学风建设主题班会策划书

学风建设班会计划

一、 班会思想：

为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。

二、班会目的：

通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。

三、班会主题：班级学风建设（核心） 四、班会方案：

（一）班会时间：15年12 月17 日 （二）班会地点：教室

（三）班会人员全体同学及辅导员 五、班会步骤：

1、班长发言：宣布班会正式开始

2、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。

3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。

六、总结

总结一下这次班会的内容。

主持

:

团支书（严勇超）班长（谭俊）

地点： 13 教 309 教室

时间： 11 月 11 日

班会目的： 1·

使同学们了解认识学风建设的重要，理解学风建设对于班级建设的意义。 2·

传达院里关于学风建设的指导思想，

使同学们深入了解在学风建设中学校， 院里

对我们每一个人的要求。 3·

使每一个同学都积极参与到班级学风建设中来。

1 >

学风建设引语：

学风是一种氛围，是一种群体行为，是学生学习、生活、纪律等多种综合风貌的集

中体现，

对于世界观正在形成中的中学生有潜移默化的影响力。

优良的学风是原动

力，使学生积极进取；优良的学风是凝聚力，有利于培养学生集体主义精神。学风

建设是班级的一项根本

建设，良好的学风是提高教学质量、培养合格人才的重

要保证。

治学严谨，求真务实、勤奋刻苦等，这是个体学风。学生学习氛围浓厚，竞争意识

强烈，

探究思维活跃，

富有创造精神等这就是班级的学风。

个体的良好的学风是形

成班级优良学风的基础，

优良的班级学风又对个体良好学风产生约束力、

凝聚力和

监督作用。学风建设在培养学生形成正确的世界观、人生观、价值观，树立远大的

理想，

端正学习的目的与动机，

养成科学的思维方式，

确立科学发展观，

成长为德、

智、体全面发展的新世纪合格人才等方面，都起着至关重要的作用。

2 >

营造良好的学习氛围 (

学风建设需要营造良好的学习环境：

)

27

优良学风的形成有赖于个人的习惯及在公共学习场所的行为。

一个人置身于学

习氛围散漫的教室里，有的交头接耳，有的大声说笑，有的睡觉等等，在这样的环

境中是不可能有好的学习氛围的，

相反，

如果他走进的是一个安静的教室，

每个人

都专心致志地学习，相信他也会被那种氛围感染，情不自禁的提醒自己要认真了。

再者，良好的学习氛围也会促进老师的教学。课堂上，大家都在认真听讲，秩序井 然，老师的讲课兴致和效率也会高多了，这样更有益于同学对知识的学习。所以：

我们班上的每一位同学在平时的学习生活中都要时刻提醒自己，

让自己去创造优雅

的环境。

一个环境的好坏，

往往会决定在这环境下办公的效率高低，

在学风建设中，

一个良好的学习氛围的营造考的不是班委，

不是老师，

他所依靠的是班级里的每一

个人。

28

良好的学习氛围是需要一个干净的环境的，

在我们每一个同学都做到严于利己

认真对待学风建设的同时，干净，清爽的环境同样也会影响到学习氛围的建设的。

3 >

关于校，院学风建设的报告：

院里的领导高度重视学风建设，

在大会上公布了

08,09,10

界的违反校纪的处分名

单，在名单中最高处分是：开除学籍。最低处分是：严重警告，其中缺席和上课违

纪的处分是最高的。

根据我班的实际情况来看，

在这里我主要针对的是早晚自习的

迟到，早退和缺席的情况。在以后的学风建设中：我班将狠抓这块的纪律问题。

学风建设从小说是班级建设的一部分任务，

从大的方面说是体现学校学习风气的最

直观的表现，

一个好的学风，

所代表的是一个好的大学，

所反映出的是这个学校有

着刻苦学习，不断创新的学生，在这样的环境中我们才能由衷的感受到幸福。

4 >

请同学们思考 3

分钟思考关于学风建设我们应该怎么做？，我将请同学说出

自己的看法。 “

学风建设 ”

