初一12月阶段测试及答案

中小学个性化教育专家

精锐教育初一语文阶段测试(12月)

姓名：___________ 得分：___________(满分：100分）

一、积累与运用（16分） 1．默写（10分）

（1）又送王孙去， 。（《赋得古原草送别》） （2）人生自古谁无死， 。（《过零丁洋》） （3）可怜身上衣正单， 。（《卖炭翁》） （4） ，边秋一雁声。（《月夜忆舍弟》） （5）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人， ， …（《小石潭记》） 2．填空（6分） （1）“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”是郭沫若先生对清代文学家__________（姓名）的代表作品 《__________________》的高度评价。 （2）“少陵野老” 、“香山居士”分别指的是 _________ 、_________ （姓名）两位唐代诗人。 （3）根据拼音写词语。ráo ____有兴致 ruì ____智和幽默 （4）“月”曾勾起许多古代诗人的创作情思，写下很多名篇佳作。请写出含有“月”字的诗句（连续两句）：

___________________________，__________________________。 二、文言文阅读（14分） （一）卖油翁（节选） 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 3．解释加点的词语（2分） （1）尔安敢轻吾射 ( ) ．4．用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分） 我亦无他，惟手熟尔。

_____________________________________________________________________________________________ 5．卖油翁展示自己的绝活，用意是告诫康肃不能_______________________________________ 。（2分） 6．联系生活实际，谈谈你读了这个故事之后的感想（字数50字左右）。（2分）

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（2）康肃笑而遣之 ( ) ． 中小学个性化教育专家

（二）农夫殴宦

尝有农夫以驴负柴至城卖，遇宦者(太监)称“宫市”取之；才与绢数尺，又就索“门户”(指“门户”税)，仍邀(强要)以驴送至内。农夫涕泣，以所得绢付之；不肯受，曰：“须汝驴送柴至内。”农夫曰：“我有父母妻子，待此然后食。今以柴与汝，不取直而归，汝尚不肯，我有死而已！”遂殴宦者。 （选自韩愈《顺宗实录·宫市》）

6．解释文中加点的词语。（2分）

（1）尝有农夫以驴负柴至城卖（ ） ．（2）不取直而归 （ ） ． 7．把画线句子翻译成现代汉语。（2分） 我有父母妻子，待此然后食。

_____________________________________________________ 8．文中卖柴农夫与白居易笔下的卖炭翁的遭遇，揭露了怎样的社会现实？（2分）

____________________________________________________________________________________________ 三、现代文阅读（28分）

（一）阅读下文，完成题目。（12分）

壶口瀑布（节选）

梁衡

①第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处 ，这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个丁字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如 ，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。

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②黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？

9．根据上下文，在第⑥段横线上填上恰当的成语依次是________________、_______________ 。（4分） 10．上文主要描写了枯水季节壶口瀑布的情态。请从中摘选一句描写的语句，并简析作者是怎样描述壶口瀑布的特点的？（3分）

语句：______________________________________________________________________________________ 分析：______________________________________________________________________________________ 11．第①段末尾写了当地一个关于黑猪的故事，作者的用意是 ____________________________________________________________________________________。（2分） 12．用自己的话回答：作者第二次观看壶口瀑布时的“沉思”是

____________________________________________________________________________________。（3分） （二）阅读下文，完成题目。（16分） 冬日暖阳

①冬天，大风摇着树的影子，迷晃着我的眼睛。我看见了三十年前的我，和同学们挤在学校前的一面土墙，用后背在砖块上蹭痒，昏黄的阳光笼罩大地。

②操场一角有一位老人，戴绒线帽，穿黑棉袄。他用红薯糖做糖塑，卖五分钱一只。一只火炉，火炉上一只铝锅，加热后的红薯糖，宛如柔软的琥珀。

③老人拿一只小勺，舀一勺糖，他抖动手腕，液体的糖从小勺中流出，流到铁砧上，铁砧上有一只竹片。围绕这只竹片，掌勺的手，时而浓墨重彩，时而惜墨如金。

④竹片拿到手里，上端的糖塑栩栩如生，晶莹剔透。要么是花脸典韦，要么是手提哨棒的武松。这是位民间高人，他稔熟四大名著里的形象，用糖一一勾勒。糖塑再好，无奈舌头贪婪，昔日英雄，几分钟后，终将在

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舌尖上落难。

⑤一群孩子簇拥在周围，攥着木剑，高举手中的五分钱。我挤在其中。突然，身后有人清晰地叫了一声：“查一路，你没有爸爸！”回头一看，竟是我的同桌，我踩了他的脚尖，没容我解释，他已经拔剑出鞘了。一下，就击中了我。

⑥是的，这年的秋天，我父亲死了。这是我的疼痛和短处。我成绩优异，品行端正，长相清秀，老师喜欢。可是我没有父亲。我羡慕那些有父亲的同学，他们的父亲大都是农民，高大剽悍，孔武有力。扛着锄头在教室外巡视，透过破窗向教室里偷看，用目光呵护儿子。

⑦呆在那里，我试图抓住什么来抵御内心的疼痛。我没有哭，因为我没有哭的习惯。但无力反击，因为说不出话来。

⑧老人做出了激烈的反应。他用小勺敲打着锅沿儿，又用小勺指着我的同桌，大声呵斥:臭小子，这么小就知道往人心窝里捅刀子。不要想吃我的糖塑，你滚一边去！他最终没有给他糖塑。

⑨轮到我时，他递给我两只。举起其中一只，是举棒的悟空。这只很大，悟空刚劲神武，一棒冲天，横扫阴霾，是送给我的。放学的路上，我把它举起来，对着太阳。阳光透过糖塑照过来，深红的，暖暖的。我看了很久，风很大，人并不觉得冷。

