南通一中排球特长生专项测试标准 doc

南通一中排球特长生专项测试标准

一、测试指标及分值

考试项目 基本素质 专项素质 基本技术 实战能力 身高 助跑摸高 36米移动 攻手传、垫、扣、发球各项技术评分 二传手传、垫、发球各项技术评分 自由人传、垫、发球各项技术评分 考试内容 分值（百分制） 10分 10分 10分 40分 35分 40分 30分 备注 自由人不测 二传手15分、自由人20分 传15/接发10/发10 传10/接发20/发10 技、战术运用

二、测试方法与评分标准

（一）基本素质：身高 （10分）

（1）测试方法：受测者脱鞋，立正姿势（足跟、骶骨部及两肩胛区与立柱相接触）站在身高体重仪的底板上，保持静立（如图1）；检测人员将水平压板下滑触及头顶停止；读数时，检测人员双眼与水平压板等高，记录以厘米为单位，精确到小数点后1位。

注意事项 ：

图1：身高测试 （A）严格掌握\三点靠立柱\、\两点呈水平\的测量姿势要求。

（B）水平压板松紧要适度；头发蓬松者要压实，头顶的发辫、发结要放开；饰物要取下。

（2）评分标准 （男）

身高（米） 分值 1.92 10 1.91 9 1.9 8 1.89 7 1.88 6 1.87 5 1.86 4 1.85 3 1.82 2 1.8及以下 1 （二）专项素质：助跑摸高和36米移动 （20分） 1、助跑摸高

（1）测试方法：运动员必须双脚起跳，单手触摸高度标记，助跑距离和方向不限。每人可跳三次，记录最好成绩。测试员应站于一侧，平视所触的高度标记。

（2）男生助跑摸高评分标准 成绩（米） 分值 成绩（米） 分值 3.20 10 2.95 4.5 3.18 9.5 2.90 4 3.16 9 2.84 3.5 3.14 8.5 2.82 3 3.12 8 2.82 2.5 3.10 7.5 2.80 2 3.09 7 2.80 1.5 3.07 6.5 2.78 1 3.05 6 2.76 0.5 3.03 5.5 3.00 5 2.75及以下 0 2、36米移动

（1）测试方法：标准排球场上运动员的移动顺序为：前后移动（12米）----左右移动（12米）----钻网移动（12米）。（如图2）

图2：36米移动 运动员站在进攻线后出发面向中线看手势启动，前进后退两个来回，前进时必须用双手触及中线，后退时必须双脚退过进攻线（手不能触及进攻区地面）。

接着变侧滑步或交叉步移动两个来回，用单手摸线，然后做钻网跑，用单手摸对区进攻线，折回时用单手触及或超过出发线停表。每人可做2次，记录最好成绩。

（2）男生36米移动评分标准 成绩（秒） 分值 成绩（秒） 分值 成绩（秒） 分值 11.00 10 11.70 6.5 12.69 3 11.08 9.5 11.82 6 12.86 2.5 11.16 9 11.94 5.5 13.03 2 11.26 8.5 12.09 5 13.20 1.5 11.36 8 12.24 4.5 13.40 1 11.46 7.5 12.39 4 13.60 0.5 11.58 7 12.54 3.5 13.80及以上 0 (说明：二传手、自由人按标准分折算)

（三）基本技术：传、垫、扣、发球技术综合评分 （40分） 1、传球

（1）场地设置：在2-3号位之间画一个2X2米的方块，距离2号位边线为1.5米（见图3）

（2）测验方法： 二传手（达标满分15分）：

图3：传球技术路线示意图

测试者站在进攻线后，移动至方块内，传由攻手抛、传来的球，向2、3、4号位传球各5次，要求2、4号位为一般高球，3号位为快球，适合于攻手在各位置上的扣球。

其他队员（达标满分10分）：

测试者站在进攻线后，移动至方块内，传由后场抛来的球，向四号位传球10次，要求把球传到4号去，离网30—60厘米，离边线30—100厘米，有一定的高度和弧度，适合于扣球。

（3）评分标准：每传一个球到位达标得一分，失误不得分，累计得分。 2、接发球

（1）场地设置：在半场六号区内画一个4×4的方块（见图）

（2）测验方法：运动员接对方发球区上手发过来的球，站在六号位的方块内用双手垫球接发球10次，要求垫到2、3号位之间，有一定弧度，距离球网60—80厘米。（如果来球不到位，可以不垫，不计数）

（3）评分标准：（达标满分为10分）：每垫一个球达标得一分，失误不得分，累计得分。

（4）自由人达标满分20分：每垫一个球达标得一分，失误不得分，累计得分。

3、发球（成功率5分+好球判定5分）

（1）测验方法：上手发球或跳发球，测试者站在发球区任意一点，连续发10个球。

（2）评分方法：

成功率分值 成功率 分 值 8 5 7 4 6 3 5 2 4 1 （3）好球判定：每发一球，在成功基础上，球平、快、重、飘，有攻击性，5名裁判中有4名判定为好球则得一分，共5分。

4、扣球

（1）测验方法：测试者任选4号、3号、2号位两个位置（各5个球）进行扣球测试。测试时，测试者抛、传给二传后上步扣球。扣球时，动作规范、手法正确能包住球，扣出的球有一定的力量，必须落在界内。传出的球如明显不到位，测试者可以不扣球，经裁判确认后，可重来一次。

（2）评分方法：

成功率分值 成功率 分 值 8 5 7 4 6 3 5 2 4 1 （3）好球判定：每扣一球，在成功基础上，击球时，能全手掌包满球，出球快、重、路线清晰，有攻击性，5名裁判中有4名判定为好球则得一分，共5分。

（四）实战能力: 比赛中技、战术合理运用能力 （30分）

（1）测试方法：按考生人数和实力分组比赛（可由主考官向两边抛球进行）。通过比赛对考生的技术动作规范、人球位置关系、预判能力、协调程度、运用效果、战术意识、合作精神以及个人实战能力等方面进行综合评定。

（2）评分标准 排名 得分 排名 得分

江苏省南通第一中学

1 30分 6 18分 2 27分 7 16分 3 24分 8 14分 4 22分 9 12分 5 20分 10 10分 2014年5月22日

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