2021年高校教师资格证考试高等教育心理学知识必考题库及答案(共330题)

2021年高校教师资格证考试高等教育心理学知识必考题库及答案（共330题）

1教育者运用多种手段和途径，有目的地培养学生良好的心理素质，促进学生整体素质提高和个性发展的过程称为（）。

A. 兴趣教育

B. 能力教育

C. 性格教育

D. 心理教育

正确答案: D

知识点: 心理教育的定义

2平日人们所说的“心理困惑”、“心理冲突”指的是（）。

A. 一般心理问题

B. 严重心理问题

C. 泛化心理问题

D. 特殊心理问题

正确答案: A

知识点: 大学生的一般心理问题

3大学新生最容易出现的心理问题主要是（）。 A. 环境应激问题

B. 人际关系障碍

C. 情绪情感不稳定

D. 紧张和压抑

正确答案: A

知识点: 大学生的一般心理问题

4患者带有某些不合理的观念、意向或行为，明知不合理但经常出现，无法控制和摆脱，并十分苦恼。其问题是（）。

A. 神经衰弱

B. 强迫症

C. 癔病

D. 人格障碍

正确答案: B

知识点: 大学生常见的心理障碍

5某同学最近有一个毛病，写作业时总觉得不整洁，擦了写，写了又擦，反反复复。他明知这样做没有必要，就是控制不住，他可能出现了（）。

A. 抑郁症

B. 强迫症

C. 恐怖症

D. 焦虑症

正确答案: B

知识点: 大学生常见的心理障碍

6某同学经常想“人为什么有两条腿”，明知没有必要却又无法控制，从而影响学习和生活，他的问题是（）。

A. 强迫意向

B. 强迫观念

C. 强迫情感

D. 强迫行为

正确答案: B

知识点: 大学生常见的心理障碍

7中学生小强上学前总是反复检查书包，如果不检查，他就难受，明知该带的文具都带了，就是控制不住。小强的问题是（）。

A. 抑郁症

B. 强迫症

C. 恐怖症

D. 焦虑症

正确答案: B

知识点: 大学生常见的心理障碍

8小燕近期非常苦闷，一提到学习就心烦意乱，焦躁不安，对老师有抵触情绪，成绩也明显下降，小燕存在的心理问题是（）。

A. 抑郁症

B. 强迫症

C. 恐怖症

D. 焦虑症

正确答案: D

知识点: 大学生常见的心理障碍

9某生近期情绪低落、思维迟缓、活动减少，容易自我否定、甚至产

生自杀念头。他的主要问题是（）。

A. 抑郁症

B. 强迫症

C. 恐怖症

D. 焦虑症

正确答案: A

知识点: 大学生常见的心理障碍

10主要症状表现为情绪低落、沮丧、忧伤、苦闷，以持久性情绪低落为特征的神经症是（）。

A. 抑郁症

B. 强迫症

C. 癔病

D. 焦虑症

正确答案: A

知识点: 大学生常见的心理障碍

11明显偏离正常人格、与社会相悖的持久而牢固的情绪和行为方式称为（）。

A. 固执

B. 人格障碍

C. 人格分裂

D. 社交恐惧

正确答案: B

知识点: 大学生常见的心理障碍

12过多地关心自己，以自我为中心，自高自大，好出风头，总希望别人注意和称赞自己，不关心别人的感情，不能接受别人的批评。这种人格障碍属于（）。

A. 反社会型人格

B. 强迫型人格

C. 自恋型人格

D. 偏执型人格

正确答案: C

知识点: 大学生常见的心理障碍

13满灌疗法属于哪个流派的治疗技术？（）。

A. 行为治疗

B. 认知疗法

C. 人本主义疗法

D. 精神分析

正确答案: A

知识点: 常用的心理治疗方法

14不需要进行任何放松训练，而一下子呈现最强烈的恐怖、焦虑刺激，以迅速纠正当事人的错误认知，并消除由这种刺激引发的习惯性恐惧、焦虑反应。这种心理治疗的方法是（）。

A. 系统脱敏法

B. 满灌疗法

C. 放松疗法

D. 模拟疗法

正确答案: B

知识点: 常用的心理治疗方法

15某学生做事追求完美，做事情绝不允许有任何差错，稍有闪失就会非常焦虑，老师通过改变他的认知偏差来克服他的焦虑，这种方法是（）。

A. 行为治疗

B. 认知治疗

C. 人本主义疗法

D. 精神分析

正确答案: B

知识点: 常用的心理治疗方法

16小华最近遇到了一些困难，心理辅导老师引导他梳理了错误观念，形成了正确的认识，解决了问题，小华所接受的这种心理辅导方法是（）。

A. 行为治疗

B. 认知治疗

C. 人本主义疗法

D. 精神分析

正确答案: B

知识点: 常用的心理治疗方法

17学生张亮不愿意写作业，一看到那么多作业就干脆放弃，老师先让他一次写很少的作业，完成后就给予表扬，然后再慢慢增加作业的量，直到他能完成期望的作业量。这种行为矫正法称为( )。

