法制征文比赛

“知荣辱，学法律，树新风”法制教育宣传月活动之一

“学习《江泽民文选》，践行‘八荣八耻’，树立社会主义法律意识”

征文比赛

2006年3月4日，胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观在社会各界引起了强烈反响。2006年8月10，《江泽民文选》第一卷、第二卷和第三卷由中共中央文献编辑委员会编辑，人民出版社出版发行。这是党和国家政治生活中的一件大事，也是马克思主义中国化发展进程中的一件大事。为了在广大师生中深入贯彻学习胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”，践行社会主义荣辱观，把学好用好《江泽民文选》的活动引向深入，进一步深入学习贯彻“三个代表”重要思想。校团委、人文学院党总支于2006年10月1日至11月1日举行“学习《江泽民文选》，践行社会主义荣辱观，树立社会主义法律意识”征文比赛 。

一、征文时间：2006年10月1日--11月1日。 二、征文主题：

1、学习《江泽民文选》心得体会；2、社会主义荣辱观教育；3、发生在我或我身边的法律故事。

三、征文范围：全校学生 四、征文要求

1、《江泽民文选》集中展现了马克思主义中国化的新发展及其重大成果，系统阐述了“三个代表”重要思想的科学体系，《江泽民文选》的出版发行，具有重大的现实意义和深远的历史意义。结合自身实际，谈谈自己学习《江泽民文选》的心得和体会。要求认识深刻、观点正确鲜明。

2、根据自己对社会主义荣辱观的认识，结合历史和社会实际，谈谈自己学习和实践社会主义荣辱观的心得和体会。要求认识深刻、观点正确鲜明。

3、依法治国，建设社会主义法治国家已载入我国宪法。在生活和学习中，我们和法律有许多次“亲密接触”经历，结合自身和和社会实际，谈谈发生在我或我身边的法律故事。要求内容真实具体，文字清新流畅。

4、文章题目根据征文主题自拟，字数限定在2000—5000字以内。 5、来稿要求方格誊写或打印，或发电子邮件，注明班级、姓名。 五、奖项设置

一等奖6名，奖品若干，颁发获奖证书。

二等奖14名，奖品若干，颁发获奖证书。 三等奖24名，奖品若干，颁发获奖证书。 优秀团支部2名，颁发获奖证书。

六、参加方法：征文稿件交到办公楼团委办公室，注明“征文”字样。电子稿件：dengqinghua8024@126.com(注明征文)

衡阳市一中团委会

2006年9月30日

“学习《江泽民文选》，践行‘八荣八耻’，树立社会主义法律意识”

征文比赛评比结果

自2006年9月30日学校团委发布“学习《江泽民文选》，践行‘八荣八耻’，树立社会主义法律意识”征文比赛的通知以来，各班级、各团支部积极响应，踊跃投稿，有的班级还远远超过了我们想象的数量。我们请语文老师对同学们的来稿进行了逐份评阅，公开评价，最终评出优秀论文44篇，其中一等奖6篇，二等奖14篇，三等奖24篇；优秀团组织2个，高一305班和高二275班。下面将获奖情况公布如下： 一 等 奖

《以好逸恶劳为耻，以辛勤劳动为荣》 275班 武经淋 《法,常驻我心》275班 施 逸 《谈团结互助》 276 李乔特

《己之所欲请施于人》 283班 周 悦 《我眼中的“八荣八耻”》281班 郭潇蔓 《游荣辱国》 305班王珊珊 《在规矩中得方圆》275班 李 鹂 二 等 奖

《我谈团结互助》 270班 池 杰 《圣洁的洗礼》 288班 顾文敏 《有荣有耻的心灵》 278班 陈姝伊 《谈团结互助》 304班 嵇慧茹 《荣耻之间》 303班 郭 旭

《爱深深的触动了我》 287班 王丽玛 《让勤俭节约成为校园风尚》 277班 王大治 《知荣明耻，知耻后勇》 275班 肖 涛 《浅谈“八荣八耻” 》 305班 郭艳丽 《浅论“八荣八耻” 》 275班班 刘其昊 《读荣耻，品人生》 305班 陈 骥 《崇尚科学》 275班班 林 飞 《谈“八荣八耻” 》 305班 张海燕 《新时代号角——中华魂》 286班 姚志扬

三 等 奖

《从违法乱纪谈遵纪守法》 305班 陈 晨 《才能来自勤奋》293班 徐 辉 《努力》 294班 蔡明磊 《遵纪守法》 305班 李晓苏 《谈团结互助》 302班 王礼林 《团结》 275班 刘镇瀛

《“荣耻”的对话》 286班 肖 鹏 《诚实》 282班 李雅婷

《知荣辱树新风》 289班 徐 勇 《荣与辱》 270班 闵兆明

《采访“八荣八耻”》 271班 皋丽娜 《热议“八荣八耻” 》 272班 刘 欢 《心中的日月》 273班 杨家东 《“家”外“家”》 274班 张 娟 《树立社会主义荣辱观》 277班 时 鹏 《小议“荣辱观”》 291班 蔡水生

《八荣八耻——以热爱祖国为荣》 290班 郑 茜 《社会荣耻论》 284班 张 磊 《镜子》279班 王佳佳 《捍卫与热爱》 291 孙 娣

《关于“八荣八耻”的学习》 301班 陈 阳 《行动吧，冠华学子们》 289班 王信胜 《论荣辱观》 288班 沈 雨

中学法制教育征文《法,常驻我心》

“法律不像衣服可以随心所欲地扔掉,而是像语言一样同我们的生活是如此密不可分的一个组成部分。”(美国评论家庞德语)法律如语言与我们息息相关，多么贴切的比喻！联想我们的日常学习和生活，用心感受，原来，法无处不在，且力大无边。