⑩我把它插在窗台上，有时候我把它拿到屋外对着阳光扬起脖子，阳光变成了深红色，暖暖的。我想把它留很久。可是，第二年的春天，它粘住了几只飞虫。母亲说，吃了吧。我 （A.舔 B.吃 C.咬）了一个上午，吃下了一个冬天的心情。屋外，阳光热烈而凶猛。一切都会好起来。

?那一年，我九岁。

?人生的路上，我努力去遗忘别人曾经给予我的伤害，而将那点点滴滴的温暖一一攒起。积攒多了，心里就有一轮太阳。心中有了一轮太阳，站立在风中，寒冷来袭，爱与激情不会离我很远。

13．第②段画线的句子“加热后的红薯糖，宛如柔软的琥珀。”运用了_______________的修辞手法，其作用

是___________________________________________。（3分) 14．第③段画线句“时而浓墨重彩，时而惜墨如金”的意思是：

____________________________________________________________________________________。（2分） 15．根据上下文，第⑩段横线上空缺的词语应该选填_______（序号）。这样选的理由是什么？

____________________________________________________________________________________。（3分） 16．本文采用了倒叙的记叙方式。标志着文章结构上前后承接过渡的两个句子分别是：

（1）_________________________ （2）__________________________（4分）

17．文题“冬日暖阳”可以理解为两层含义，从实写的角度看，_____________ ______；从虚指的角度看，

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___________________________ 。（4分） 四、作文（42分，其中写字2分） 题目：1．从那一天开始

要求：1．写自己感悟最深的事情，力求写出真情实感。 2．不得套用别人的文章。 3．文体不限。 4．字数不少于500字。

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参考答案及评分建议

一、积累与运用（16分）

1．默写（10分；每题2分，错一字扣1分，2分扣完为止） （1）萋萋满别情 （2）留取丹心照汗青 （3）心忧炭贱愿天寒 （4）戍鼓断人行 （5） 凄神寒骨，悄怆幽邃 2．填空（6分，第1、3题各1分，第2、4题各2分）

（1）蒲松龄 《聊斋志异》 （2）杜甫 白居易（写对一个得1分，有错别字不得分） （3）饶 睿 （4）海上生明月，天涯共此时 明月几时有，把酒问青天 举杯邀明月 二、文言文阅读（14分） （一）卖油翁（节选）（6分）

3．（2分，各1分）（1）看轻、轻视（2）打发

4．（2分）我也没有别的，只不过是手熟罢了。（关键词：“惟”、“尔”） 5．（2分）自以为是；骄傲自满 （二）农夫殴宦（8分）

6．（2分，各1分） (1)背 (2)同“值”，价值，价钱 7．（2分）我家有父母、妻子、儿女，等着卖柴得钱后，才能有饭吃。（关键词：“妻子”、“食”） 8．（2分）揭露了“宫市”对劳动人民的剥削、迫害。 三、现代文阅读（28分） （一）壶口瀑布（12分） 9．（4分）深不可测 千军万马（如果学生有不同于课文但适合文意的成语，也可得分）

10．（3分）语句（1分） 简析（2分；答案要与语句相匹配，不强求写出修辞手法等概念，关键是准确地分析出该句话描写了壶口瀑布的具体特点，语句通顺） 11．（2分）突出壶口之深，水流之急。

12．（3分）一个小小的壶口瀑布竟然成了大千世界的缩影。（意到即可；摘抄原文，不得分） （二）冬日暖阳（16分）

13．（3分）比喻（1分） 形象生动地写出了糖塑作品的温润光泽（鲜亮和谐）（2分） 14．（2分）指老人做糖塑像画画，有时糖放得多，有时放得少

15．（3分）A（1分） 理由：照应“一个上午”，突出慢慢的吃的动作；表达自己舍不得吃，而且在吃的时候细细回味老人给我的呵护和关爱。（2分）

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16．（4分，各2分）（1）我看见了三十年前的我，?? （2）那一年，我九岁。

17．（4分；各2分）实写故事发生时的自然环境：严寒的冬日，有一轮暖暖的太阳；虚指卖糖塑的老人在“我”心里留下的温暖和爱。 四、作文（42分）

作文满分为40分，基准分为30分。

写字满分为2分，卷面整洁：1分，无错别字：1分（3个错别字即扣1分，扣完为止）。 （下表根据中考作文评分标准同比例修改） 等第 A

综合评分

中心与材料（40%） 语言（40%） 思路与结构（20%）

40——36分 题意理解正确，中心鲜明；选材恰当，有新意；对生活的认识正确，且有自己的见解；感情思路通畅；条理清晰；结构真挚，想象力丰富。 能正确表达自己的思想；语言流畅，有一定的表现力。 安排有特色。 分 项 得 分 B

16——14分 16——14分 8分

35——29分 题意理解正确，中心明确；选材恰当；对生活的认识正确；感情真实，有一定的想象力。能较清楚地表达自己的思想；语句通顺，用语得当。 思路连贯；条理清楚；结构合理。

分 项 得 分 C

13——12分 13——12分 7——6分

28——21分 题意理解基本正确，选材基本能为中心服务；对生活的认识基本正确。 思想表达基本清

思路基本清楚；结构基本合理。

楚；语句基本通顺；用语基本正确。 分 项 得 分 D

11——9分

11——9分 5——4分

21分以下 题意理解偏颇，中心不明确；内容空洞；选材不合理；缺乏真情实感。（四项中符合一项，皆

为D） 思想表达不够清楚；语句不够通顺；用语不够恰当。（三项中符合一项，皆为D） 思路不清楚；结构不完整。（两项中符合一项，皆为D） 分 项 得 分

9分以下 9分以下 4分以下

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