浙教版科学八年级下册第四章基础练习题

初中科学基础练习题 八年级（下）

第4章 电和磁

一．磁场和电流的磁场

1．右图所示的实验现象表明

。

2．如图所示，将分别载有一根条形磁铁的两辆小车同时释放后，小车向相反方向运动，最后静止。此现象说明① ；② 磁极间

作用力的大小随磁极间距离的增大而 （填“增大”、“减小”或“不变”）。

3．用一条形磁铁去吸引两枚大头针，下列图示中不可能的是 （ ）

A B C D

4．右图所示，弹簧秤下挂一铁块，沿着条形磁铁自左向右水平方

向移动时，弹簧秤的示数将 （ ） A、不变 B、逐渐减小 C、先增大后减小 D、先减小后增大

5．右图所示，弹簧秤下挂一磁铁，沿着条形磁铁自左向右水平方向移动时，弹簧秤的示数将 （ ） A、不变 B、逐渐减小 C、逐渐增大 D、先减小后增大

6．右图所示，一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极。下列表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图像中正确的是 （ ）

N S A B C D

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7．一根条形磁铁切割成两段后 （ ） A、每段都有一个磁极 B、每段都有两个磁极

C、较长的一段有两个磁极，较短的一段有一个磁极 D、较长的一段有两个磁极，较短的一段没有磁极

8．三根钢棒A、B、C，悬挂后靠近，平衡时位置如图所示，则 （ ） A、A、B、C都有磁性

B、B、C有磁性，A不一定有磁性 C、B有磁性，A、C不一定有磁性 D、C有磁性，A、B不一定有磁性

9．如右图所示，一根没有磁性的钢棒靠近小磁针时

（ ）

A、小磁针静止不动 B、小磁针的N极偏向钢棒 C、小磁针的S极偏向钢棒

D、小磁针的N极偏离钢棒，N、S极离钢棒等距离 10．右图所示，在光滑的水平面上有甲、乙两同样的小车，甲车上放一无磁性的钢棒，乙车上放一相同质量的条形磁铁，则 （ ）

A、甲车不动，乙车向甲车方向运动

B、乙车不动，甲车向乙车方向运动 C、甲、乙两车同时相向运动 D、甲、乙两车同时反向运动

11．有两根外形完全相同的钢棒a和b，其中一根有磁性，另一根没有磁性，按右图形式接触相互吸引，则可知有磁性的钢棒是________。

b 甲 乙 N S S N A B C a 12．爱因斯坦曾说过：磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在。磁场虽然看不见、摸不着，但可以通过它对放人其中的_____________产生力的作用来认识它，还可以用___________形象地来描述它。

13．在研究物质结构时引入了“原子”的概念；在研究磁现象时，引入了“磁感线”的概念；在研究机械运动时，引入了“参照物”的概念；在研究电荷的定向移动时，引入了“电流”的概念。其中是根据客观事实假想，但实际上并不存在的是 （ ） ．．．

A、原子 B、磁感线 C、参照物 D、电流

14．下列说法错误的是 （ ） A、磁场是存在于磁体周围的一种物质 B、在磁体周围的磁感线是没有相交的

C、在磁体周围，磁感线密集的地方表示磁性强，稀疏的地方磁性弱 D、磁感线画得越粗表示磁性越强，越细表示磁性越弱

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15．关于对磁感线的认识，下列说法中不正确的是 （ ） A、磁感线是为描述磁场而画的一种假想的曲线

B、磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密，表示磁性越强 C、磁体周围的磁感线都是从s极出发回到N极 D、磁感线与放不放铁屑无关

16．在下图中画出磁感线，或标出磁铁的N、S极。

N S

17．根据磁铁周围小磁针的指向，标出磁铁的两极，并画出磁铁周围的磁感线。（图中小磁针黑色的一端代表N极）

18．右图所示是放在磁场中的四个小磁针静止时的指向，其中不正确的是 （ ）

A、a B、b C、c D、d

19．下列四幅图中，磁感线的方向、磁极名称标注正确的是 （ ）

20．请写出一条右图反映的有关地磁场的信息：

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21．以下有关地球磁场说法中正确的是 （ ） A、地球是一个大磁体，它的南极在地理南极附近 B、地磁场的南极与地理南极在同一位置