一、法驻我家

法是调整社会关系的应有规则，存在于社会的每一个角落，而法律则是

将法成为文化。“宁国市家庭法院宣布，原告母亲对被告父亲因工作应酬常深夜晚归，影响正常睡眠的控诉成立，被告今后必须在晚十点之前到家，否则剥夺其回家的权利。结案！”我学着法官把擀面杖往桌上一拍，自豪地宣布道。只见妈妈手舞足蹈，真像赢了官司一样兴奋不已，爸爸则垂头丧气，一脸无奈。

家就是社会的基本细胞，家庭成员之间难免会有摩擦和矛盾，这些都挺

正常。由于我爸爸在法院上班，从小耳濡目染，我便常常要求采用这种独特的方式来解决。但是，如果我们坐视不管，久而久之，就会一发不可收拾。当然，矛盾双方就成了原告、被告，中间的一方自然成了法官。通过双方的充分辨论和申诉，最终促进互相理解，达成谅解。有时一审不行，就休庭再审，长此以往，我们家就避免了许多不必要的争吵，因为法庭上的辩论都是讲“证据”的。严禁语言暴力的伤害，讲究以理服人：同时，它也促进我们家不断完善“家法家规”。在民主、平等的氛围中，家，成了其乐融融的幸福港湾。事实上，它成了我们整个社会学法、守法、用法的一个缩影。

二、法助我行

每天早上上学得六点五十到校，有时起来晚了便只好乘出租车赶时间。

去学校的路上要过两个十字路口，而每次遇到红灯，几乎每个出租车司机都是第一反应减速，然后环顾四周，发现大清早街上没什么人和车，于是又一踩油门，冲着红灯飙了过去。只有极少数司机能够自觉遵守交通规则。每当这时，我都看不下去，于是问司机：“叔叔，你干嘛要闯红灯呢？”回答千篇一律：“早上没人，闯红灯不要紧！”“可是，交通规则是我们的生命守护神啊！”“哟，你小孩子家懂什么！早上学生上学就一段时间，我们抓紧点就能多带几个，要不然遇红灯老停，一大早辛辛苦苦才能跑几个钱？不懂就不要瞎说------”司机们漫不经心地反驳我，满口轻蔑，毫无愧疚不安。我无言以对。是啊，如果老停，我就

会迟到了。“难道金钱比生命还重要吗？”我无法改变司机师傅，看来只有两条路可走了：一是呼吁警察或电子警察（监视仪）干预，对他们进行安全教育；二是我自己早起10分钟，骑自行车上学，坚持“红灯停，绿灯行”，高高兴兴上学，平平安安回家。

三、法维我权

法律是维护公民合法权益的有力武器，记得一次在一家商店买了一支钢

笔，买回来没使用几天就裂开了，墨水都吸不进去。我气不过，到商店要求调换，谁知老板竟推卸责任说是我自己弄坏的，而且钢笔这种小物件不包换。同学们都劝我一支钢笔值不了多少钱，自认倒霉算了，我想到政治课上的消费者维权的有关条例，便去请教政治老师。老师告诉我，这家商店的做法侵犯了消费者的公平交易权，要求调换是合理的。于是我理直气壮地找到商家，搬出了一系列法律条例，那老板也是肚里有些墨水的，不想影响生意，于是就给我换了一支新的。我因此特有成就感，同学们都夸我敢作敢为。

通过这件事我也更加深刻地明白，当消费者合法权益遭受非法侵害时，

忍气吞声、自认倒霉的做法是不对的，伺机报复更是违法的，运用法律武器维护自身合法权益才是唯一正确的做法。

在学习和实践法律的过程中，我学会了很多，收获了很多。在我国现阶

段即改革开放的新时期，法的总体作用就是为建设有中国特色的社会主义服务。韩非子说得好：“奉法者强，则国强，奉法者弱，则国弱。”让我们都来做遵纪守法的奉法者，让法常驻我心，为祖国的建设贡献出自己的一份力。

会迟到了。“难道金钱比生命还重要吗？”我无法改变司机师傅，看来只有两条路可走了：一是呼吁警察或电子警察（监视仪）干预，对他们进行安全教育；二是我自己早起10分钟，骑自行车上学，坚持“红灯停，绿灯行”，高高兴兴上学，平平安安回家。

三、法维我权

法律是维护公民合法权益的有力武器，记得一次在一家商店买了一支钢

笔，买回来没使用几天就裂开了，墨水都吸不进去。我气不过，到商店要求调换，谁知老板竟推卸责任说是我自己弄坏的，而且钢笔这种小物件不包换。同学们都劝我一支钢笔值不了多少钱，自认倒霉算了，我想到政治课上的消费者维权的有关条例，便去请教政治老师。老师告诉我，这家商店的做法侵犯了消费者的公平交易权，要求调换是合理的。于是我理直气壮地找到商家，搬出了一系列法律条例，那老板也是肚里有些墨水的，不想影响生意，于是就给我换了一支新的。我因此特有成就感，同学们都夸我敢作敢为。

通过这件事我也更加深刻地明白，当消费者合法权益遭受非法侵害时，

忍气吞声、自认倒霉的做法是不对的，伺机报复更是违法的，运用法律武器维护自身合法权益才是唯一正确的做法。

在学习和实践法律的过程中，我学会了很多，收获了很多。在我国现阶

段即改革开放的新时期，法的总体作用就是为建设有中国特色的社会主义服务。韩非子说得好：“奉法者强，则国强，奉法者弱，则国弱。”让我们都来做遵纪守法的奉法者，让法常驻我心，为祖国的建设贡献出自己的一份力。

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