2022-2022年初中语文宁夏初一期中考试全真试卷【9】含答案考点及

2018-2019年初中语文宁夏初一期中考试全真试卷【9】含答

案考点及解析

班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

一、选择题

1.下列句子中没有语病的一项是（2 分）（）

A．工厂排出大量废气噪声，周边居民对此意见很大。

B．这篇小说塑造了一个普通船长的光辉事迹。

C．董事长总经理和其他公司领导出席了这次会议。

D．经过昨夜一场大雨，空气清新多了。

【答案】D

【解析】

试题分析：A.词语搭配不当，只能排出废气，不能排出噪声，所以，删去“和噪声”。B.词语搭配不当，将“事迹”改为“形象”。C.有歧义，董事长、总经理就是公司领导，所以删去“董事长总经理和其他”。

考点：本题考查学生对病句的修改能力。

点评：做病句修改类题目时，首先要判断句子的正误，如果是病句，则先要判断它的病句类型，然后对症下药，进行修改。要尽量少改动，保留句子愿意，对修改后的句子进行复查核对，看是否通顺，有无新的语病产生。

2.下列读音正确的一项是（）（3分）

A．确凿（z á o）菜畦(w ā)讪笑（s h à n）人迹罕至（h ǎ n）

B．鉴赏（j I à n）炽痛(z hì)祈祷(d ǎ o)鲜为人知(x I ǎ n)

C．骊歌(l ì)踱步(d u ó)金柝(t u ò)逼狭(j i á)

D．嫉妒(j ì)栅栏(z h à)环谒（y è）秕谷（b ǐ）

【答案】D

【解析】略

3.下面句子中没有语病的一项是（）

A．通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。

B．同学们要厉行节约，杜绝不浪费水电等不良行为。

C．深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。

D．为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。

【答案】C

【解析】

试题分析：A中成分残缺，缺少主语，删去“通过”或“使”；B中说法不合事理，应删去“不”；

D中词语搭配不当，“加快”和“规模”不搭配。

考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A．我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香飘满我们的生活。

B．我们不能不否认，读那些文字粗糙内容单薄的消遣类读物应该有所节制。

C．近年来，全省各中小学建立和完善了校园安全工作机制。

D．在“创建文明城市”活动中，使我市文化环境有了很大的改变。

【答案】C

【解析】

试题分析：病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本题用

反选排除法，A句“养成”句后缺少“习惯”与之相搭配；B句“不能不否认”否定不当；D缺少主语，答案为C。

考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。

5.下列各句中加点的成语使用有误的一项是()

A．这是一片人迹罕至的原始森林，藤条虬枝交错，沟壑纵横如网，每行走一步都很困难。B．看了这场表演，我对他的敬佩之情油然而生。

C．她今天穿得很漂亮，简直让人美不胜收。

D．他们重现了一项古老的、几乎已被遗忘的技艺：在众目睽睽下让物品不翼而飞。

【答案】C

【解析】此题考查的是学生对词语的积累与理解能力，平时要有一定的词语或成语的积累，

做题时还要会根据句子的意思，理解词语或成语的意思。选择题一般可用排除法选择出正确

答案。C. 美不胜收指美好的东西很多，一时看不过来，不能用来形容人。

点睛：此题考查的是学生对成语的积累与理解能力，要求学生在日常读书与写作中，注意多

积累，多思考，正确使用成语，拿不准的，多查字典。要想正确的运用成语，必须准确理解

成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。

二、现代文阅读

春天，在刚从冬眠中醒来的大树下，一棵小草探出了鹅黄的头，他们从此成了邻居。

他们的日子很舒心，很________（qiè）意。白天，他们听鸟儿________，看花儿________；

晚上，他们与星星________，同露珠________。

后来，不幸降临了。这一年遇上了前所未有的干旱，野草、鲜花、树木都大片大片的死去。

大树和小草也在痛苦中挣扎。

“大树，我……不行了。”小草呻吟。

“不，我们要活下去。”

大树用半焦的身躯挡住了太阳毒辣辣的火舌，咬紧牙，忍受着她疯狂的shì（）咬。太阳落

山了，大树顾不得抚抚自己淌血的伤口，舒展开斑痕累累的四肢，把一丝微薄的湿气聚成滴

滴露珠，小心地注入小草的躯体，把她拉出了死亡的边缘。夏雨终于返回了他们的家园，危

难过去了，小草无限感激地仰望着大树说：“您为什么要牺牲自己来帮助我呢？我这么渺小卑微，对您能有什么回报呢？”大树笑笑：“我也曾是一棵小草，我危难的时候，同样受到过别

人慷慨的赠予，若说回报，我怎么回报蓝天、大地、雨露、春风他们呢？”

小草想了很多很多。

秋天，她走完了生命的旅程，化为一________（cuō）泥土，溶进了大地的血脉。

春风又起，大树周围，又泛起点点新绿。

6.本文的体裁是

A．小说B．寓言

C．民间故事D．童话

7.文中有三处拼音，结合上下文写出汉字：________、________、________。

8.选出填入文中第2节的横线上最恰当的一组词

A．欢歌争春谈话交往B．欢笑争春交往谈心

C．欢笑争艳交流谈心D．欢歌争艳谈心交流

9.试用简洁的语言概括故事中的大树和小草的形象。

（1）大树：________________________________________________

（2）小草：________________________________________________

10.文中写“小草想了很多很多”，根据上下文，你认为小草会想起什么呢？请写出它可能想的

内容。

11.这篇文章告诉我们一个什么道理？

【答案】

6.D

7.惬噬撮

8.D

9.大树：勇敢坚强、富有爱心和自我牺牲精神；小草：勇于解剖自己，善于学习并完善自己。

10.我应像大树那样无私奉献，不图回报，像它那样勇敢坚强……

11.告诉人们人生就该像大树一样，无私奉献，不求回报，这样人生才会有价值，才更有意义。【解析】

6.本文的体裁是

此题很简单，考查学生的文学常识的识记。

7.文中有三处拼音，结合上下文写出汉字

此题考查学生对词语积累，考查等级为 A.要求学生在平时的学习中，多积累词语，多查字典，多识记。

8.选出填入文中第2节的横线上最恰当的一组词

此题考查学生对词语积累，考查等级为 A.要求学生在平时的学习中，多积累词语，多查字典，多识记

9.试用简洁的语言概括故事中的大树和小草的形象。

概括是注意它们各自的精神。

10.文中写“小草想了很多很多”，根据上下文，你认为小草会想起什么呢？请写出它可能想的

内容。

此题考查学生联系上下文的能力，认真阅读文章，仔细揣摩文意，既得正解。

11.这篇文章告诉我们一个什么道理？

此题考查学生对文章主旨的理解和概括。仔细揣摩文意，既得正解。

三、文言文阅读

阅读下面文言文，完成下面的问题。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。（《为政》）

子曰∶“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”《雍也》

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