C、地磁场的磁感线由地理北极附近出发，经过地球外部到达地理南极附近 D、中国古代科学家沈括最早发现了地磁场的磁偏角

22．随着“神舟五号”载人飞船的成功巡天，华夏儿女的下—个目标是登上月球，关于月球上的自然现象和规律，同学们提出很多问题和猜想，有关月球周围的磁场问题，洋洋提出了自己的猜想和检验猜想的实验方案： 洋洋的猜想：

月球可能像地球一样，本身就是一个巨大的磁体，在它的周围存在磁场，并且也有“月磁”南极和“月磁”北极。

洋洋为检验上述猜想所拟定的实验方案：

（1）取一个小磁针用细线悬挂在月球表面附近，如果它静止时指向某一方向，则可表明月球周围存在磁汤；

（2）小磁针静止时，它的N极所指的方向就是“月磁”的北极。

你认为洋洋为检验猜想所拟定的实验方案中应该改进或改正的是（写出2点）： _____________________________________________________________________。 23．在一百多年前，第一个揭示出电与磁联系的科学家是 （ ） A、托里拆利 B、伽利略

C、奥斯特

D、法拉第

24．下列四位科学家都对物理学的发展做出了卓越的贡献，其中首先发现电流磁效应的科学家是 （ ）

A、爱因斯坦 B、帕斯卡 C、奥斯特 D、法拉第

25．首先发现电流周围存在磁场的科学家是 （ ） A、法拉第 B、阿基米德 C、奥斯特 D、沈括

26．发现电磁感应现象的科学家是 （ ） A、奥斯特 B、安培 C、法拉第 D、焦耳

27．世界上最早制造出发电机的人是 （ ）

A、奥斯特 B、安培 C、法拉第 D、焦耳 28．下图为一著名实验的模拟实验示意图。

比较甲与乙可得出的结论是 ； 比较乙和丙可得出的结论是 。

甲 乙 丙 4 页 第

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29．挂有铁球的弹簧测力计在电磁铁的上方，如右图所示。现将开关S闭合，则弹簧测力计的示数将_______（选填“变小”或“变大”）。

30．小柯为辨认电池的正负极，设计了下图所示的四种方案，其中能达到目的的是 （ ）

铁屑 塑料板 线圈 A B 通电螺线管

N 测电笔

C D

31．小明同学在实验课上连接了一个简单电路（如图），闭合开关后，他不知道电路中是否有电流通过，如果没有电流表，他可选择下列哪个仪器帮助判断 （ ）

A、放大镜 B、小磁针 C、显微镜 D、滑动变阻器

32．根据磁感线的方向和小磁针的指向判断，下列四幅图中错误的是 （ ）

A B C D

33．在右图中，标出通电螺线管和小磁针的 N、S 极及磁感线的方向。

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34．在下图所示的四个通电螺线管中，能正确表示通电螺线管磁极极性的是（ ）

A B C D

35．在下图中标出通电螺丝管的N、S极，电流方向和电源的“＋”、“－”极。

36．为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关,小丽同学作出以下猜想： 猜想A：电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性； 猜想B：通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强；

猜想C：外形相同的电磁铁,线圈的匝数越多,它的磁性越强。

为了检验上述猜想是否正确,小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈,制成简单的电磁铁。下图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况。

S (a)

(b)

(c)

(d)

依据小丽的猜想和实验，完成下面填空：

（1）通过观察 的不同，来判断电磁铁磁性强弱的不同。

（2）通过比较____________两种情况，可以验证猜想A是正确的。 （3）通过比较____________两种情况，可以验证猜想B是正确的。

（4）通过比较d中甲、乙两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充_______________ 。

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37．如图所示是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图。 （1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过 来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察 来确定。

（2）下表是该组同学所做实验的记录：

A

①比较1、2、3次实验记录，可得出的结论是：当 一定时， ，电磁铁的磁性越强。

②比较 次实验记录，可得出的结论是：当通过电磁铁线圈的电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越 。

（3）在与同学们交流讨论时，另一组的一个同学提出一个问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？”

①你对此猜想是： ；

②现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路说出你验证猜想的方法： 。 38．下图中的电磁铁为一个中间有抽头的电磁铁的示意图，小明为了研究外形相同的电磁铁磁性的强弱与通电电流的大小及线圈匝数的关系。他做了如下实验，实验步骤为：

