人教版新版初一上第一单元(导学案)
更新时间:2023-09-09 17:15:01 阅读量: 教育文库 文档下载
六年级语文(上)预习学案
1、 草 原
主备: 审核:
【学习目标】
1借助拼音认读“演、勒、鄂、涯”4个生字,会写14个生字;能正确读写“清新、明朗、一碧千里、渲染、勾勒、翠色欲流”等词语,并能借助课文注释、插图、找反义词等方法理解“渲染、襟飘带舞、羞涩”等词语。 2读通,读顺课文,能运用小标题的形式将课文几部分的内容概括出来;有感情地朗读课文,还能在提示下背诵第一、二自然段。
3联系课文,能说出“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话离别”这句话的意思,体会蒙汉两族人民之间的深情厚意。
4小组合作,通过揣摩优美的语句,感受内蒙古大草原美好的风光及风土人情,探究课文表达上一些特点(重点)
5学习情景交融的写法,能模仿一些有特点的句式写几句话。(难点)
【学习过程】 一、集腋成裘
(1)清新 明朗 一碧千里 渲染 勾勒 翠色欲流 (2)久立四望 忽飞忽落 群马疾驰 襟飘带舞
(3)陈巴尔虎旗 蒙古包 奶豆腐 手抓羊肉 鄂温克 (4)握手再握手 笑了再笑 再举杯 再回敬
借助课文注释,我理解了词语: ; 借助课文插图,我理解了词语: ; 我还借助通过找反义词理解下列词语:
洒脱—( ) 迂回—( ) 羞涩—( )
1
二、整体感知
本文按事情发展先后顺序可以分成3个部分,请在文中分段并用简洁的语言概括出每部分大意,即用小标题形式概括
我会用段意串联法概括课文的主要内容:
三、揣摩感悟
读第一自然段,体会在表达上的特点
(1)用 划出你认为描写优美的语句抄一来,并谈谈你的体会。
我的感受是: 用 划出作者心情或联想的句子抄写下来,并谈谈你的体会。
我的感受是:
2
六年级语文(上)预习学案
2、丁 香 结
主备: 审核:
【学习目标】
1、读通,读顺课文,能运用小标题的形式将课文两部分部分的内容概括出来;有感情地朗读课文。
2、联系课文,能说出“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”的意思,并思考在文中起到的作用。
3、理解文中最后一句话的含义。
【学习过程】 一、集腋成裘
缀 窥 幽雅 浑浊 笨拙 单薄 遮掩 照耀 花蕾 愁怨 断断续续
二、基础训练
1.下列句子中加点字的字音和字形完全正确的一项是( )
A.城里街旁,尘土纷嚣(xiāo)之间,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。
B.最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的蒙眬(lóng)。
C.在我住了断续近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,俯(fǔ)案时抬头便见檐前积雪。
D.从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差(chā)的绿,然后才见到那两扇红窗。
2.下列句子中加横线成语或俗语使用有误的一项是( )
A.重庆合川区三汇天然石体,虽不及云南石林壮观奇绝,也不及湘西红石林古朴秀雅,却也形态万千,别具匠心。
B.他出生于书画世家,自幼便随研究敦煌艺术的父亲出入莫高窟,耳濡目染,最终选择了用线条的色彩演绎人生。
C.玉不琢不成器,一个运动员天赋再好,如果没有教练的悉心心指导和严格训练,也难以超越自我,取得优异成绩。
3
D.柳敬亭拜说书艺人莫后光为师,虚心学习,说书技艺炉火纯青,成为扬州评话的一代宗师,真可谓青出于蓝而胜于蓝。
3.下列句子没有语病的一句是( )
A.北京首都市民的文明素质与礼仪规范稳步增长。 B.英才学校的全体师生争先恐后地踊跃给校刊投稿。 C.各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。
D.国家林业局大熊猫调查队对保护区大熊猫生存状况进行了综合调查。
4.仔细阅读文章,从中找出丁香在形状、颜色、气味方面的特征。并结合文章,说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”。
三、整体感知
5.有的宅院探出半树银妆,星星般的小花缀满树头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。作者是怎样把自己的感情赋予在这些丁香花身上的?
6.说说文中引用古人关于丁香结的诗句的作用。
7.理解下面句子在文中的含义。
结,是解不完的;人生的问题也是解不完的。不然,岂不是太平淡无味了吗?
四、揣摩感悟
读第一自然段,体会在表达上的特点
(1)用 划出你认为描写优美的语句抄一来,并谈谈你的体会。 我的感受是:
(2)用 划出作者心情或联想的句子抄写下来,并谈谈你的体会。
我的感受是:
4
六年级语文(上)预习学案
3、花 之 歌
主备: 审核:
【学习目标】
1、在朗读中品味优美的语言,把握作品的主要内容。 2、整体把握这首散文诗独特精巧的构思。 3、走出文本,扩展阅读,提高学生的审美情趣。
【学习过程】
一、集腋成裘
苍穹 坠落 绿茵 祭献 旖旎 馥郁 琼浆 朋 心驰神往 顾影自怜 孤芳自赏
二、基础训练
1.下列加点字词注音有误的一项是( ) A.我是星星,从苍穹坠.
(duò)落在绿茵中。 B.我在原野上摇曳,使原野的风光更加旖旎..(yǐ nǐ)。 C.我在清风中呼吸,使清风更加芬芳馥郁..(fù yù)。 D.我婆娑..(pó suō)起舞,芳草为我鼓掌。 2.下列句子书写无误的一项是( ) A.我在原野上摇拽,使原野的风光更加旖旎。 B.我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 C.听着小鸟的啼啭、歌唱。 D.我从不孤影自怜,也不孤芳自赏。 3. 下列各句的修辞手法不正确的一项是( )
A.云彩和田野是一对情侣,我是它们之间传情的信使。(拟人) B.我要把你烧毁,烧毁,烧毁你的一切。(排比) C.雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道。(比喻、拟人)
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领悟 硕大无
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