儿童健康知识讲座

篇一：儿童保健健康教育知识讲座

健 康 教 育 知 识 讲 座

第五期

2015年5月

天平镇中心卫生院健康教育知识讲座工作方案

根据县卫计局基本公共卫生服务健康教育项目健康讲座的规范要求，计划在2015年5月13日在天平镇卫生院开展0-6岁儿童的健康教育知识讲座活动，具体讲座活动方案如下： 一、讲课时间和地点：

计划2015年5月13上午8：30—10：30在天平镇中心卫生院举办0-6岁儿童的健康教育知识讲座。 二、讲课内容：

1、0-6岁儿童疫苗免疫接种时间及免费体检时间；儿童各年龄段的饮食营养需要、疾病预防。

2、个体化健康教育，计划分发健康教育资料，人手一册，供前来听讲座的人员学习。

三、讲课人：计划由公共卫生服务部妇幼组卓彩燕同志授课。 四、参加人员：0-6岁儿童家长。 五、经费预算： 资料印刷：100元 后勤保障：50元

天平镇卫生院公共卫生服务部 2015年5月10日

健康教育活动记录表

填表人（签字）：黄履兰 负责人（签字）：

填表时间：2015年5月13日

通知

辖区内0-6岁儿童家长：

儿童是祖国的花朵。关注儿童健康，已经成为了全社会共同关注的话

题。特别是儿童在生长发育过程中该注意什么？儿童营养摄入方面有哪些讲究？更让年轻的妈妈们感到纠集。为使广大群众了解儿童保健方面的相关知识，我院定于2015年5月13日在天平镇中心卫生院四楼会议室举办一期“儿童保健知识讲座”。现通知如下：

时间：2015年5月13日8：30-10：30 地点：天平镇中心卫生院四楼会议室 讲座内容：儿童保健知识讲座 授课人：卓彩燕

参加人员：0-6岁儿童家长

天平镇中心卫生院 2015年5月12日

篇二：儿童保健教育知识讲座

健 康 知 识 讲 座

儿童保健知识

母乳喂养优点

1、母乳喂养可降低婴儿死亡率，国内外资料表明，不同喂养方式的婴儿其死亡率不同，人乳喂养者显著低于其他方式喂养。

2、降低婴儿患病率，如完全母乳喂养的婴儿很少患腹泻，是因为人乳中各营养素的含量及比例适合于婴儿的消化功能，而且还含有多种免疫因子，又不会受到污染的缘故。

3、减少营养不良的危险性，人乳是最适合婴儿营养需用和消化能力的食物，又能使乳儿少患传染病，故能保证婴儿正常生长。

4、增进母婴感情交流，使婴儿获得安全感，有利于婴儿情感发育。

5、其他，尽早进行母乳喂养能促使胎粪排出，降低胆红素肠肝循环，有利于减轻新生儿黄疸的程度。资料表明，母乳喂养还能减少乳母患乳腺癌和卵巢肿瘤的可能性。

辅食添加

一、辅助食品 是除母乳或配方奶粉以外，为过渡到成人固体食物所添加的富含能量和各种营养素的食物。

二、添加目的 为完全断离母乳作准备。

1、产后6个月以后的母乳营养已不能满足婴儿成长，如铁营养素。

2、婴儿消化功能逐步成熟。

3、促进婴儿咀嚼、吞咽功能及味觉发育。

三、添加时间 取决于婴儿消化道发育成熟程度以及婴儿生长所需，一般婴儿4～6个月龄应逐步添加其他食物，过早添加易增加婴儿食物过敏和肠道感染的机会，延迟添加会使婴儿错过咀嚼、吞咽功能和味觉发育的敏感期（4～6月），使以后进食其他成人食物困难、营养摄入不足而产生营养不良。

四、添加食物的选择原则 第一种辅助食物的选择，应是婴儿易于吸收、不易产生过敏、可补充一定量的铁营养素的食物，强化铁米粉为首选，其次是根、块茎、蔬菜和不易产生过敏的水果如香蕉、苹果，动物性食物应延迟到6个月以后，以减少食物过敏的机会。