（1）先连接好如图（甲）所示的电路，调整滑动变阻器的滑片使电流表示数较小，记为I1，发现电磁铁吸引住大头针的数目较少；

（2）调整滑动变阻器滑片使电流表的示数增大到I2，发现电磁铁吸引住大头针的数目增加；

（3）再按图（乙）所示的电路图连接好电路，调整滑动变阻器的滑片使电流表的示数保持为I2，发现电磁铁吸引住大头针的数目进下一步增加；

从以上实验我们得出的结论是： ① ；② 。 在实验步骤（3）中为什么要强调电流表的示数与步骤（2）中电流表的示数（I2）保

S P R 电磁铁(线圈) 实验次数 电流 / A 吸引铁钉的最多数目 / 枚 1 0.8 5 50匝 2 8 3 10 4 7 100匝 5 11 6 14 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5 7 页 第

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持相同？ 。

39．小华同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法中正确的是 （ ） A、要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑动片向右滑动 B、电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强 C、电磁铁B磁性较强，所以通过它的电流较大 D、若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引

40．右图所示，闭合开关，小铁块被吸起，下列说法正确的是 （ ）

（A）将小铁块吸起的力是铁芯与铁块之间的分子引力 （B）用手托住小铁块，将电源的正负极对调，闭合开关，稍后手松开，小铁块一定落下

（C）滑动变阻器的滑片向上移动，小铁块可能落下 （D）滑动变阻器的滑片向下移动，小铁块可能落下 41．右图所示，挂在弹簧测力计下方的铁块置于一匝数可变的电磁铁的上方。

（1）当开关S由4调到3时，弹簧测力计的示数将变大，这说明电磁铁通电时________________________。

（2）当S接2时，要想使弹簧测力计的示数在测量范围内变大，可采取的方法是_____________________________ （请写出2条）。

42．如图所示实验装置，弹簧测力计下面挂着条形铁块，螺线管中插有铁芯。现开关S拨在触点②位置且电流表示数为I 。要使弹簧测力计的示数变大，下列操作方法能够实现的是 （ ） A．开关S位置不动，将铁芯从螺线管中取出 B．开关S位置不动，将滑片P向a端滑动

C．将开关S拨到①位置，并通过调节仍使电流表示数为I D．将开关S拨到③位置，并通过调节仍使电流表示数为I 43．要增强电磁铁的磁性，可采用的方法是 （ ） A、增大线圈中的电流 B、减少线圈的匝数 C、降低线圈两端的电压

D、改变线圈中的电流方向

44．下列方法中，能改变通电螺线管极性的是 （ ） A、增加通电螺线管的线圈匝数 B、在通电螺线管内插入铁芯 C、减小通电螺线管的电流 D、改变通电螺线管的电流方向

45．电磁铁与普通磁铁相比的突出优点有 （请写出2点）。电磁铁在生产和生活中的应用

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很多，在电炉、电铃、电灯中，用到电磁铁的是 。

46．下列装置中，没有用到电磁铁的是（ ） A、电磁起重机 B、电磁继电器 C、电铃 D、电热毯

47．右图是一种防盗报警器，当有人踩到踏板时报警器通过__________亮来报警。（填“灯1”、“灯2”）

48．如图所示是电磁继电器应用电路，即水位报警器。当水位到达金属块A底部时， 灯变亮。（该池中的水会导电）

49．如图所示为某校科技活动小组制作的恒温箱的电路示意图，电热丝是恒温箱的加热元件。图中的水银温度计为导电温度计，上面的金属丝A的高度可以调整，下面的金属丝B与温度计的水银接触，该温度计的水银液泡被放置到恒温箱内。请根据此电路图说明恒温箱工作的原理。

50．小康同学想用压力传感器（当压力达到设定值时，它就接通电路）、电磁继电器，为大桥设计一个车辆超重的报警装置。当车超重时，信号灯就发光。请你为他连接好右图中的电路。

51．晴天，鸽子靠太阳定向。那么，阴天鸽子靠什么定向呢？明明作出了他的猜想，并为此做了一个实验：（1）阴天，远距离放飞鸽子，发现它们仍能正确定向；（2）阴天，他在鸽子颈上系一块磁铁后再放飞，发现鸽子迷失了方向；（3）阴天，他在鸽子头顶和脖子上绕几匝线圈，并以小电池供电，发现放飞的鸽子向四面八方乱飞。请回答以下问题：

