开封市杞县八年级上学期语文教学质量检测(一)试卷

开封市杞县八年级上学期语文教学质量检测（一）试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、积累运用 (共8题；共34分)

1. （2分）下面词语中划线字注音不完全正确的一项是（）

A . 骈进（pián）亵渎（xiè）佝偻（gōu）

B . 灵柩（jiù）陨落（sǔn）睿智（ruì）

C . 伫立（zhù）一抔（póu）忐忑（tǎn）

D . 颓废（tuí）相契（qì）谀词（yú）

2. （2分）下列各组词语中没有错别字的一组是（）

A . 和蔼正襟危坐名目莫终一是

B . 落第一视同仁托辞肃然起敬

C . 藉贯鹤立鸡群轩昂鼠目寸光

D . 掌故张惶失措牟取沧海桑田

3. （2分）下列句子中加线的成语使用错误的一项是（）

A . 是托蒂继续一马当先，还是他身后的三名射手发力反超，这将是本轮意甲联赛的一大看点。

B . 越剧，顾名思义，就是流行在古越地（相当于现在的绍兴、杭州、台州等地）的地方戏。

C . 学菜谱太难了，便决定放弃，然后按照自己的想法如法炮制了一个菜——铁板鲈鱼。

D . 2万元现金和3辆价值2万余元的摩托车在7名失主兴高采烈的感激声中“完璧归赵”。

4. （2分）下列语句中，标点使用完全正确的一项是（）

A . “我的老天爷!”他想：“难道我是愚蠢的吗……”

B . “你看这段布美不美?”两个骗子问。

C . 最后，他们齐声说：请看：新衣服缝好了。

D . 人们提到他的时候总是说：“皇帝在更衣室里”。

5. （2分） (2017八下·梅江月考) 下列对病句的修改不正确的一项是（）

A . 最近发生在马里北部加奥地区联合国维和人员营地的恐怖袭击事件，激起了全世界人民的无比愤怒和谴责。（删去“和谴责”）

B . 只要聊起时事要闻，王林经常充当“主播”，原来他每天都看中央13台的“新闻24小时”，难怪对时事这么熟悉。（将“原来”改为“因为”）

C . 每个人的成长和发展，需要个人的努力，也需要他人的帮助，离不开家庭小环境，也离不开社会大环境。（删去“和发展”）

D . 凭借《太阳的后裔》爆红的男神宋仲基在与广州粉丝的见面会上表示，会不会再来广州，关键看广州影迷

欢迎。（在“欢迎”前加“是否”）

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6. （8分） (2020九上·吴兴期末) 古诗文名句默写。

《梨树》站在诗的园地里，丰茂而甜美。这个精美的艺术品，是诗人艾青观察人与大自然的关系获得灵感并加

工而成的。高山，大河，树木，花草，是大自然写在大地上的诗；而大自然的一草一木也承载了诗人的悲欢喜乐。“鸟下绿芜秦苑西，________”，是许浑面对历史沧桑的无限感慨；“________，________，菜花黄”，色彩缤纷，春花烂漫，是秦观徜徉田园的快意；“槲叶落山路，________”，落叶满山，山花明丽，是温庭筠羁旅艰辛时的情趣；“________，________ ”，斜阳衰草，寒林空寂，是刘长卿的一声叹息；“________，________”，春夏交替，花荣树茂，是欧阳修流连忘返的快乐。

7. （11分） (2016八下·无锡期末) 名著阅读。

（1）阅读下段文字，回答问题。

这座林子有名唤做野猪林，此是东京去沧州路上第一个险峻去处。宋时这座林子内，但有些冤仇的，使用些钱与公人，带到这里，不知结果了多少好汉。今日这两个公人带林冲奔入这林子里来。……薛霸腰里解下索子来，把林冲连手带脚和枷紧紧的绑在树上。同董超两个跳将起来，转过身来，拿起水火棍，看着林冲说道：“不是俺要结果你……”望着林冲脑袋上劈将来，可怜豪杰束手就死……上文叙写的是林冲被刺配沧州道的一段经历。请结合原著内容，简要概述林教头被刺配沧州道的“前因”和“后果”。

