部编人教版三年级语文下册《第二单元测试卷》(附答案)

更新时间:2023-09-23 20:22:01 阅读量: IT计算机 文档下载

说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。

人教版三年级语文下册

第二单元演练

一 正确、规范、工整地抄写下面的句子。

山上的森林郁郁葱葱,村前河水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润。

二 看拼音,写词语。

qīng cuì zhòu jiàng pí láo ( ) ( ) ( ) jiù hǔ shū shì luǒ lù ( ) ( ) ( ) 三 写出下列词的反义词。

勤—( ) 正—( ) ( )—罚 存在—( ) 寒冷—( ) ( )—笔直 四 下列说法对的画“√”,错的画“×”。

1. “宽阔的”和“宽敞的”都可以和“操场”搭配。( ) 2. “翠鸟爱贴着水面疾飞”中“疾”的意思是快,迅速。( 3. “小明长得非常像他的爸爸。”这是个比喻句。( )

) 4. 《一个小村庄的故事》呼吁人们应该爱护树木,保护周围的环境,维持生态平衡。( ) 五 按要求写句子。

1.小村庄被咆哮的洪水不知卷到了何处。 (改写成“把”字句) 2.翠鸟身上的羽毛像浅绿色的外衣。(仿写一个比喻句) .

3.大雨下个不停。(扩写为拟人句)

六 根据所学内容填空。

1.漠漠水田飞白鹭, 。 2. ,叶底黄鹂一两声。 3.穿花蛱蝶深深见, 。 4. ,竹溪村路板桥斜。

5.听到消息后,居民们纷纷走出家门, 严寒, 满天飞舞的大雪, 冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。 七 阅读理解。

(一)翠鸟(节选)

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。

1.这段话写了翠鸟羽毛非常鲜艳,小爪子是 的,眼睛 ,嘴巴 。

2.翠鸟的羽毛是什么样的?用“ ”在文中画出来。 3.这段话中把翠鸟头上的羽毛比作 ,背上的羽毛比作 ,把 比作赤褐色的衬衫。

4.把这段话中表示颜色的词语抄下来。

(二)青 蛙

青蛙喜欢吃昆虫,苍蝇 蚊子 白蛉 蚱蜢 飞蛾等它都爱吃。它鼓着一双大眼睛,蹲在池塘边上,只要有虫子飞过,它就噌地跳起来,舌头一伸,就把虫子卷进嘴里去了。

有人把青蛙养在笼子里,拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。很奇怪,青蛙一只也不吃,竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的,青蛙不爱吃呢?不是。

只要把死苍蝇拴在线上,在青蛙眼前掠(lüè .luè)过,青蛙跳起来就把它吞了,跟吃活的苍蝇一个样。

青蛙的眼睛非常特殊,看动的东西很敏锐(luì ruì),看静的东.西却很迟钝(dùn dèng)。只要虫子在飞,( )飞得多快,往哪个.方向飞,它( )能分辨(biàn piàn)清楚,还能判断什么时候跳.起来准能把虫子逮住。可是虫子( )停住不飞,它( )看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙,青蛙不知道眼前放着可吃的东西,只能活活饿死。

1.在短文第1自然段的空白处加上标点符号。 2.用“√”给加点的字选择正确的读音。 3.仔细读短文,找出两对反义词。

( )—( ) ( )—( ) 4.选择合适的关联词填在文中的括号里。 如果……就…… 不管……都……

5.青蛙平时怎样捕捉虫子呢?请用“ ”在文中画出来。 6.青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢?请你来判断,对的画“√”,错的画“×”。

(1)死的东西不好吃,所以青蛙不吃放在眼前的东西。 ( ) (2)因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。 ( ) (3)因为青蛙看不见放在眼前的东西,它只能看见动的东西,所以它才不吃。 ( )

7.如果你的身边有人捕捉青蛙,你会怎么劝说?

八 综合学习。

认真看下面小学语文考试内容分配统计表,你发现了什么?有什么打算?请用一两句话概括。

积累与阅写话/习 运用 读 一年60 25 作 15 级 二年55 级 三年45 级 四年40 级 五年35 级 六年30 级 九 习作表达。

作文批改

本次习作请你展开想象,写一写近几年家乡的环境有什么变化,可以反映自己见到的破坏环境与保护环境的情景;可以写少先队员做“环保小卫士”“环保宣传员”的事迹;还可以编写有关老虎、大树、小河、小鸟等动物控诉人类破坏环境的故事。题目自拟。350字左右。

40 30 35 30 35 25 35 20 30 15 第二单元演练参考答案

一 略

二 清脆 骤降 疲劳 救护 舒适 裸露 三 懒 反 奖 消失 温暖 弯曲 四 1.× 2.√ 3.× 4.√

五 1.咆哮的洪水把小村庄不知卷到了何处。

2.党像太阳我像花。

3.大雨没喘气儿,连着下个不停。 六 1.阴阴夏木啭黄鹂 2.池上碧苔三四点

3.点水蜻蜓款款飞 4.雨里鸡鸣一两家 5.冒着 顶着 踏着

七 (一)1.红色的 透亮灵活 又尖又长

2.头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 3.头巾 外衣 腹部的羽毛

4.红色 橄榄色 翠绿色 浅绿色 赤褐色 (二)1.、 、 、 、 2.lüè ruì dùn biàn

3.死 活 敏锐 迟钝 4.不管……都…… 如果……就…… 5.只要虫子在飞,( )飞得多快,往哪个方向飞,它( )能分辨(biàn piàn)清楚,还能判断什么时候跳起来准能把虫子.

逮住。 6. (3)√ 7.青蛙是人类的朋友,请保护它们! 八 1.从低年级到高年级,年级越高,考查积累与运用的知识越少,考

查阅读知识和习作越多。

2.作为高年级学生应在阅读和习作上多下苦功。 九 略

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/tdzd.html

Top