（1）明明设计本实验是为了验证一个猜想： 。 （2）本实验 （证实/否定）了以上猜想。

（3）他做本实验时，在不同时间放飞了不同品种的几十只鸽子，这样做的目的是 。

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二．电动机和发电机

1．我们每一位同学家中所使用的电冰箱、洗衣机、电风扇等用电器都装配有电动机。电动机是根据下列哪种现象制成的 （ ）

A、通电导体在磁场中受到力的作用 B、电流周围存在磁场 C、磁场对放人其中的磁体产生磁力的作用 D、电磁感应现象

2．电动机在日常生活和工农业生产中的应用十分广泛，关于电动机，下列说法错误的是 （ ）

A、电动机是应用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的 B、直流电动机中的换向器能使通电线圈持续转动 C、电动机是把电能转化成机械能的装置 D、电动机是把机械能转化成电能的装置

3．电动机是一种高效率，低污染的动力设备，广泛地应用在日常生活和生产实践中。下列家用电器中应用了电动机的是 （ ） A、洗衣机 B、电饭锅 C、电热水壶 D、电热毯

4．下面的四幅图中能反映电动机工作原理的是 （ ）

A B C D

5．电动机是一种高效率、低污染的动力设备，下面四幅实验装置图中，与电动机的工作有关的是 （ ）

6．右图是小华同学探究“让线圈转起来”的实验装置图。线圈能够转动的原因是 。在实验中为了使线圈能持续转动，采取的办法是 。要想使线圈的转动方向与原来的相反，可采用 或者 的方法。 要想线圈转动速度加快，可采用 的

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方法。

7．下列四幅图中，研究电磁感应现象的是 （ ）

8．用右图所示的实验装置可以研究 （ ） A、电流的磁效应 B、电磁感应现象 C、电磁铁的磁性 D、磁场对电流的作用 9．下列关于电和磁的说法正确的是 （ ） A、磁体周围的磁感应线是真实存在的

B、电磁铁的磁性强弱与通过其中的电流大小无关 C、只要导体在磁场中运动，就能产生感应电流 D、电动机是根据通电线圈在磁场中转动的原理制成的 10．右图所示，在磁场中用绝缘细丝线悬挂一根导体ab，把它的两端跟灵敏电流表（G）连接起来，下列说法正确的是 （ ）

A、这是研究电磁感应现象的装置

B、这是研究通电直导体在磁场中受力情况的装置 C、闭合开关，使ab左右运动，电流表指针偏转 D、闭合开关，使ab上下运动，电流表指针偏转

11．右图所示，在磁场中悬挂一根导ab，把它的两端跟检流表连接起来，闭合开关，不能使检流表指针偏转的做法是 （ ）

（A）导体ab不动，磁体向右运动 （B）磁体不动，导体ab向左运动 （C）磁体不动，导体ab竖直向上运动 （D）磁体不动，导体ab斜向上运动

12．如图所示，金属棒ab在蹄形磁铁中按箭头方向运动，ab两端用导线和开关按图示状态连接在电流表上。其中电流表指针会发生偏转的是 （ ）

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13．在探究产生感应电流的实验中，某同学按照下图中的4种情况让闭合电路的一段导体AB在磁场中沿箭头所示方向运动，其中能够产生感应电流的是 （ ）

A B C D

14．如图（甲）、（乙）中，MD导体运动，请分析下述各种情况下导体中有感应电流产生的是 （ ） A、在图甲中，MD导体沿纸面向左或右运动

B、在图乙中，MD导体沿纸面向左或向右运动

C、在图甲中，MD导体垂直纸面向里或向外运动 D、在图乙中，MD导体垂直纸面向里或向外运动 15．在右图所示的装置中，使电流表中有电流通过的可行办法是 （ ）

A、闭合开关S，使导体ab竖直向上移动 B、闭合开关S，使导体ab水平向外移动 C、闭合开关S，使导体ab水平向左移动 D、断开开关S，使导体ab斜向后移动

16．如图所示，闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，用“○”表示导体横截面，箭头表示导体运动方向，其中不能产生感应电流的是 （ ） ．．．．