A. 系统脱敏法

B. 自信心训练

C. 行为塑造疗法

D. 满灌疗法

正确答案: C

知识点: 常用的心理治疗方法

18中学生小阳总认为他是一个完美的人，任何事情都会按自己的意愿发展，但是现实往往事与愿违，这让他非常苦恼，希望得到心理辅导老师的帮助。如果对小阳进行心理辅导，最可行的办法是（）。

A. 行为治疗

B. 认知治疗

C. 人本主义疗法

D. 精神分析

正确答案: B

知识点: 常用的心理治疗方法

19心里辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，进行放松训练，从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是（）。

A. 系统脱敏法

B. 强化法

C. 认知法

D. 来访者中心法

正确答案: A

知识点: 常用的心理治疗方法

20自信训练法是通过让人学会表现自己以增强自信心，从而消除恐惧、焦虑等消极情绪，主要采用（）。

A. 暴露疗法

B. 系统脱敏

C. 冲击疗法

D. 角色扮演法

正确答案: D

知识点: 常用的心理治疗方法

21通过控制条件来考察自变量和因变量之间的因果关系的研究方法是（）。

A. 实验法

B. 调查法

C. 测验法

D. 观察法

正确答案: A

知识点: 高等教育心理学

22个体认知发展的最主要的方面是（）。

A. 注意力发展

B. 观察力发展

C. 记忆发展

D. 思维发展

正确答案: D

知识点: 心理发展的含义

23个体逐渐掌握社会规则、适应社会角色要求并做出恰当的社会行为的过程属于（）。

A. 认知发展

B. 社会性发展

C. 自我意识的发展

D. 个性发展

正确答案: B

知识点: 心理发展的含义

24亲子关系、同伴关系、亲社会行为等内容都属于（）。

A. 认知发展

B. 社会性发展

C. 自我意识的发展

D. 个性发展

正确答案: B

知识点: 心理发展的含义

25以下哪位心理学家于1882年出版的《儿童心理学》一书标志着科

学发展心理学的诞生？（）

A. 奈塞尔

B. 冯特

C. 普莱尔

D. 皮亚杰

正确答案: C

知识点: 心理发展理论

26埃里克森认为，成人早期的主要发展任务是（）。

A. 勤奋对自卑

B. 亲密对孤独

C. 主动对内疚

D. 生殖对停滞

正确答案: B

知识点: 心理发展理论

27提出心理社会发展理论，并将个体一生的发展分为八个阶段，认为每一个阶段都面临着一个独特的发展任务。这位心理学家是（）。

A. 弗洛伊德

B. 皮亚杰

C. 埃里克森

D. 维果斯基

正确答案: C

知识点: 心理发展理论

28弗洛伊德认为，按照现实原则行动的人格成分是（）。

A. 伊底

B. 自我

C. 超我

D. 本我

正确答案: B

知识点: 心理发展理论

29在弗洛伊德的人格结构中，代表社会的伦理道德，按照至善原则行事的是（）。

A. 伊底

B. 自我

C. 超我

D. 本我

正确答案: C

知识点: 心理发展理论

30个体调整已有的认知图式以适应新信息，这个过程称为（）。

A. 同化

B. 顺应

C. 平衡

D. 守恒

正确答案: B

知识点: 心理发展理论

31个体将新的信息整合进已有的知识系统或认知图式中去，这个过程称为（）。

A. 同化

B. 顺应

C. 平衡

D. 守恒

正确答案: A

知识点: 心理发展理论

32提出“最近发展区”概念的心理学家是（）。

A. 普莱尔

B. 皮亚杰

C. 埃里克森

D. 维果斯基

正确答案: D

知识点: 心理发展理论

33维果斯基的理论不同于皮亚杰认知发展理论之处在于，他特别强调以下哪一种因素在发展中的作用（）。

A. 遗传

B. 环境

C. 社会文化

D. 自我

正确答案: C

知识点: 心理发展理论

34按照皮亚杰的观点，儿童的守恒、排序和分类等能力出现的阶段是（）。

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

正确答案: C

知识点: 认知发展理论

35儿童能够通过言语表象和其他符号形式来表征自己的内心世界和外部世界，但他们的认知仍然是直觉的，不符合逻辑的，具有不可逆性和自我中心性。按照皮亚杰的观点，这属于的认知发展阶段是（）。

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

正确答案: B

知识点: 认知发展理论

36个体能够摆脱感知和形象的支持，通过逻辑的、假设的和系统的推理来寻求问题的解决，按照皮亚杰的理论，这处于的认知发展阶段是（）。

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

正确答案: D

知识点: 认知发展理论

37中学生王文通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认识发展阶段理论，其认知发展水平达到的阶段是（）。