（2）仔细观察图，回答下面问题。

图刻画的故事情节是________

（插图上的文字：若是和俺硬到底，洒家倒饶了你。你如何叫俺讨饶，洒家却不饶你！）

（3）后世如此评价此人：“禅杖打开生死路，戒刀杀尽不平人，山门醉打金身坏，俺是人间真菩提。”你是否赞成他是“人间真菩提”？为什么？

8. （5分）用下列词语写一句话。

心惊肉跳头晕目眩小心翼翼信心大增

二、现代文阅读 (共2题；共44分)

9. （27分） (2016七上·无锡期中) 阅读下文，回答问题

泥泞中，要把母亲的头巾举起

①一直到我五岁，母亲才肯相信当初医生所说的话——我永远不能说话了！

②母亲没有任何表情地接受了这个事实。她觉得我除了不能说话之外，并没有其他任何缺陷。八岁那年，母亲

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听村里的人说，“冲喜”也许能让我说话，正好又凑上“八”这个吉利数，就打算办回酒席。为这事，本来生活就很艰苦的家里，爆发了一场大战。最后，母亲和父亲把财产分割了，两头猪，一人一头。母亲二话没说，叫人宰了那头养了将近一年半的大肥猪，摆了几十桌，请了很多人。看到人们碗里满满的都是肉，我心里忽然有些疼痛。我知道，那是母亲每天起早贪黑劳作的结果啊！那天，我使尽了全身力气，也没有叫出“妈妈”两个字。

③日子依旧平静地过着，我还是不能说话。但不知道为什么，母亲一直不愿把我带到田野里去。直到有一天，我再三“央求”，母亲才带我来到田野。

④田野一望无际，远处是一些树，近处是瓜地。瓜地里，那些繁密青绿的叶子组成一面面高大而严实的墙壁，阻挡了外面的世界。田埂上，一些不知名的小草繁茂地生长着，里面还星星点点地夹着开黄花的蒲公英。这场景真的叫人很爽快。

⑤母亲把我安置在一块宽宽的田埂上，又把头上那块血红的头巾摘下放到我手里，然后告诉我，待会儿要是听到她叫我，就举起头巾。这时，我才明白母亲不带我来田野是怕我走失。

⑥微凉的风中，母亲朝着深深的田野里走去。每隔一会儿，母亲就要大声地呼喊我几次，我马上就把那块头巾举起来。母亲站在阳光下努力搜寻，直到看见那块血红的头巾在汹涌的绿色中摇荡，她才迅速地弯下腰，继续劳作。

⑦后来，我看到远处的水塘，想起村里小孩儿手里提着大鱼的情形，顿时心动不已。于是，我翻下田埂，朝着河塘走去。

⑧我蹲在河塘边，呆呆地看着手指般大小的鱼儿游来游去，多可爱啊！我学着记忆中那些小孩儿的动作，用双手去捧，结果一无所获。我有些无奈，又有些恼怒，心想，一定要找一个宽大的、能漏水的东西来。

⑨我揉捏着母亲的头巾，有些紧张，可一想，这么好的天气，反正是可以晾干的，就双手撑开头巾向水中放去。看着那些鱼儿在头巾里跳动，我的心里乐开了花，我暗自感谢这头巾，嘴角不自觉地浮现出笑意。

⑩正当我开心到忘乎所以的时候，母亲的呼喊声又传来了。我不敢将沾满污泥的头巾举起来，心想，母亲呼喊几声后，应该就不会管我了吧。于是，我屏住呼吸，静静地耗着。哪知道，那几声呼喊一过，母亲见我仍没把头巾举起来，就立即停止劳作，奔上田埂，呼喊声也逐渐变得焦急而凄厉，一声接着一声……

?我心里万分紧张，不知所措。我很想告诉母亲我在这里，不用担心，可我叫不出来。我想要把头巾举起来，可又怕母亲会责罚我。

?母亲的呼喊声在寂静的田野里越发悲切了，明显地转向哭腔！我再也忍不住，猛地抓起头巾，一股脑儿地把小鱼倒进水里，拼命摇动那血红的头巾，同时“啊啊”地大声叫着，我只想让母亲知道我在这里一切都好，只想让她听见后回去继续安心劳作。