17．要改变电磁感应中感应电流的方向，以下方法正确的是 （ ） A、改变导体切割磁感应线的方向 B、改变导体切割磁感应线的速度

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C、改变导体的粗细 D、改变导体所处磁场的强弱

18．在探究通电导体在磁场中的受力方向与什么有关系时，一位同学做了如图甲、乙、丙所示的三个实验。图中AB表示闭合电路的一部分导体，导体上的箭头表示电流方向，F表示导体受力方向，S、N表示蹄形磁铁的南北极。

（1）通过实验甲和乙说明，通电导体在磁场中的受力方向跟 的方向有关。 （2）通过实验甲和丙说明，通电导体在磁场中的受力方向跟 的方向有关。

19．如图所示研究感应电流方向与哪些因素有关的实验示意图。比较甲、乙两图可知感应电流方向应与________________有关；比较甲、丙两图可知感应电流方向与___________________有关。

20．发电机是根据 原理制成的，工作时将 能转化为 能。

21．在“装配直流电动机模型实验”中，要改变电动机的转动方向，除了改变磁场方向外，还可以采用的方法是________。完成实验后，取下电源接上小灯泡，在模型的转轴上绕上细线（如图所示），然后快速拉动细线，使线圈转动起来，结果小灯泡发光，此时这模型就成为_______________。

22．微型电扇的内部构造如右图所示。在完好的微型电扇的插头处接一只发光二极管，用手旋转叶片，将发现二极管发光，这说明 ；微型电扇接入电路中能转动，其工作原理是 。

23．将小电动机与小灯泡按如图所示的电路连接，在小电动机转轴上绕线，然后用力拉线，使电动机转动。在电动机转动过程中，小灯泡发光，该现象中 （ ）

①电产生了磁，使电动机转动 ②磁产生了电，使小灯泡发光 ③电动机是电源 ④转速越快，灯泡越亮

A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④

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24．下图中，代表交流发电机原理图的是 （ ）

A B C D

25． 性改变方向的电流叫做交流电。我国供生产、生活用的交流电的周期是 秒，频率为 赫兹。即每秒钟电流方向改变 次。

26．大型电机由 和 两部分组成。

27．如图所示是一种环保型手电筒，这种手电筒不用化学电池作为电源。使用时只要将它来回摇晃，就能发光，并且来回摇晃得越快，手电筒发光越亮。这种手电筒所产生的电能是根据 原理获得的，其能量转化是 能转化成 能。

28．1905年被誉为“爱因斯坦奇迹年”，为纪念“爱因斯坦奇迹年”100周年和爱因斯斯坦逝世50周年，2004年6月联合国大会将2005年定为“世界物理年”。除“相对论”以外，爱因斯坦另一重大贡献是正确解释了“光电效应”现象，为量子理论的发展作出了重要贡献。在光电效应的诸多应用中，当前最值得关注的是光电池。

如图所示是表示光电池工作原理的示意图：当太阳光照射到组成光电池的叠在一起的两片不同的半导体的表面时，将会产生光电效应，从而使电路中产生电流，

从能量转化的角度看，光电池是将________能转化为________能的装置。

29．电磁炉是利用高频电流在电磁炉内部线圈中产生磁场，磁化铁质铁锅，从而形成无数个小涡流（即电流），加速锅底分子运动，使锅底自身发热达到加热食品的目的，它具有安全可靠、节能环保等优点，是现代家庭中的理想灶具，其工作原理如图所示。下列有关电磁炉的说法中，正确的是 （ ）

A、电磁炉在使用中利用了电流的磁效应和化学效应

B、电磁炉在使用中会产生烟尘和废气 C、电磁炉加热食物时把电能转化为内能

D、铁、铝、铜锅均可在电磁炉上使用

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磁铁 线圈 初中科学基础练习题 八年级（下）

30．如图所示，用漆包线在火柴盒的一端绕若干圈，接着把线拉到另一端按相同方向再绕若干圈。在火柴盒上开出一个圆孔，盒中心放一枚指南针。转动火柴盒，使指南针跟两端的线圈平面平行，然后把它接人要测试的电路中。对此装置的说法：①可作为电压表测量电路中的电压：②可作为电流表测量电路中的电流；③可判断电路中是否通有电流；④它的工作原理与奥斯特实验的原理相同：⑤它的工作原理与电磁感应现象的原理相同；⑥它的工作原理与电动机的工作原理相同。则下列选项正确的是 （ ）

