西师版一年级上册数学复习计划

一年级上册复习计划

一本学期主要有如下几块教学内容：

1、数的认识

熟练地数出数量在20以内的物体的个数;正确读、写20以内数（规范工整）;掌握数的顺序和大小,能从任意一个数进行正确数数 （正数、倒数、2个2 个数、5个5个数等）； 明确基数和序数的含义,会区分几个和第几个； 直观体会“十进数”的特点，两位数的组成，知道十位、个位的名称和各自表示的含义（几个十 几个一）； 能比较数（式）的大小，并用＞、＜、＝连接数与算式（排列顺序）。 2、数的运算与应用

初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，掌握10以内各数的组成,比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法；掌握20以内数的进位加法和退位减法的算式的各种计算方法。能说出列式的运算依据或算式的实际意义； 能看图意正确写式，（一图一式、二式、四式 含“ ” 和“？”、以及三个数的加减等）；能选择三个数写出四个加减算式； 能解决简单的用图画呈现实际问题（求总数、求剩余、连加、连减、加减混合），能观察和填写简单的数或图形个数排列规律。 3、比一比

会正确比较多少、长短、高矮； 4、空间和图形

能以自已为观察标准，确定物体或数据的前后、上下、左右位置

和顺序（左数右数 有几个与第几数）；直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。会正确辨认长方体、正方体、圆柱和球，能数出这些图形的个数并能按标准分类。 5、分类

会对一堆实物自主进行分类；会按单一标准、多个标准分类 二、复习重点：

10以内的加减法和20以内的进位加法和退位减法及加减混合运算；根据加、减的含义和算法解决简单的实际问题。

三、学生分析：

一年级学生在学校有了近一个学期的学习体验，初步养成了良好的数学学习习惯，掌握了一定的数学方法，数学学习兴趣浓厚。知识掌握方面年级90%以上的学生掌握较好；技能方面年级80%以上学生达到一年级现阶段应有水平，如口算1分钟完成8题；听讲常规、行为习惯方面也有了很大的进步。本班存在的少数学困生还不能很好的掌握学习方法，需要针对每个人的实际问题分析，查缺补漏，对症下药。

四、复习措施

根据本班学生掌握知识的实际情况制定以下措施进行复习： 将学生的零散知识集中起来进行梳理，形成互相联系的知识网络。巩固强化算理和算法。利用变换练习，游戏活动等方式调动学生的学习积极性。加强对10以内加减法算式及20以内进位加法和退位减法算式的练习。收集平时的错例进行专项练习。加强对中下生进行个别辅

导。

五、课时安排

1、10以内的数 1课时 2、10以内的加、减法。 2课时 3、比一比、分类，认识物体 1课时 4、 20以内数的认识，法 5、综合练习 20以内进位加法及退位减 4课时

2课时

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