?没想到脚步声、藤草和人的刮碰声响了起来，急促而杂乱，母亲几乎是疯狂地朝着我的方向飞奔而来。

?突然，“扑通”一声重重的闷响！

?我猛地站起身来，迅速拨开草丛：跌倒在泥泞中的母亲，正吃力地向上爬着，暴露在外的双手和胳膊被划出一条条血痕，混和着汗水的头发凌乱她贴在脸上。母亲就这么真实地呈现在我眼前！

?我激动万分，紧紧抱住母亲“啊啊”地大哭起来。母亲一边用沾满泥土的双手替我擦着泪水，一边安慰着我。

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?从那以后，我终于知道，生命里不管遇到何等诱惑与伤痛，都要在母亲的第一声呼喊后，迅速地举起那块血

红的头巾。因为，这能让母亲少走些泥泞的路；因为，这是对母爱最简单的回应。

（选自《最阅读》，有删改）

读选文③一?

段，完成下面表

格，请将答案写在表格下面的横线上。

A：________

B：________

（2）选文第③段在结构方面有什么作用？请简要回答。

（3）请简要分析选文第⑥段划线词的表达效果

她才迅速地弯下腰，继续劳作。

（4）品评赏析第?段中划线的句子。

跌倒在泥泞中的母亲，正吃力地向上爬着，暴露在外的双手和胳膊被划出一条条血痕，混和着汗水的头发凌乱

她贴在脸上。

（5）请结合文章内容分析一下母亲的性格特征。

（6）“血红的头巾”在文中有哪些作用？请简要回答。

10. （17分）阅读下面文本，完成下列各题。

危害人类健康的大气污染

【环保资料】

①大气污染通常是指由于人类活动或自然过程引起某些物质进入大气中，呈现出足够的浓度，达到足够的时间，

并因此危害人体健康和自然环境的现象。

②大气污染危害人体健康的途径有三条，即吸入污染空气、表面皮肤接触污染空气和食入含大气污染物的食物。

大气污染除可引起呼吸道和肺部疾病外，还可对心血管系统、肝等产生危害，严重的可夺去人的生命。

③人类不合理的生产和生活活动，对大气造成的污染极为严重。科学家们发现，至少有一百种大气污染物对环

境造成危害，包括许多有毒、有害物质。据统计，全世界每年排放二氧化硫1.5亿多吨、二氧化碳2亿多吨、悬浮

颗粒物23亿多吨和氮氧化物6900多万吨。（摘自《环境与人类健康》）

利用空气质量指数（简称AQI）可以直观地评价大气环境的质量状况，指导空气污染的控制和管理，指导人们

工作、生活。空气质量指数为0﹣100时，普通人群的健康不受影响。

空气质量指教（AQI）分级表

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（摘自《科学世界》）

【媒体信息】

①近日，京城再次遭遇昏黄的雾霾天气。空气中的污染物不能及时扩散，浓度迅速上升，东城东四、朝阳奥体中心、海淀万柳等地区的空气质量已达到六级污染。整个城区笼罩在一片灰蒙之中，能见度仅1公里左右。市环保监测中心发布提醒，建议人们在今、明两天减少户外活动，重体力劳动者、老人、儿童以及心肺疾病患者应采取一定的防护措施。（摘自中国新闻网）

②尽管中国有巨大商机，但北京等大城市空气污染问题今后如得不到有效治理，终将会让一些外国人望而却步，使社会经济的发展受到影响。在京居住超过10年的新西兰来华员工丹尼夫妇，越来越意识到空气污染对孩子健康的影响，最终决定离开北京。（摘自百度快照）

③英国的汤普森有很多到北京出差的机会，他告诉《环球时报》记者，伦敦能除掉“雾都”的恶名，关键在于公众的自我环保意识，大家共同来维护一个更好的自然环境。如果伦敦的空气污染问题重现，那些排放不达标的企业一定会遭遇强大的舆论压力，会被严惩。而在中国，目前大家还是抱怨的多，尽管政府公布不少政策，但自觉自愿执行的人还是太少。