A、①②⑤ B、③④ C、③⑤ D、②⑥

31．右图是磁带录音机录音原理的示意图。录音时，动圈话筒将声信号转换为电信号送到录音磁头；录音磁头是一个蹄形电磁铁，它的磁性强弱随电信号变化，将电信号转换为磁信号；录音磁带贴着录音磁头移动，上面的磁粉被磁化，声音信号被记录在磁带上。关于磁带录音机录音过程，下列说法正确的是 （ ）

A、话筒将声信号转换为电信号利用了电流的磁效应

B、录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电流的磁效应 C、话筒将声信号转换为电信号利用了电磁感应现象 D、录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电磁感应现象 32．右图是动圈式麦克风的结构示意图。当你对着它说话或唱歌时，人声带由于

而产生的声音，通过 传播到膜

，线圈在运动中能量的转化

片，使膜片以及与膜片相连的线圈在磁场中运动，线圈的这种运动能产生随着声音变化而变化的 情况是

33．如图所示为录音机上的录音磁头简图。录音时，声音先转变成强弱变化的电流，当电流通过录音磁头上的线圈时，线圈就具有 性，铁芯缝隙a处就产生 。

线圈 铁芯 线圈

。

a

34请你想象一下，假如没有磁（现象），下列可能发生的是 （ ） ．．A、水电站的发电机照常发电 B、电风扇照常工作 C、指南针不能指明方向 D、电动机照工作

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三．家庭电路

1．下图所示的四种使用测电笔的方法中，正确的有 。

A B C D

2．右图所示，测电笔接触的是____________线（选填“零”或“火”）。

3．小红家三月底电能表的示数为

，

。

小红家四月份用电75kW·h，则小红家四月底电能表的示数为

4．右图是家庭电路中电饭锅和微波炉工作示意图，由图可知，电饭锅和微波炉之间的连接是 （ ）

A、串联 B、并联

C、混联 D、既不是串联也不是并联

5．某同学在学习家庭电路时，安装了两盏白炽灯和两个插座，右图所示，如果两插座中均连入家用电器，且将电路中的开关全部闭合，那么各用电器工作的情况是（ ）

A、b、c、d、g都正常工作 B、只有c、d、g正常工作 C、只有d、g正常工作 D、只有d正常工作

6．人体是导体。下表是通过人体的电流值和相应的人体反应： 电流（毫安） 人体反应 10 触电感觉， 30 感到剧痛， 100 短时间内使 人可挣脱 神经麻木 人心跳停止 皮肤干燥的人两手间的电阻约为1×105欧，当皮肤潮湿时，电阻可能降到1.5×103欧，则皮肤潮湿时，只要在两手间加 电压就可能会使人有触电感觉。

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7．下表提供了一组部分人的人体电阻平均值数据： 测 量 项 目 手 与 手 之 间 手 与 脚 之 间 手与塑料鞋底之间 根据上表回答以下问题： （1）赤脚情况下，干燥时的电阻大约是潮湿时电阻的_________倍；

（2）若人的安全电流在25mA以下，当人在家庭电路中触电，哪几项是十分危险的？________________________（填编号）；

（3）曾有自称是具有特异功能的“大师” ，他让十多个人手拉着手，站在木地板上，两端的人分别裸手握住连接火线和零线的金属丝进行特异功能表演。表演开始时，“大师” 对队伍“发功” ，后接通电源，竟然发现队伍中的人全部安然无恙。于是“大师” 宣布说是特异功能作用的结果（如下图）。实际上，图中每人两手间的平均电压________（填“>” 、“=” 或“<” ）一般情况下人体的安全电压值。由计算可知，上述表演________（填“能” 或“不能” ）证明这位“大师” 有特异功能。

（4）如图所示，用电器R接在电压为220V的电源上时，其电阻为44Ω，电路中还有额定电流为10A的熔断丝(俗称保险丝)。则：

①只有用电器R接入电路时，通过熔断丝的电流为多少? ②一个潮湿的人，赤脚站在地上，由于不小心，手接触火线，发生触电事故，则通过人体的电流是多少？并分析为什么熔断丝不会断(即熔断丝不能救人命)。

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完 全 干 燥 时 （编号） 电 阻 （1） 200 kΩ （2） 300 kΩ （3） 8000 kΩ 出 汗 或 潮 湿 时 （编号） 电 阻 （4） 5 kΩ （5） 8 kΩ （6） 10 kΩ 初中科学基础练习题 八年级（下）

