三月份我校继续开展“童心向党”歌咏比赛活动，使全校师生人人会唱歌谣、个个熟知会背三个倡导、12个主题词的社会主义核心价值观。

3、把社会主义核心价值观融入课堂教学。开展以社会主义核心价值观为主题的德育课程和主题班会，切实将核心价值体系教育融入课程纲要，融入学科教育，切实发挥好课堂教育主渠道的育德作用。

4、把社会主义核心价值观教育融入校园文化。我校在校门外及校园教学楼前的显著位置张贴社会主义核心价值观的喷绘宣传标牌，每个教室及教师办公室悬挂核心价值观“12个主题词”标牌，并定期检查更新。每个教室后面的学习园地，定期更新

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以社会主义核心价值观为主题的板报。从而把社会主义核心价值观教育与校园文化建设紧密结合，以社会主义核心价值观为导向，以树立优良校风、教风、学风为核心，着力建设有利于培养和弘扬社会主义核心价值观的特色校园文化，使核心价值观的影响像空气一样无所不至、无时不有。

5、把社会主义核心价值观融入优秀传统文化教育。我校在去年秋期已开展了“美德少年”的主题活动和经典诵读以及爱国主义读书活动，还组织了“写汉字、诵经典”比赛，本期将继续开展“弘扬传统美德，践行当代价值”为主题的此类活动，使传统美德与当代价值贯通起来，形成孝顺父母、尊敬师长、爱老助老、勤劳节俭的社会风尚。

三、及时总结，不断完善。

全校师生共同努力，积极参与，坚决把此项方案落到实处，在此基础上，要认真听取中心校的指导和建议，不断学习兄弟学校的先进经验和典型材料，使我校的此项工作按时、高效完成。

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