五、添加方法

1、用勺 有利于咀嚼与吞咽功能发育。

2、一种到多种 先习惯一种食物，再引入另一种食物，引入新食物时暂停用其他辅食，以便观察婴儿对引入食物的反应。引入食物品越多越利于婴儿味觉发育。

3、从少量到多量 先每日一到二匙，至婴儿会吞咽不吐，习惯味道后逐渐加量，7～8月后可替代1～2次母乳或配方乳。

4、从细到粗、从稀到稠 4～6个月龄半流质，7～9个月龄后小块固体食物。

六、杯与奶瓶使用 应训练婴儿7个月后用杯饮奶与水，有益于口腔和心理行为健康，婴儿一岁后应完全断离奶瓶。

七、自己进食 8～12月龄始让婴儿学习抓握食物，有利于眼手协调和独立能力、自信心的发展。

生长监测

对个体儿童的体重进行定期连续的测量，并将测量值记录在生长发育图中，观察分析其体重曲线在生长发育图中的走向，目的是早期发现生长缓慢现象，及时分析原因，采取相应的干预措施，促使小儿充分生长。

一、定期、连续、准确测量个体儿童体重 新生儿出生时要测量出生体重，一岁内测5次（1、3、5、8、12月龄），1～2岁测3次（16、20、24月龄），2～3岁测2次（30、36月龄），每次测量时间最好在小儿出生日期。

二、在生长发育图中描记小儿的体重曲线 每次测量小儿体重后在生长发育图横坐标上找出小儿本次测量体重的月龄，在纵坐标上找出体重测量值，在月龄上方与体重值相交的空格内画一圆点，再画一条线将本次圆点与前次画的圆点连接成线。

三、评价小儿的体重曲线在生长发育图中的走向，分析曲线变化的原因。

四、根据监测儿童体重曲线的变化的形式及变化原因，指导家长采取相应的干预措施。

定期健康检查

是儿童保健工作中很重要的一环，通过检查达到如下目的：

1、了解体格和神经精神发育状况、喂养、护理、教养和环境等，有无不利于小儿生长和发育的因素，设法预以消除。

2、检查有无营养性疾病和其他异常情况，给予矫治。

3、了解并督促免疫程序，进行计划免疫。

4、对家长进行优育、优教的宣传和指导。

因此，定期健康检查对保护儿童健康、预防疾病、监测儿童生长发育和营养状况有很重要的意义。 一般新生儿出生后，24小时、3天、7天、15天、28天各检查一次，一岁内每3个月检查一次，1～3岁每6个月检查一次，3～6岁每年检查一次。检查内容有问诊、体格测量、体格检查、实验室检查等。

免疫程序的实施

严格按免疫程序实施接种，才能充分发挥疫苗的免疫效果，使接种疫苗的人群达到和维持高度免疫水平，有效地控制相应传染病的流行，减少预防接种不良反应发生，我国卫生部制定的儿童免疫程序为：

免疫年龄 制品名称

出生 卡介苗（初种）

2个月 脊髓灰质炎三型混合疫苗（初服）

3个月 脊髓灰质炎三型混合疫苗（复服）

百白破混合制剂（第一针）

4个月 脊髓灰质炎三型混合疫苗（复服）

百白破混合制剂（第二针）

5个月 百白破混合制剂（第三针）

8个月 麻疹减毒活疫苗（初种）

1.5－2岁 百白破混合制剂（加强针）

4岁 脊髓灰质炎三型混合疫苗（复服）

7岁 卡介苗（复种）

麻疹减毒活疫苗（复种）

白喉、破伤风二联类毒素

12岁 卡介苗（复种 农村）

除计划免疫的四种疫苗外，根据当地流行情况，还可实施下列预防接种：

1、 乙型脑炎疫苗 初种年龄为1岁，共注射2针，间隔7-10天，2、3岁各加强一针。

2、 流行性脑脊髓膜炎疫苗 每年10-11月份为6月以上小儿接种，皮下注射1针为基础免疫，第二年再注射一次作为加强免疫。

3、 乙肝疫苗

（1）、对于HBsAg、HBeAg双阳性母亲的新生儿，出生后6小时内和1月龄时，各接种1针乙型肝炎免疫球蛋白（HBIg）,2、3、6月龄各接种乙肝疫苗。

（2）、对HBsAg阴性的母亲，新生儿按0、1、6方案接种乙肝疫苗。

（3）、对婴幼儿和学龄前儿童普遍接种乙肝疫苗，2岁以下未接种乙肝疫苗，可以免验接种，2岁以上者均需筛查HBsAg、抗-HBs、抗-HBc，如果三项均为阴性（包括低滴度抗-HBs者）应视为易感者，按0、1、6方案接种乙肝疫苗。