8．家里保险丝被熔断了，某人认为可能引发的原因是：①电灯座中的两个线头相碰；②开关中的两个线头相碰；③电路中增加了大功率用电器；④户外输电线绝缘皮破损；⑤插座中的两个线头相碰。其中分析正确的是 （ ）

A、①②③④⑤ B、①③④⑤ C、①③⑤ D、①③

9．现代家庭中常用一种断路器来代替闸刀开关和熔断丝。当电流达到额定值的一定倍数时可以自动切断电路，从而起到电路过载或短路的保护作用。故障排除后，断路器能手动复位，接通电路。断路器也能手动切断电路。断路器因方便、安全而越来越得到普及。下图所示是一种断路器的工作原理图，请说出它在工作中用到了哪些科学知识（说出3点）。

（1）_______________________________________________________________； （2）_______________________________________________________________； （3） 。 10．根据图所示情景，提出一个科学问题，并用科学知识作简要回答。 问题： 。 回答： 。

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初中科学基础练习题 八年级（下）

11．当电源插头出现如图所示的甲、乙两种情况时，一旦插入插座内，会造成短路的是___________（选填“甲”或“乙”）。

12．原来室内的电灯均正常发光，当把台灯的插头插入插座时，室内电灯全部熄灭，保险丝熔断，发生这一现象的原因可能是 （ ）

A、台灯插头处断路 B、台灯插头处短路 C、插座处短路 D、台灯的灯丝断了

13．某同学将一只台灯的插头插入插座时，总保险丝立即烧断，房间内的壁灯也熄灭，发生这一现象的原因可能是 （ ）

A、台灯短路 B、台灯断路

C、壁灯短路 D、壁灯断路

14．在家庭电路中，闭合某一用电器开关，发现原来亮着的灯泡先变暗，然后熄灭，经检查发现保险丝熔断了，产生这一故障的原因是 （ ）

A、开关接触不良 B、灯座中两个接线柱松动了 C、灯泡的灯丝断了 D、电路中使用的用电器总功率过大 15．把电烙铁的插头插入室内正常供电的插座内，经过一段时间，电烙铁没有发热，但室内其他用电器仍正常工作。检查这一故障 （ ）

A、可在插头和插座之间进行，看有无短路。 B、需在整个电路的各个部分检查，看有无断路。 C、可在电烙铁的电热丝中进行，看有无短路。

D、需在插头和插座之间、导线中、电热丝中逐个检查，看有无断路 16．如右图所示，甲、乙、丙三种情况，甲站在地面上，乙和丙站在木凳上，则可能发生触电事故的是 （ ）

A、甲、乙 B、乙、丙 C、甲、丙 D、甲、乙、丙 17．如图所示，甲、乙两人站在干燥的木凳上，丙站在地上并与乙手拉手，上、下两条裸露的导线分别是照明电路的火线和零线，那么一定会触电的是 （ ）

A、甲 B、乙、丙 C、甲、丙 D、甲、乙、丙

18．图中的A、B两点均为螺口灯泡的螺旋部

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火线 零线 甲 乙 丙 甲 乙 初中科学基础练习题 八年级（下）

分。当开关S1和S2都断开后，站在地上的人用手直接接触A点时，他 触电。用手直接接触B点时，他 触电。（选填“会”或“不会”）

19．某同学在学习了家庭电路的知识后安装了四盏电灯，你认为其中正确的是（ ）

A B C D 20．小斌是一位电工，准备为一房间设计电路，房间内两盏灯计划用并联电路，但房东邓大爷想用串联电路，他认为串联电路既简单又省线。下面是小斌留给邓大爷的便条，请补充完整，并将图中的两灯及开关正确连入电路。

21．将右图中的电路元件连接好，使它们符合安全用电要求。

22．如图所示，小鸟站在高压线上不触电，原因是（ ）

A、鸟有耐高压的天性

B、鸟脚是干燥的，鸟的身体不导电 C、鸟两脚间的电压几乎为零 D、鸟体电阻极大所以无电流通过小鸟

23．如图所示，电冰箱、洗衣机等家用电器都用三孔插座，其中有一孔接地线，这是为了 （ ）

A、节约电能

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