2013高考数学考点02 命题及其关系
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考点02 命题及其关系、充分条件与必要条件
【高考再现】
热点一 命题及其关系
1.(2012年高考(江西理))下列命题中,假命题为( )
A.存在四边相等的四边形不是正方形 .
B.z1,z2?C,z1?z2为实数的充分必要条件是z1,z2为共轭复数 C.若x,y?R,且x?y?2,则x,y至少有一个大于1
01n D.对于任意n?N,Cn都是偶数 ?Cn???Cn2. (2012年高考(湖南))命题“若α=
A.若α≠
?4,则tanα=1”的逆否命题是 ( )
?4,则tanα≠1 B.若α=
?4,则tanα≠1
C.若tanα≠1,则α≠
?4 D.若tanα≠1,则α=
?4
3. (2012年高考(重庆文))命题“若p则q”的逆命题是
A.若q则p 【答案】A
B.若?p则? q C.若?q则?p
( )
D.若p则?q
【解析】根据原命题与逆命题的关系可得:“若p,则q”的逆命题是“若q,则p”,故选A.
4. (2012年高考(湖北文))命题“存在一个无理数,它的平方是有理数”的否定是
A.任意一个有理数,它的平方是有理数 C.存在一个有理数,它的平方是有理数 【答案】B
( )
B.任意一个无理数,它的平方不是有理数 D.存在一个无理数,它的平方不是有理数
【解析】根据特称命题的否定,需先将存在量词改为全称量词,然后否定结论,故该命题的否 定为“任意一个无理数,它的平方不是有理数”.故选B.
【方法总结】1.正确的命题要有充分的依据,不一定正确的命题要举出反例,这是最基本的数学思维方式,也是两种不同的解题方向,有时举出反例可能比进行推理论证更困难,二者同样重要.
2. 判断四种形式的命题真假的基本方法是先判断原命题的真假,再判断逆命题
的真假,然后根据等价关系确定否命题和逆否命题的真假.如果原命题的真假不好判断,那就首先判断其逆否命题的真假. 热点二 充分条件与必要条件
5.(2012年高考(上海春))设O为?ABC所在平面上一点,若实数x、y、z满足
?????????????2(x?y2?z2?0),则“xyz?0”是“O为?ABC的边所在直线xOA?yOB?zOC?0,上”的( )
(A)充分不必要条件 (B)必要不充分条件 (C)充要条件 (D)既不充分也不必要条件
6.(2012
年高考(湖北文))设a,b,c?R,则“abc?1”是
“111???a?b?c” abc的 ( )
A.充分条件但不是必要条件, C.充分必要条件
B.必要条件但不是充分条件 D.既不充分也不必要的条件
7.(2012年高考(天津文))设x?R,则 “x?1”是“2x2?x?1?0”的 ( ) 2A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 【答案】A
【解析】不等式2x2?x?1?0的解集为x?“2x2?x?1?0”成立的充分不必要条件,选A.
8.(2012年高考(上海文))对于常数m、n,“mn?0”是“方程mx2D.既不充分也不必要条件
11或x??1,所以“x?”是22?ny2?1的曲线是
( )
椭圆”的
A.充分不必要条件. C.充分必要条件.
B.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件.
【考点剖析】
三.规律总结 一个区别
否命题与命题的否定是两个不同的概念:①否命题是将原命题的条件否定作为条件,将原命题的结论否定作为结论构造的一个新的命题;②命题的否定只是否定命题的结论,常用于反证法. 两条规律
(1)逆命题与否命题互为逆否命题; (2)互为逆否命题的两个命题同真假. 三种方法
【基础练习】
1.(人教A版教材习题改编)以下三个命题:①“a>b”是“a2>b2”的充分条件;②“|a|>|b|”是“a2>b2”的必要条件;③“a>b”是“a+c>b+c”的充要条件.其中真命题的序号是________.