（摘自《环球时报》）

（1）综合上述文本，简要概括主要内容。

（2）阅读上述文本，选出下列说法正确的一项（）

A . 科学家们发现，对环境造成危害的大气污染物有一百种左右。

B . 北京多次遭遇雾霾，整个城区空气质量已经是重度污染。

C . 空气质量在Ⅰ﹣Ⅱ级时，大多数人群可开展正常的户外活动。

D . 北京等地的雾霾天气使许多外国人望而却步，不敢来华投资兴业。

（3）分析文本中画线句的表达效果。

（4）请就治理大气污染提出一条合理化建议。

三、古诗文阅读 (共2题；共26分)

11. （16分） (2020七下·余姚期中) 阅读下面的文段，回答问题。

【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？” 翁曰：”无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：”尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。” 乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

（选自《卖油翁》）

【乙】常羊学射于屠龙子朱。屠龙子朱曰：“若欲闻射道乎？楚王田①于云梦②，使虞人③ 起④禽而射之，禽发⑤，鹿出于王左，麋交⑥于王右。王引弓欲射，有鹄⑦拂王旃⑧而过，翼若垂云。王注矢于弓，不知其所射。

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养叔⑨进曰：‘臣之射也，置一叶于百步之外而射之，十发而十中。如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣！’”

（选自《郁离子》）

【注释】①田：同“畋”，打猎。②云梦：古代湖泽名，泛指春秋战国时楚王的游猎区。

③虞人：古代管山泽的小官吏。④起：赶起。⑤发：跑出来。⑥交：交错。⑦鹄（hú）：天鹅。⑧旃（zhān）：赤鱼的曲柄旗。⑨养叔：名养由基，楚国善射者。

（1）按要求完成下列各题。

①加下划线字释义：

但手熟尔 ________

王引弓欲射________

②下列“而”意义和用法不同的一项________

A. 而钱不湿

B. 置一叶于百步之外而射之

C. 十发而十中

D. 释担而立

（2）用当代汉语翻译下列句子。

①见其发矢十中八九，但微颔之。

②若欲闻射道乎？

（3）【甲】文中划线句主要运用了________描写和________描写，详写这一情节的原因是：________ （4）【乙】文中“养叔”的话对我们有怎样的启示？请结合原文分析。

12. （10分）阅读下面这首古诗，完成小题。

峡口①进友人

司空曙

峡口花飞欲尽春，天涯去住②泪沾巾。

来时万里同为客，今日翻成送故人。

【注】①峡口：两山夹水的地方，这里指长江出蜀的险隘。②去住：指走的人和留的人。

（1）“峡口花飞欲尽春”交代了送别的_ __ 和__ _ 。“花飞欲尽春”这一景象在诗中有什么作用？

（2）这首诗抒发了作者送别友人时的 _ _ 之情。“天涯去住泪沾巾”和王勃《送杜少府之任蜀川》中“无为在歧路，儿女共沾巾”，表达的感情有什么不同？

四、作文 (共1题；共5分)

13. （5分） (2019九上·衢州期中) 阅读下面的文字，按要求作文。

那些仅仅循规蹈矩地过活的人，并不是在使社会进步，只是在使社会得以维持下去。——泰戈尔

世界上的一切都必须接照一定的规矩秩序各就各位。没有规矩就会无所畏惧，就会为了利益，让自己成为他人的地狱。——莱蒙特

（注：《现代汉语词典》中，规矩的主要义项有：①礼法；法度；②一定的标准、成规；③老老实实，恪守本

分。）

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上述文字引发了你哪些联想与思考?请你写一篇不少于600字的议论性文章，阐述你对“规矩”的看法，文中请不要出现与你相关的真实信息。

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参考答案

一、积累运用 (共8题；共34分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

7-2、

7-3、

8-1、

二、现代文阅读 (共2题；共44分)

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

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9-5、

9-6、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

三、古诗文阅读 (共2题；共26分)

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

12-1、

12-2、

四、作文 (共1题；共5分)

13-1、

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