2019年八年级语文上册第五单元同步作文指导说明事物要抓住特征教案新人教版

哈哈哈哈哈哈哈哈你好好啊第五单元同步作文指导

说明事物要抓住特征

1．知识与技能目标：

明白什么是事物特征和怎样抓住事物特征。 2．过程与方法目标：

提高学生的语文写作能力，让他们能抓住特征对事物进行说明。 3．情感态度与价值观目标： 养成认真观察和比较的好习惯。

一、精彩导入 激发兴趣

一棵树上的叶子，看上去样子好像差不多，但仔细观察就会发现，没有两片树叶是完全一样的。这件事告诉我们，即使是十分相似的事物也是有差别的，它们各有各的特点。铅笔、钢笔、毛笔、圆珠笔，虽说都是笔，却不完全一样。这就告诉我们在描述一个事物时，要注意抓住事物的特征。

二、例文引路 感受特色

香烟的自白

朋友，你一定认识我。不信？请睁大眼睛瞧一瞧——瘦长而圆滑的身材，雪白的皮肤，戴一顶海绵帽子。你说我是香烟？对了，在下正是。(开头运用外貌描写写出了香烟的外部特征，语言幽默诙谐。)

我的“作用”确实不小。人们参加社交活动少不了我，我成了男子汉“气派”的体现；平常办事少不了我，据说不管多难办的事，只要我出面准能成；提神醒脑开通思路也少不了我。甚至只要一打开电视，就可以看到我的身影：屏幕上的那位作家，在昏暗的灯光下苦苦思索着，桌角的那只烟灰缸里满满堆积着我的残骸——一顶顶海绵帽子。(第2段重点写香烟的作用。)

实际上，我是由烟草加工而成的，我的体内含有一种叫尼古丁的有毒物质。可别小看它，我们兄弟20个所含的尼古丁量，足以毒死一头强壮的大公牛！人体一旦吸进50至70毫克的尼古丁就会死亡。虽然人们吸一支香烟吸收的尼古丁并不会达到使人立即死亡的地步，但长期吸取，就好像慢性自杀一样。不但如此，我的体内还含有多种致癌物质。据现代科学家分析，这些物质会促使人患肺癌、喉癌、食道癌等。有调查数据表明，近年来我的主人们得肺癌的概率比普通人高10倍，得喉癌的概率比普通人高5.4倍，得食道癌的概率比普通人高3.4倍。这些数字，也常常使我胆战心惊。(第3段主要写香烟的内部成分以及香烟的危害。)

现在，我的外衣越来越精美，身价也越来越高了。我的足迹踏遍每一个角落。我也时常为自己能够风靡世界，在人类市场上能长盛不衰而骄傲。但是有时我也想，我们明明是在破坏人类的健康，为什么还受到他们如此的青睐呢？亲爱的朋友，你能告诉我这是为什么吗？(第4段写了香烟的发展现状。)

【名师点评】

文章先说明香烟的外形特征，再说明其作用和内部成分，最后说明香烟的发展现状。文章抓住事物的特征，说得清清楚楚，生动活泼。

三、文题展示 小试牛刀

1．你所在地方的建筑特色是什么？或者，有没有给你留下深刻印象的建筑？围绕家乡的建筑特色或者让你印象深刻的特色建筑，自拟题目，写一篇说明文。不少于500字。

和任何人呵呵呵 哈哈哈哈哈哈哈哈你好好啊2．我们每天都会接触到不少物品，比如手机、自行车等。选取你熟悉的一种物品作为介绍对象，查阅相关资料，以《我的生活少不了它》为题，写一篇说明文。不少于500字。

【写法指导】

1．要抓住特征说明事物。

任何事物都有自己的特征，这是一种事物区别于其他事物的最本质、最主要的方面。因此，要介绍清楚这一事物，必须把握住它的特征，才有准确性可言。

2．确定事物特征的方法：

(1)介绍人物，主要抓住人物的“经历特征”尤其是有成就、有价值的生活阶段来加以说明。 (2)介绍动物，要抓住动物的形态、生理特征和生活习性等。 (3)介绍植物，着重说明它的生态和用途。

(4)介绍某种器物，着重说明器物的结构、功能、使用方法等。 【学生写作实践，集体评议】

四、课后反思 查漏补缺

本节作文课要引导学生观察物品的外形，想一想它是什么材料做的，这种材料有什么特点，这个物品有什么用途等。从中选取反映物品主要特征的内容作重点说明。提醒学生注意按照一定的顺序来说明事物。比如写自行车，可以先写外形特点，再写自行车的制造材料以及这种材料的特点，之后写自行车的性能特点。恰当运用各种说明方法，增强说明的效果。具体的实物学生会观察了，才可以引导其他方面的观察比较。

和任何人呵呵呵

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/tbuh.html