简单分类法及其应用课件

化学

物质的分类

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寻求帮助：请同学你的朋友点歌 寻找周华健的《朋友》

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寻求帮助：请同学你的朋友点歌 寻找周华健的《朋友》

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寻求帮助：请同学你的朋友点歌 寻找周华健的《朋友》

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寻求帮助：请同学你的朋友点歌 寻找周华健的《朋友》

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问题：同学们能说说分类的好处吗？ 1 1、分类的意义 分类是把某些特征相似的事物 归类到一起的科学方法，它能够提 高人们工作、学习的效率，使人们 更快更便捷的达到目的。

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学生练习 请同学们按不同标准给本班同学 进行分类。

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请同学们对下列物质进行分类。 空气 铜 氢气 硫酸铜 食盐水 气体 固体 液体 纯净物 混合物

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思考：上述两个实例有什么 相同之处？

2、分类的方法1)交叉分类法： 同一种事物可以按不同标准(角 度)进行分类。

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【问题】前面我们点歌寻找 问题】 周华健的歌曲《朋友》的例 子是否属于交叉分类？ 【问题】那这种分类方法有什么特点？ 问题】 2)树状分类法 这种分类方法是对同类事物进行 再分类，条件增多，范围缩小。

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练习： 练习：请同学们对初中所学 习的下列物质类型进行分类。 习的下列物质类型进行分类。 物质、单质、氧化物、纯净物、 (物质、单质、氧化物、纯净物、 化合物、 混合物) 酸、化合物、碱、盐、混合物)

单质 纯净物 物质 混合物 化合物 酸 碱 盐 氧化物

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小结： 分类方法: 交叉分类法: 树状分类法: 对事物进行多角度分类 对同类事物进行再分类

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3、分类的应用 例1.采取交叉分类法，用线条把下列物 质与其所属类别连接起来。 (NH4)2CO3 (NH4)2SO4 Na2CO3 Na2SO4 O 铵盐 钠盐 碳酸盐 硫酸盐

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例2、化学反应分类1、分类依据：根据反应物类型及反应物种类多少 分类。 ( 化合 ) H2+Cl2 =2HCl CaCO3=CaO+CO2↑ ( 分解 ) Zn + 稀H2SO4 =H2↑ + ZnSO4 ( 置换) HCl + NaOH = NaCl + H2O ( 复分解 ) 2、分类依据：从得氧、失氧角度分类。 CuO+H2=Cu+H2O ( 还原 ) C+O2=CO2↑ ( 氧化 )

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物质的分类一、简单的分类方法及其应用 1、分类的意义 2、分类的方法 1)交叉分类法 2)树状分类法 3、分类的应用

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课堂练习 1.下列反应进行分类时(按初中的方 法),既属于氧化反应又属于化合反应 的是( C ) A.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ B.2KClO3 = 2KCl+3O2↑ C.S+O2 = SO2 D.H2+Cl2 = 2HCl

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2.一定由三种元素组成的是( B ) A. A.氧化物 C.酸 B.碱 B. D.盐

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3.下列物质：①H2O ②NaCl ③H2SO4 ④Ca(OH)2 ⑤Fe2O3 ⑥CuSO4·5H2O ⑦HNO3 ⑧ AgNO3 ⑨NaHCO3 ①⑤ 其中属于氧化物的是__________,属 ④ ③⑦ 于碱的是_____,属于酸的是_____, ②⑥⑧⑨ 属于盐的是___________。

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课后作业 1.请

同学们查阅资料为石油加工后的产 物制作一张树状分类图 2.请选择你熟悉的化学物质，制作一张 交叉分类图

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