青岛版五四制小学数学二年级下册全册教案(教学设计

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青岛版小学数学二年级下册全册教案

一、万以内数的认识

教学过程：

1

2

二、万以内数的认识信息窗2

教学目标：

1、通过数一数、拨一拨等活动，激发学生学习数数、读数的兴趣。

2、利用计数器，了解万以内数的顺序，正确数、读万以内的数。

3、让学生灵活运用数来解决实际问题。

重点、难点：

1、数数时，数到“拐弯”的地方学生易错（个位或十位满十向前一位进1）重点练习

2、在小组中讨论交流，自己总结出的读数方法。特别注意中间、末尾有0的数的读法。

教具准备：

计数器、多媒体课件

课时安排：

一课时

教学过程

3

4

信息窗三：比较两个数的大小和简单的求近似数

5

教学过程：

6

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整百整千数的加减法

教学过程：

8

9

千米、分米、毫米的认识

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教学过程：

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万以内数的加减法

世纪小学邹云红二年级数学《两位数加减两位数的口算》教学目标：

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1、探索并掌握两位数加减法的计算方法，经历与他人交流算法的过程。并能正确计算。

2、能结合具体情况提出问题，并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。重点难点：

探索并掌握两位数加减法的计算方法，并能正确计算。

教具准备：

多媒体课件

教学过程：

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信息窗2——千以内的不进位加和不进位减

教学目标：

1、理解千以内的不进位加和不进位减的算理，探索并掌握加减法的计算方法，并能正确的计算。

2、能结合具体情景，提出问题，解决问题的能力

3、认识约等号，进一步了解估算的意义。

教学重点：

正确计算三位数的不进位加和不进位减

教学难点：

估算计算的结果，并学会运用约等号

教具准备：多媒体课件

时间：一课时

教学过程：

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万以内数的加减法

教学过程：

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做鸟巢——图形与拼组

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教学过程：

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