篇三：儿童健康知识讲座

儿童健康知识讲座

主讲：陈艳华

第一章、孩子上幼儿园为什么容易生病？

一、生活环境的改变导致孩子情绪变坏、抵抗力下降：

年幼的孩子适应性差，从家里众星捧月的宝宝一下子成为了幼儿园班上集体生活的普通一份子，习惯了在熟悉的家庭环境生活的孩子在短时间内难以适应新环境和新朋友，环境和空间的改变直接影响着孩子的情绪，导致情绪变坏。而恶劣的情绪继而影响着孩子的饮食、睡眠、交流和行为等诸多方面，出现容易激惹，易哭闹或自闭；睡眠差，甚至不能午睡；进食少，偏食、挑食等情况。而睡眠不足、营养缺乏、情绪低落都是影响孩子身体健康的不良因素。刚上幼儿园的小朋友，通常会在第二周第三周生病，一是因为处于适应期，幼儿的抵抗力下降，有可能会生病；再一个就是因为哭闹比平时多，而不想上学使得幼儿食欲、抵抗力都有所下降而容易生病。

二、群居生活让孩子容肠感染疾病:

孩子入园前一直在家，对外界接触较少，入园后在集体生活中，各方面接触较多，对感冒、疱疹性咽峡炎等流行性疾病会产生交又感染这是正:常现象。

三、衣粉不当，穿的太多容易感份：

常常听见许多家长说，我的孩于已经穿了许多衣服怎么还常常感冒，并关照老师不能随便脱衣服。其实给孩子穿得太多，捂得太热，反使孩子容易着凉。的确，父母们都很害怕孩子染上感冒，可他们采取的预防手段好像都有一个——“只有保暖才能能不感冒”。其实很多孩子的感冒恰恰是被大人“梧”出来的。幼儿园活动多运动量大。而且孩子本身都好动，穿得太多，很容易出汗，汗湿了衣服，凉凉的贴在身上，就容易受寒着凉。另外，穿衣太多、穿脱不方便，尤其是孩子入厕时。容易尿湿裤子，也给孩子在幼儿园增添了感冒的机率。

第二章、为什么有的孩子总是反复感冒、发烧?

有好多小儿家长总是被这样一个问题困扰着，为什么我的孩子总是反复感

冒、经常发烧、长期咳嗽？为什么我的孩子每次流感都落不下？还有的家长说，我的孩子每次感冒都要打针，一打就是十天才能好，这到底是怎么回事？好多家长会想，肯定是在幼儿园被传染的，干脆先别上幼儿园了。大家恕一想，感冒流行的时候，在一个教室上课的孩子他们同时接触一样的流感病毒，为什么有的孩子得感冒有的孩子不得感冒？同样是得了感冒，有的孩子不用打针能好，有的孩子必须要打针，有的孩子好的快有的孩子好的慢。到底是什么因素在决定孩子的健康？孩子是否容易得病，得病后康复的快慢，不是取决于周围的环境也不是药物，而是取决于孩子自身的体质，体质好孩子就不容易得病，即使便得病了康复的也快。