我该如何做

学风建设应从自我开始，为此，我们应从自我抓起。 一、

自觉树立

“

学风建设从我做起 ”

的意识，

以主人翁的姿态积极参与学校的学风建

设的各项活动，行动起来，从我做起，从现在做起，营造良好的学习氛围，共同促

进良好的学风形成。 二、

在执行考勤制度、

宿舍管理以及学风检查中发挥模范带头作用，

严格遵守考勤

纪律，刻苦学习，积极进取，做到不迟到、不早退、不旷课，严格遵守学校的各项

规章制度。 三、

文明有礼，

举止得体，

尊敬师长，

团结同学，

礼貌待人，

诚实守信，

爱护公物，

注重个人举止，塑造良好的大学生形象。

四、培养良好的学习生活习惯，自觉参加早晚自习，积极参加社会实践活动。

总之，让我们铭记 “

博学，力行，守正，拓新 ”

的校训，以 “

学风建设 ”

为契机，努

力营造良好的校园学习气氛，从我做起，用实际行动为我校学风建设贡献力量。

热 自 2 班 陈鑫

11 月 11 日 “

学风建设 ”

我该如何做

学风是一所大学的灵魂，是学校生存与发展的根本支柱，良好的学风是学校的宝

贵财富。

加强学风建设，

是大学培养和造就高素质人才的重要条件。

同时作为当代

大学生的我们，也应该为此贡献力量。

大学阶段，我们的中心任务是学习，只有培养优良的学习习惯，才能充分利用大

学期间的宝贵时间，发展自己的智力与潜力，不断提高个人综合素质。首先，明确

学习目的，端正学习态度，提高自控能力。其次，增强组织纪律观念，不迟到、早

退，不无故旷课。并且培养道德品质和实践动手能力，文明自己的举止、语言，讲

究个人卫生和公共卫生。再次，不贪图玩乐，不沉湎于谈情说爱、上网、玩游戏、

聊天、看小说等。

达内～王明月 2016/3/26 18:29:38

总之一句话，只要我们能做到勤奋、严谨、求实、创新，便能养成优良学风，把

自己培养成对社会有用的青年。

热自 2 班

陈功炳

11 月 11 日

18:37:26

达内～王明月 2016/3/26 18:37:26

总之一句话，只要我们能做到勤奋、严谨、求实、创新，便能养成优良学风，把

自己培养成对社会有用的青年。

热自 2 班

陈功炳

11 月 11 日

达内～王明月 2016/3/26 18:38:00

五、班会步骤： 1

、班长发言：宣布班会正式开始 2

、纪律委员发言：总结开学一个以来班级上课考勤情况，引起大家反思，

并发动大家进行讨论。

3

、学习委员发言：叙述目前大家学习课程的重要性及大家在学习的存在的

困惑，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。 4

、课代表发言：阐述各科课程目前和任课老师交流情况的学习情况，并提

出一些专业学习上的主要问题。 5

、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来

阐述人际关系对学风及学习的促进，

对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身

后期努力的方向。 6

、组织委员发言：（ 1

）对以前工作作出检讨；（

2

）对前段时间组织活动

不成功的原因探讨。（ 3

）对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期

努力的方向。 7

、宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确

自身后期努力的方向。 8

、劳动委员：对全段工作的总结，对本班教室及寝室卫生情况作出汇报，

明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。 9

安全委员：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。 10

、辅导员发言：（ 1

）强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重

要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。（ 2

）对我班某些优点提