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

正确答案: D

知识点: 认知发展理论

38给儿童三种肉、三种蔬菜、三种主食，他能够配出27种食谱，这反映了该儿童的认知发展水平处于（）。

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

正确答案: D

知识点: 认知发展理论

39下面是研究者与一个四岁男孩的对话：“你有兄弟吗？”“有”“他叫什么名字”“吉姆”“吉姆有兄弟吗？”“没有”。根据这段对话可以判断该男孩的认知发展水平处于（）。

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

正确答案: B

知识点: 认知发展理论

40按照皮亚杰的观点，6-11岁的儿童其认知发展处于（）。

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

正确答案: C

知识点: 认知发展理论

41在斯滕伯格的三元智力理论中，解释智力活动的内部结构的是（）。

A. 情境亚理论

B. 经验亚理论

C. 成分亚理论

D. 元成分亚理论

正确答案: C

知识点: 认知发展理论

42大学生认识到事物的复杂性和多样性，能够接受对同一事物的不同解释，但仍受权威思想的束缚。按照佩里的思维发展阶段论，其思维发展处于（）。

A. 二元论阶段

B. 相对性阶段

C. 约定性阶段

D. 建构性阶段

正确答案: B

知识点: 认知发展理论

43个体能适应所在的环境，或者能选择一个与自己的兴趣、价值取向和能力相符的环境，甚至能改造环境。按照斯滕伯格的三元智力理论，这种智力是（）。

A. 情境智力

B. 经验智力

C. 成分智力

D. 元成分智力

正确答案: A

知识点: 认知发展理论

44某大学生在分析事物时有自己的立场和观点，以辩证逻辑思维为主。按照佩里的观点，其思维发展处于的阶段是（）。

A. 二元论阶段

B. 相对性阶段

C. 约定性阶段

D. 建构性阶段

正确答案: C

知识点: 认知发展理论

45大多数大学新生常常将知识视为固定不变的真理，很多问题非要追求一个正确的答案。按照佩里的思维发展阶段论，其思维发展处于（）。

A. 二元论阶段

B. 相对性阶段

C. 约定性阶段

D. 建构性阶段

正确答案: A

知识点: 认知发展理论

46以各种认知活动的某一方面作为其对象或对其加以调节的知识或认知活动，称为（）。

A. 认知

B. 元认知

C. 意识

D. 意志

正确答案: B

知识点: 思维发展

47个体在遗传素质的基础上，通过与后天环境的相互作用形成的相对稳定和独特的心理行为模式，称为（）。

A. 能力

B. 人格

C. 气质

D. 性格

正确答案: B

知识点: 人格发展

48俗话讲的“人心不同，各如其面”，体现的人格特征是（）。

A. 独特性

B. 稳定性

C. 统合性

D. 社会性

正确答案: A

知识点: 人格发展

49“江山易改，禀性难移”体现的人格特征是（）。

A. 独特性

B. 稳定性

C. 统合性

D. 社会性

正确答案: B

知识点: 人格发展

50“娇”黛玉、“莽”李逵、“灵”燕青、“稳”林冲，这描述的是哪方面的心理差异？（） A. 能力

B. 性格

C. 气质

D. 自我调控系统

正确答案: C

知识点: 人格发展

51上初中以来，小明突然好像不认识自己了。“我到底是谁？我将来做什么呢？”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的心理发展理论，他处于的发展阶段是（）。

A. 形成信任感

B. 变得勤奋

C. 建立完满感

D. 建立自我同一性

正确答案: D

知识点: 自我同一性

52埃里克森认为，青少年期的主要发展课题是（）。

A. 建立自我同一性

B. 形成信任感

C. 建立完满感

D. 变得勤奋

正确答案: A

知识点: 自我同一性

53青少年与朋友一起度过快乐的时光。这体现了友谊的哪一种功能？（）

A. 放松

B. 工具性支持

C. 自我意向的支持

D. 社会比较

正确答案: A

知识点: 同伴关系

54青少年从朋友处获得大量的信息、资源和援助。这体现了友谊的哪一种功能？（）

A. 放松

B. 工具性支持

C. 自我意向的支持

D. 亲密

正确答案: B

知识点: 同伴关系

55来自朋友的鼓励、慰藉和反馈有利于青少年获得自我同一性。这体现了友谊的哪一种功能？（）

A. 放松

B. 工具性支持

C. 自我意向的支持

D. 陪伴

正确答案: C

知识点: 同伴关系

56气质是指个体稳定的持久的心理活动的（）。

A. 态度特征

B. 动力特征

C. 行为特征

D. 认知特征

正确答案: B

知识点: 气质

57某大学生活泼好动，热情大方，善于交往，缺乏耐心和毅力，情感易发生变化。其气质类型属于（）。

A. 胆汁质

B. 多血质

C. 粘液质

D. 抑郁质

正确答案: B

知识点: 气质

58某大学生行动迅速，言语动作强而有力，情绪易爆发、不能控制。其气质类型为（）。

A. 胆汁质

B. 多血质

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