河南工业大学统计学实验

河南工业大学管理学院

课程设计（实验）报告书

题目： 统计学实验报告

专 业: 电子商务 班 级: 电商1104 学生姓名: ****** 学 号: 20111705***** 指导教师: 任明利

时间： 2013 年 3 月 20 日

实验一：数据整理

二、实验内容和操作步骤： （一）问题与数据

某百货公司连续40天的商品销售额如下（单位：万元）：

进行等距分组，整理成频数分布表，并绘制频数分布直方图。 （二）：实验内容： 操作步骤：

1、 在单元区域A2：E9中输入原始数据。 2、 并计算原始数据的最大值（在单元格B10中）与最小值（在单元格D10

中）。

3、 计算出数据的经验组距在单元B11中，和经验组数在单元格D11中。 4、 根据步骤3的结果，计算各组的上限、下限值在单元格F2：G6中。

如图所示：

5、

绘制频数分布表图： 如下图所示：

6.计算各组频数：

1.选定B18：B22的区域作为计算的存放结果。 2.从插入栏中选择函数项

3.在弹出的插入函数对话框中选择统计函数FREQUENCY

4.在FREQUENCY函数的两个参数值。其中： Data-array：原始数据或其所在单元格（A2：E9） Bins-array：原始数据在单元格（G2：G5） 如图：

1、

按住shift+ctrl+enter 组合键的到以下如图结果：

6、

用其他的计算方法相继计算出其他的数值如下图：

7、

做频数分布直方图：

1、 选中A18：B23单元格，

2、 点击“图像向导”键即可，如下图：

实验二：数据分析特征的测度

一、 项目名称：数据分布特征的测度 二、 实验目的

学会使用excel计算各种数字特征，能以此方式独立完成相关作业。 三、 实验要求

1. 已学习教材相关内容，理解数字特征中的统计计算问题；已阅读本次实验导引，了解excel中相关的计算工具。

2. 准备好一个或几个数字特征计算问题及相关数据。 3. 以excel文件形式提交实验报告。 四、 实验内容与操作步骤 （一） 问题与数据

根据抽样调查，某月某高校50名大学生花费资料如下：（单位：元） 560，

650,790,650,550,780,1200,1780,300,780,530,660,320,280,260,800,890,770,800,1600，

800,900,750,660,650,450,400,340,500,450,450,780,400,450,700,890,450,400,1650,300,500,400,350,600,780,400,600,400,450 使用excel对上述资料进行描述统计分析。

（二）操作步骤

（1） 于A1：J5单元格区域中输入样本数据。

（2） 从工具菜单中选择数据分析项，在所弹出的数据分析对话框的分析

工具列表中选择描述统计工具，如图：

（3） 单击数据分析对话框的确定按钮，弹出描述统计对话框。 （4） 确定对话框中各选项，如图：

（5） 单击描述统计对话框的确定按钮，结果如图：

实验三： 抽样推断

一、 项目名称：抽样推断

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