2.(教材习题改编)下列命题是真命题的为 ( )
11
A.若x=y,则x=y B.若x2=1,则x=1 C.若x=y,则x=y D.若x 11 【解析】由x=y得x=y,A正确,易知B、C、D错误. 3.“在△ABC中,若∠C=90°,则∠A、∠B都是锐角”的否命题为:________. 【答案】“在△ABC中,若∠C≠90°,则∠A、∠B不都是锐角”. 【解析】原命题的条件:在△ABC中,∠C=90°,结论:∠A、∠B都是锐角.否命题是否定条件和结论.即“在△ABC中,若∠C≠90°,则∠A、∠B不都是锐角”. 4. (教材习题改编)设集合M={1,2},N={a2},则“a=1”是“N?M”的________条件. 【答案】充分不必要 【解析】若N?M,则需满足a2=1或a2=2,解得a=±1或a=±2.故“a=1”是“N?M”的充分不必要条件. 5.(经典习题)对于函数y=f(x),x∈R,“y=|f(x)|的图象关于y轴对称”是“y=f(x)是奇函数”的( ). A.充分而不必要条件 C.充要条件 B.必要而不充分条件 D.既不充分也不必要条件 【名校模拟】 一.扎实基础 1. (2011—2012学年度北京第二学期高三综合练习(二)文)“a?3”是“直线ax?3y?0与直线2x?2y?3平行”的 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 3 (北京市西城区2012届高三下学期二模试卷文)设m,n是不同的直线,?,?是不同的平面,且m,n??. 则“?∥?”是“m∥?且n∥?”的( ) (A)充分而不必要条件(B)必要而不充分条件 (C)充要条件(D)既不充分又不必要条件 【答案】A 【解析】由面面平行的性质定理可知,若?∥?”有“m∥?成立,有面面平行的判定定理可知反之不成立,故答案为A。 4. (2012届高三年级第二次综合练习文)如果命题“p且q”是假命题,“?q”也是假命题,则 A.命题“?p或q”是假命题 C.命题“?p且q”是真命题 B.命题“p或q”是假命题 D.命题“p且?q”是真命题 5. (海淀区高三年级第二学期期末练习文)已知命题p:$x?R,sinx则?p为 (A)$x?R,sinx(C)$x纬R,sinx【答案】D 【解析】?x0?R??x0?R,sinx?1x. 21x (B)\x?R,sinx21x (D)\x纬R,sinx21x 21x 211x?sinx3x,故答案为D. 226. (海淀区高三年级第二学期期末练习文)已知平面?,?和直线m,且mì则“?∥?”是“m∥?”的 (A)充要条件 (B)必要不充分条件 (C)充分不必要条件 (D)既不充分也不必要条件 ?, 7.(2012年石家庄市高中毕业班第一次模拟考试理)下面四个条件中,使a>b成立的充要条件是( ) A. a > b + 1 B. a >b-1 C. a2 > b2 D. a3 > b3 【答案】D 【解析】本题主要考查条件判断问题,可以构造函数y=x3,利用函数的单调性求解。∵y=x3 在R上是增函数,∴a>b的充要条件是a3 > b3,故选D 8. (河北省唐山市2011—2012学年度高三年级第二次模拟考试文)己知命题p:“a>b”是 “2>2”的充要条件;q:?x∈R,lx+l l≤x,则 A.?p?q为真命题 C.p?q为真命题 B.p?q为真命题 D.p??q为假命题 a b 【答案】 B 【解析】因为y?2为增函数,所以2a?2b?a?b,所以命题P为真命题; x1???x?x?1?x???|x?1|?x??x?x?1?x??2??所以命题Q为假命题。 x?1?x????所以p?q为真命题 故选B 9.(中原六校联谊2012年高三第一次联考文) “m A.充分非必要条件 C.必要非充分条件 B. 充要条件 D. 非充分必要条件 2 10.(襄阳五中高三年级第一次适应性考试文) ????????11. (2012年高三教学测试(二)理)已知非零向量a、b,则a?b是(a?b)?(a?b)?0的 A.充分不必要条件 C.充要条件 B.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件 ????????????【解析】a?b ? (a?b)?(a?b)?0,但(a?b)?(a?b)?0 ?a?b, ?????? ∵当a??b时,也有(a?b)?(a?b)?0成立. 二.能力拔高 12.(浙江省宁波市鄞州区2012届高三高考适应性考试(3月)文)\??的( ) ?6\是\cos2??1\2A.充分不必要条件 C.充分必要条件 B.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件 13.(浙江省2012届重点中学协作体高三第二学期4月联考试题理 )设集合A??x?x?1??0?, ?x?1?B?xx?1?a,则“a?1”是“A?B??”的 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分又不必要条件 【解析】 ??A???11?, , B??1?a, 1?a?a?, 当a?1时,有A?B??满足,但当故答案为充分不必要条件. 【答案】A 12时,也有A?B??满足. 14. (宁波四中2011学年第一学期期末考试理)已知a,b?R,则“a?b”是“的 ( ) a?b?ab”2 (A)充分不必要条件 (B)必要不充分条件 (C)充要条件 (D)既不充分也不必要条件 15.