初二数学三角形内角和、外角专项练习题说课材料

更新时间:2023-04-05 22:32:01 阅读量: 实用文档 文档下载

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只供学习与交流 初二数学三角形专题训练

类型一:三角形内角和定理的应用

1.已知一个三角形三个内角度数的比是1:5:6,则其最大内角的度数为( )

A .60°

B .75°

C .90°

D .120°

举一反三:

【变式1】在△ABC 中,∠A=55°,∠B 比∠C 大25°,则∠B 的度数为( )

A .50°

B .75°

C .100°

D .125°

【变式2】三角形中至少有一个角不小于________度。

类型二:利用三角形外角性质证明角不等

2.如图所示,已知CE 是△ABC 外角∠ACD 的平分线,CE 交BA 延长线于点E 。求证:∠BAC >∠B 。

举一反三: 【变式】如图所示,用“<”把∠1、∠2、∠A 联系起来________。

类型三:三角形内角和定理与外角性质的综合应用

3.如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E 的度数.

举一反三: 【变式】如图所示,五角星ABCDE 中,试说明∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°。

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类型四:与角平分线相关的综合问题

4.如图9,△ABC 中,∠ABC 、∠ACB 的平分线相交于点D.

(1)若∠ABC =70°,∠ACB =50°,则∠BDC =________;

(2)若∠ABC +∠ACB =120°,则∠BDC =________;

(3)若∠

A =60°,则∠BDC =________;

(4)若∠A =100°,则∠BDC =________;

(5)若∠A =n °,则∠BDC =________.

举一反三:

【变式1】如图10,BE 是∠ABD 的平分线,CF 是∠ACD 的平分线,BE 与CF 交于G ,若∠BDC= 140°,∠BGC=110°,求∠A 的大小.80

【变式2】如图11, △ABC 的两个外角的平分线相交于点D ,如果∠A =50°,求∠D.

【变式3】如图12,在△ABC 中,AE 是角平分线,且∠B=52°,∠C=78°,则∠AEB 的度数是_____.

【变式4】(2009北京四中期末)如图所示,△ABC 的外角∠CBD 、∠BCE 的平分线相交于点F ,若∠A=68°,求∠F 的度数。

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类型五:与高线相关的综合问题

5.如图13,△ABC 中,∠A = 40°,∠B = 72°,CE 平分∠ACB ,CD ⊥AB 于D ,DF ⊥CE ,求∠FCD 的度

数.

举一反三: 【变式1】如图14,△ABC 中,∠B =34°,∠ACB =104°,AD 是BC 边上的高,AE 是∠BAC 的平分线,求∠DAE 的度数.

【变式2】如图15, △ABC 中,三条高AD 、BE 、CF 相交于点O .若∠BAC =60°,求∠BOC 的度数.

【变式3】如图16,在△ABC ,AD 是高线,AE 、BF 是角平分线,它们相交于点O ,∠BAC=50°,∠C=70°,求∠DAC 和∠BOA 的度数.

类型六:与平行线相关的综合问题

6.已知:如图17, AB ∥CD ,直线EF 分别交AB 、CD 于点E 、F ,∠BEF 的平分线与∠DFE 平分线相交于点

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只供学习与交流 P ,求证:∠P=90°.

举一反三: 【变式1】如图18,AB ∥CD ,∠A =96°,∠B =∠BCA ,则∠BCD =________.

【变式2】如图19,AB ∥CD ,∠B = 72°,∠D = 37°,求∠F 的度数.

【变式3】如图20,△ABC 中,AD 是角平分线,∠B= 45°,∠C= 63°,DE ∥AC ,求∠ADE.

类型七:用三角形角的关系解决实际问题

7.一种工件如图21所示,它要求∠BDC 等于140°,小明通过测量得∠A =90°,∠B =22°,∠C =26°后就下结论说此工件不合格,这是为什么呢?

举一反三: 【变式】某工程队准备开挖一条隧道,为了缩短工期,必须在山的两侧同时开挖,为了确保两侧开挖的隧道在同一条直线上,测量人员在如下图的同一高度定出了两个开挖点P和Q,然后在左边定出开挖的方向线AP,为了准确定出右边开挖的方向线BQ,测量人员取一个在点A、P、Q可以同时看到的点O,测得∠A=25°,∠AOC

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只供学习与交流 =100°,那么∠QBO 应等于多少度才能确保BQ与AP在同一条直线上?

选择题

1.如果三角形的三个内角的度数比是1:3:5,则它是( ).

A.锐角三角形

B.钝角三角形

C.直角三角形

D.钝角或直角三角形

2.如图,AB ∥CD ,∠1=110°,∠ECD=70°,∠E 的大小是( ).

A.30°

B.40°

C.50°

D.60°

(第2题) (第3题)

3.李明同学把一块三角形的玻璃打碎成了如图所示的三块,现在要到玻璃商店去配一块完全一样的玻 璃,那么最省事的办法是( ).

A.带①去

B.带②去

C.带③去

D.带①和②去

4.已知三角形的一个内角是另一个内角的,是第三个内角的,则这个三角形各内角的度数分别为( ).

A.60°,90°,75°

B.35°,40°,105°

C.48°,32°,38°

D.40°,50°,90°

5.已知三角形两个内角的差等于第三个内角,则它是( ).

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/t9fl.html

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