第三章、孩子体质差的原因分析。

一、家长护理不当

1、穿衣不当：

（1）孩子穿的太暖。容易出汗而导致感冒。孩子穿衣无论室内室外，以轻微活动后不出汗、不感觉冷为原则。

（2）穿衣五法：背暖、肚暖、足要暖，头和心胸却需凉。

2、洗操禁忌：

（1）打针预防后暂时不要洗澡。

（2）频繁呕吐腹泻时暂时不要洗澡。

（3）皮肤损害时不宜洗澡。

（4）喂奶或吃饭后不应马上洗澡。

3、室内温度控制不当：

（1）夏天用空调与风扇不能对着孩子直吹，室内温度应当控制在25-28摄氏度之间，晚上睡觉开空调时，孩子一定要穿长衣长裤，避免关节与肚子受凉。

（2）冬天供暖时，室温不能超过22摄氏度，温度过高孩子容易上火感冒、烦躁不安。

二、家长喂养不当

1、最大的喂养不当是是吃的太饱：

（1）吃的太饱会增加脾胃的负担，容易产生呕吐、腹泻等胃肠疾病。

（2）长期吃的太多会伤害大脑，影响智力的发育，并会产生肥胖症。

2、偏食、挑食的危害：

（1）过食油腻油炸、鱼肉蛋奶、甜食、辛辣刺激之品，容易滋生胃火，引起咽喉肿痛、腹痛腹泻等疾病。

（2）过食生冷瓜果，容易损伤脾胃的阳气，导致食欲差、厌食、腹泻等疾病。

3、吃太多“垃圾食品”：

（1）养殖的水产品、动物、禽类食物中含有大量的抗生素、激素、催熟剂等，吃的越多体质就越差。

（2）大棚蔬菜、反季节水果中含有大量的农药残留、催长素、避孕药等，长期食用不但降化孩子的抵抗力，还会影响孩子未来的健康及生殖问题。

（3）饮料、零食中含有大量的添加剂，吃多了容易损伤脾胃，并有可能引起过敏反应。

4、吃太多保健品、补品：容易导致孩子性早熟。

5、不要强迫生病的孩子吃东西：会加重胃肠、肝脏的负担。影响疾病的康复。

三、滥用药物

药品是一把双刃剑，药物用的合理，可以防治疾病，反之，不但不能治病，还会致病甚至致命。世界卫生组织调查指出，全球病人有三分之一是死于不合理用药，而不是疾病本身。生病虽然很可怕，更可怕的是因无知而滥用药物。

1、中国国情下的医生靠滥用药物、过度医疗以创造效益：

（1）孩子去医院看病，住不住院往往不是看孩子病情，而是看医院床位满不满。

（2）给孩子做什么检查、用什么药、打什么针，不是根据孩子病情或家庭经济情况，而是依据哪种药的提成高。

（3）多数医生不能坚守原则，在病人的一再强烈要求下滥用激素、退烧药。

2、中国国情下的孩子家长因缺乏医疗知识而滥用药物：

（1）现在的孩子大多都是独生子女，稍有点头疼脑热·全家人都很着急，心里承哭能力差，表现为对治疗的“急于求成”，动不动就给孩子吃药，而且是

吃“好药”、贵药。

（2）病急乱投医：一天之内带着孩子看了中医看西医，换了诊所换医院，吃了中药吃西药。

（3）根据自己的“经验”或者科普知识，在未明确诊断的前提下盲目给孩子滥用药。

（4）因心里着急而要求医生给孩子多用药、用“好药”。

（5）为了追求“放心”，而计孩子重复做各种检查。

第四章、滥用药物的危害

一、滥用感留药的危害

有关专家介绍，其实旱在2007年，美国疾病控制与预防中心就曾公布，在2004年和2005年，至少有1500名2岁以下儿童服药后出现惊厥及心血管、呼吸、神经副作用。美国食品和药品管理局(FDA)则建议2岁以下的儿童不要服用止咳和抗感冒药物，6岁以下的儿童谨慎使用。

感冒药虽然种类繁多，其实没有一种是特效的。其配方都是针对感冒的各种症状而设计的，所含成分不外乎解热镇痛药(兑现氨基酚、双氯芬酸钠)、收缩血管药(腰酸麻黄碱)、抗组胺药(扑尔敏、苯海拉明)、中药成分(人土牛黄、咖啡因)及其他演热解毒中药等。据大量临床资料表明，长期滥用含有阿司匹林、扑热息痛、双氯芬酸钠感冒药可因积蓄而导致急性毒性反应，如出现头痛眩晕、视力模糊、胃肠道出血，脱水、血压下降、昏迷等症状，甚至危及生命；服用大量含有咖啡因的感冒药，会兴奋脊髓，引起惊厥；服用含有双氯灭痛的感冒通可突然出现无症状的一过性血尿；服用含有金刚烷胺的快克和速效感冒片可出现多动、抑郁、失眠、幻觉等；还有报道速效伤风胶囊是胎儿致畸的重要因素。

专家指出，其实感胃90%以上是由病毒引起的，本身也是一种自限性疾病，一般大概一周左右会自愈。儿科专家建议.尽量不要给孩子吃感胃药，尤其是多种感冒药不能同时服用，那样引发的不良反应会更多。山于儿童感冒吃药比不吃药危险性更大，所以专家建议可采取一些物理的方法，比如物理降温、冲洗鼻子、注意通风等，这些方法可以缓解感冒症状，且没有副作用。所有抗感冒药只是缓解感冒症状，只能治标不能治本，对流感病毒和细菌不起丝毫作用。

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