(江西2012高三联合考试文)有下面四个判断: ①命题:“设a、b?R,若a?b?6,则a?3或b?3”是一个假命题 ②若“p或q”为真命题,则p、q均为真命题 ③命题“?a、b?R,a?b?2(a?b?1)”的否定是:“?a、b?R,a?b?2(a?b?1)” ④若函数f(x)?ln(a?22222)的图象关于原点对称,则a?3 x?1其中正确的个数共有( ) A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 16.(湖北省武汉市2012年普通高等学校招生适应性训练文)设a,b?R,则“a>0,b>0”是“ a+b>2ab”的 A.充分条件但不是必要条件 B.必要条件但不是充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分条件也不必要条件 17.(长安一中、高新一中、交大附中、师大附中、西安中学2012届第三次模拟理) 已知p:2x?1?1,q:?x?a??x?a?1??0.若p是q的充分不必要条件,则实数a的取值范围是 ( ) A.?0,? B.?0,? C.???,0???,??? D.???,0???,??? 2222?1?????1???1????1???答案:A 解析:依题意可知: ?2x?1?01p:2x?1?1????x?1;q:?x?a??x?a?1??0?a?x?a?1.因p2?2x?1?1?a?1?11?,?0?a?. 是q的充分不必要条件,故?12a???218.(湖北省八校2012届高三第一次联考理)已知命题p1:函数y?m?m(m?0且m?1)在R上为增函数,命题p2:ac?0是方程ax2?bx?c?0有实根的充分不必要条件,则在命题q1:p1?p2,q2:p1?p2,q3:p1?(?p2),q4:(?p1)?(?p2)中真命题的个数为 ( ) A.0 B.1 C.2 D.3 x?x三.提升自我 19. (2012届高三年级第二次综合练习文) 给出下列命题: p:函数f(x)?sin4x?cos4x的最小正周期是?; q:?x?R,使得log2(x?1)?0; 1),b=(-1,?2),c=(?11),,则(a+b)//c的充要条件是r:已知向量a=(?,???1. 其中所有真命题是 A.q B.p C.p,r D.p,q 20.(浙江省2012届浙南、浙北部分学校高三第二学期3月联考试题理)设p:关于x的方程x2+2ax+b=0 有实数根,且两根均不小于2,q:a?2且b?4,下列说法正确的是 A.p是q的充要条件 C.p是q的必要不充分条件 B.p是q的充分不必要条件 D.p是q的既不充分也不必要条件 21(湖北八校文2012届高三第二次联考)下列4个命题:①命题“若am?bm(a,b,m?R), 221a”是“对任意的正数x,2x??1”的充要条件 8x2③命题“?x?R,x?x?0”的否定是:“?x?R,x2?x?0” 则a A.1 B.2 C.3 D.4 22. (湖北文科数学冲刺试卷(二)) (浙江省杭州学军中学2012届高三第二次月考理)定义在R上的函数y?f(x)满足 5f(5?x)?f(?x),(x?)f/(x)?0,已知x1?x2,则f(x1)?f(x2)是x1?x2?5的 2( )条件. A.充分不必要 B.必要不充分 C.充分必要 D.既不充分也不必要 23.(长春市实验中学 2012 届高三模拟考试(文))已知命题 p:A?{xx?a?4},q:B?{x(x?2)(3?x)?0},若非p是非q的充分条件,则实数a的取值范围是 A.(?1,6) B.[?1,6] C.(??,?1)?(6,??) D.(??,?1]?[6,??) 24.(山东省济南市2012届高三3月(二模)月考理)设p:|4x-3|≤1,q: x2-(2a+1)x+a(a+1)≤0,若非p是非q的必要而不充分条件,则实数a 的取值范围是 A. ?0,? B. ?0,? ?2??2?C. (-∞,0]∪?,??? D.(-∞,0)∪??1??1??1?2???1?,??? ?2?【原创预测】 1.函数f(x)的定义域为A,若x1,x2?A且f(x1)?f(x2)时总有x1?x2, 则称f(x)为单函数.例如:函数f(x)=2x+1(x?R)是单函数. 给出下列命题: ①函数f(x)?x2(x?R)是单函数; ②指数函数f(x)?2x(x?R)是单函数; ③若f(x)为单函数,x1,x2?A且x1?x2,则f(x1)?f(x2); ④在定义域上具有单调性的函数一定是单函数. 其中的真命题是 .(写出所有真命题的编号) 【答案】 ②③④ 【解析】根据单函数的定义,函数是单函数等价于这个函数在其定义域内是单调的,故命题②、④是真命题;根据一个命题一起逆否命题等价可知,命题③等价于函数是单函数,故命 题③是真命题。 2. ?x?,(x≥0)已知函数f(x)??2,则 ?x2,(x?0)?≥1的充要条件是( ) f[f(x)]?1A.x?(??,?2] B.x?[42,??) C.x?(??,?1]?[42,??) D.x?(??,?2]?[4,??) 3.若“0?x?1”是“(x?a)[x?(a?2)]?0”的充分不必要条件,则实数a的取值范围是 (A)(??,0]?[1,??) (B)(?1,0) (C)[?1,0] (D)(??,?1)?(0,??) 【答案】C 【解析】 (x?a)[x?(a?2)]?0?a?x?a?2, ?a?0?a?2?1?a???1,0?. 由区间长度知:?
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