出，并鼓励大家走出自己的个性。 11 、

副班长发言：

阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方 向。 12

、班长发言：（ 1

）对本次班会进行总结

（ 2

）强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。

（ 3

）强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。 13

、班长宣布班会结束。

六、注意事项： 1

、班会按时进行 3

、有较完整的班会记录，由副班长负责。 4

、教室与黑板布置合理 5

、班会秩序维持较好纪律

6

、保持教室清洁和活动气氛

18:44:02

达内～王明月 2016/3/26 18:44:02

金融工程 1001

班学风建设月

主题班会策划书 一．

活动背景

根据学校关于开展 2011

年学风建设月的通知精神，并结合班级自身实际情况，

以此为契机，

深入探讨关于班级学风建设的问题，

提升大家学习生活上的自律能

力，提高大家的学习热情，建设我们更加优秀的班级。

二 ．

活动主题

创建班级优良学习氛围，建设和谐文明宿舍 三 ．

活动目的

严格同学们上课纪律，

提高大家学习热情，

创建班级积极的学习氛围，

共同建设

我们更加文明和谐的宿舍 三 ．

活动目的

严格同学们上课纪律，

提高大家学习热情，

创建班级积极的学习氛围，

共同建设

我们更加文明和谐的宿舍 四 ．

活动组织策划人

班级全体班委

五．活动对象

班级全体同学

六．活动时间及地点 2011 年 10

月 18 日

6:30pm 专一

102

七．活动流程

活动分为三个阶段，

分别通过探讨交流、

旁听参观、

分享感受使大家通过这

次主题班会真正成为学风建设月的主人，

不单单是简单的被监督者。

并落实到以

后的学习中。

（一）第一阶段班级将在 10

月 18 号，

即下周二晚上在专一 102

开展学风建设月

主题班会。

辅导员、

本导以及全体同学都将参加。

班会将由班长雍慧和学

习委员任爽共同主持。

首先由辅导员进一步更加细致完整的为我们解读关

于学校学风建设月的具体要求，

然后选出班级学习优秀者五名跟大家分享

学习方法和心得。

之后本导将给我们一些学习上的要求及建议。

最后大家

共同讨论交流。

（二）第二阶段班级将选出部分班委和同学组织在 10 月

21

号上午

（周五上午我

们班没课程安排）

去别的院系听课，

感受下他们不同的上课学习氛围， 借

鉴他们优秀的学习方法技巧。

下周三 10 月 19

号下午，

男女生分别由班级

几个大寝室长带领每个小寝同学一名，

到各自宿管站上学年评出的文明宿

舍参观，争取创建这一学年的优秀宿舍。

（三）第三阶段大家每人在 10 月 23

号前写一份关于学风建设月的感受，

个人学

习计划及目标要求。

最后由团支书统一放在班级人人主页上，

供大家互相

借鉴监督。

金融学院金融工程1000班 2011年10月13日

18:51:30

达内～王明月 2016/3/26 18:51:30

风建设主题班会计划书 ...

学风建设主题班会计划书

一、活动背景及目的

为了深化我院教学改革和提高我院教学质量，贯彻落实我院办学宗旨和加快我院内涵发展步伐，提高我院育人质量，优良的学风是关键。结合我院的实际情况，将在各班级召开学风建设主题班会。通过此次班会，将使我院学生明确学习目的，帮助学生树立热爱学习，终身学习的观念，使我院学风得到进一步好转，为期末考试作好充分准备。 二、活动地点

各班晚自习教室

三、活动时间 2009 年 12 月 14 日 晚 6 ： 30

四、活动宣传

各晚自习室各班自行设计好板报。

五、现场摄像和使用多媒体

由网络信息部安排 2 人。

六、会议记录 09

级各班所有同学

七、活动流程

1

、各班班委认真清点本班到场人数，确保全班全体同学到场参加班会。 2

、让各班取得优异成绩的同学讲述自己的学习方法、学习经验等，帮助其他同学找到更适合自己的学习方法。 3 、各班同学自由对本班学风建设提出良好的建议，更有针对性的去整顿本班学风。 4

、各班所有班委分别作详细的班会总结，找出其中的薄弱环节，提出整改措施，使各班形成优良学风。

管理学院

2009 年 12 月

18:55:13

达内～王明月 2016/3/26 18:55:13

我们班在2011年3月开展了关于“学风建设活动”的主题班会，自开展“学风建设活动”以来，我们班的学风得到了很大程度的好转，学习氛围更较浓厚，学习的风气在一定程度上有了很大改变。下面就是我们搞“学风建设活动”主题班会提出如下实施方案。

一、学风建设活动的时间地点

时间：2011年3月30日星期三

地点：东教520

二、学风建设活动的主体和指导思想

学风建设活动的主题是“养成良好学习习惯，提高课堂学习效率”。此活动的指导思想是：创建河蟹、积极的学习氛围，全面促使同学积极主动学习，科学高效学习，认真刻苦学习，减少挂科和重修的现象。

三、学风建设活动的目的和主要任务

总的目的是使我们班同学把精力集中到学习上来，从心底明确学习的目的和重要性，端正学习的态度，养成良好的学习习惯，具体内容：

1. 教育和引导同学把主要精力投入到学习上，形成热爱学习，善于学习，全面学习，终身学习的风气。

2. 帮助同学树立自觉学习，诚信学习的观念，杜绝考试作弊，作业抄袭，无故迟到、早退、旷课以及课堂不专心听讲、讲话、睡觉、看课外书。

3. 这次班会促使学生明确学习的目的，精神面貌良好。有较强的实践和创新能力积极参加学校举行的科技和学习竞赛活动，争取得到优良成绩。

4. 上学期我们班有几个同学考试有挂科的现象，我们希望通过这次主题班会让学生明确学习的目的，将在下学期减少挂科的人数，尽量做到无挂科的完美情况，以及互帮互学，你追我赶的学习氛围。

5. 班级建设工作规范有序，同学们都积极踊跃的参加各项活动，学习氛围浓厚，学习成绩优良，科技文化活动丰富，尊正教师，课堂秩序好。

四、学风建设活动的流程

1、值日生清点班级人数，确保每个同学都参加。

2、 首先班长卢贺向我们发出“养成良好学习习惯，提高课堂学习效率”的主题倡议。然后宣读《关于开展学风建设活动班会通知》，让每位同学都了解此活动的大体内容。

3、班长卢贺和团支书董思敏分别针对此次学风建设活动提出自己的建议和看法，班级成员各抒己见，共同制定活动的实施计划。

4、多媒体放映关于“学风建设活动”的视频。通过小视频进一步的像同学说明我们这次主题班会的意义和目的。

5、继续坚持和完善晚自习制度。全面调查了解学生参加晚自习的出勤情况，强调学生晚自习的要求，加强对学生晚自习的出勤率和纪律的检查，对检查结果及时通报。

6、班长卢贺在最后做了总结工作，深一步的对我们做思想教育和传达“学风建设活动”的中心思想。

五．学风建设活动的效果

1.本次主题班会的开展让更多的同学认识到什么是“学”，学什么以及如何学。从而达到了本次班会的最主要目的。

2.班会开展后，一些上学期表现不太积极的同学重新确立了自己的目标，独立完成作业，无论课堂课后都积极行动。这些同学的进步大家有目共睹。

“学风与成长”主题班会

学风是学生的学习态度学习纪律的综合反映。对于大学生这样一个特殊的环境和阶段学风的好坏影响着人的一生优良的学风在学生的成长路上起着至关重 要的作用同时加强学风建设是促进学生健康成长的需要。为了加强我班的学 风建设促进我班的学习氛围并响应学院及我系开展的责任感恩教育月活动 使之达到促进同学们健康成长的目的经过09级铁道通信信号专业的各班班干 的商量决定于2015年6月10日举行“学风与成长”的主题班会具体策划如

二、节目流程

三、班会结束后各班及时做好总结

使本次班会达到加强学风促进同学们健康成长的目的。

2010年5月28日

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/tcvg.html