(0209)《文字学》复习思考题及答案

《文字学》

题型 描述 题目 状态 操作 一．分析下列汉字的形体结构，并指出其六书类别和本义： 来 孔 羔 斤 膏 無 二．你认为仓颉作书的传说透露出了那些有关汉字起源的文化信息? ：①汉字的起源时代是黄帝时代；②在将原始记事符号收集、整理、加工成文字系统的过程中，众史官也就是巫师集团，曾经发挥过独特的作用，原始汉字是巫史创造的。 三．举例说明形声字形符表意有哪两种情况。①表示形声字的本义。例如： 辉 、爸 、斧 、狗、鼻、站、到、罔。②表示形声字字义的类属。例如： 从玉的形声字中，据《说文解字》，“璧“本义是瑞玉环，“瑗”本义是大孔璧，“璜”本义是半璧，“瑛”本义是玉光，“玲”本义是玉声，“理”本义是治玉，诸字字义不同，但跟玉都有关，“玉”作为形符，表示出它们的字义类属。 主观题 论述题 四．结合先秦习俗和《说文解字》对“孟”字的说解，解说“孟”字的形体和本义及其所传达的文化信息。①先秦有食长子的习俗，东越和南楚在春秋时仍有此俗。②《说文解字》：“孟，长也。”段玉裁注“长子也。”《说文解字》“皿，盛食器也。”③商代金文“孟”从子从皿，象用盛食器盛小孩形，春秋金文“孟”再加上“八”，“八”表示剖分，故该字形象以皿盛子，分割而食之形。从金文字形看，“孟”是盛在盛食器中的小孩，而古人训“孟”为“长”，为“长子”，称头胎所生之子为“孟子”、“首子”，排行以孟、仲、叔、季为序，每季的首月称孟春、孟夏、孟秋、孟冬，④“孟”字的形体和本义，实来源于古代存在过“食长子”（或称“食首子”）的习俗，这表明汉族人也曾和少数民族一样，在上古有过“食长子”的习俗。

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未做作业 做此题 （0209）《文字学》复习思考题

一、文字学术语解释

1．小学 2．小篆 3．大篆 4．古文 5．合文 6．以形会意字 7．借形变体字 8．合音字 9．异体字 10．古今字

二、填空

1．《说文解字注》的作者是（ ），《甲骨文字释林》的作者是（ ）。 2．《说文释例》的作者是（ ），《说文通训定声》的作者是（ ）。 3．《三代吉金文存》的作者是（ ），《两周金文辞大系》的作者是（ ）。 4．《甲骨文编》的作者是（ ），《金文编》的作者是（ ）。

5．周有光在《文字演进的一般规律》一文中根据汉字使用符号所起的表意和表音作用的整个状况得出汉字是（ ）文字的结论；裘锡圭在《汉字的性质》一文中根据汉字字符与语言单位的对应关系，将汉字又叫做（ ）文字。

6．1935年唐兰先生在《古文字学导论》中批判了六书说，提出了三书说，把汉字分成象形文字、（ ）文字、（ ）文字三类。

7．1956年陈梦家先生在《殷墟卜辞综述》中谈到整个汉字发展的过程，把汉字分为（ ）、（ ）和形声三种基本类型。

8．人们一般把自汉字产生以来至小篆的字体书写的文字，统称为（ ），把用秦隶书以后的字体书写的文字，统称为（ ）。秦隶书写的文字是二者的分水岭。

9．古文字按照时代的先后，可以区分为原始文字、（ ）文字，西周春秋文字和（ ）文字等类别。

10．多数的古今字从意义上看，今字只是分担古字的（ ）个意义。

11．汉字在发展过程中会产生同一词义先后异字的现象，即表达同一词义，因时代不同而出现形体不同的汉字，其中产生时代较早的称为（ ），产生时代较晚的称为（ ）。 12．异体字的（ ）和（ ）完全相同。

13．汉字在发展演变过程中，字形的变化规律主要表现在字形的表意性（ ）而表音性（ ），由日益繁化转为逐渐简化，不断地变异又不断地规范三方面。

14．汉字在发展演变过程中，字形的变化是有规律的，其主要表现在字形的（ ）削弱而（ ）增强，由日益繁化转为逐渐简化，不断地变异又不断地规范三方面。15．笔画的简省，是汉字字形简化的主要方面，这种现象只存在于各个时期的（ ）字形中间，而并非所有的字形都有。 16．汉字字形不仅所记词义有的要随汉语的发展演变而演变，所记语音有的也要随（ ）的演变而发生变化，随（ ）的不同而发生变化。

17．除了字形比较法和综合论证法之外，考释古文字通常使用并行之有效的方法还有（ ）和（ ）。

18．1988年1月国家语言文字工作委员会和国家教育委员会联合发布的《现代汉语常用字表》收字（ ）个。

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19．1988年3月国家语言文字工作委员会和中华人民共和国新闻出版署联合发布的《现代汉语通用字表》收字（ ）个。

20．战国两汉时代，普遍流传（ ）造字的传说。

21．专门研究汉语汉字的学科，在我国具有悠久的历史，民国以前称为（ ）。

三、单项选择题（从每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填在题干后面的括号内。）

1．许慎说：“视而可识，察而见意。”其下定义的对象是（ ）

①象形 ②指事 ③会意 ④形声

2．许慎说：“以事为名，取譬相成。”其下定义的对象是（ ）

①象形

②指事

③会意

④形声

3．许慎说：“建类一首，同意相受。”其下定义的对象是（ ）

①指事

②会意

③形声

④转注

4．许慎说：“比类合谊，以见指撝。”其下定义的对象是（ ）

①指事

②会意

③形声

④转注

5．根据汉字字符与语言单位的对应关系，汉字应属于（ ）

①表意文字

②表词文字

③意音文字

④语素—音节文字

6．周有光先生根据汉字所使用符号的表意、表音作用，在《文字演进的一般规律》一文中指出汉字是（ ）

①表意文字

②表音文字

③意音文字

④形意文字

7．把“转注”说成是“引申”，改许慎转注定义为“体不改造，引义相受，令长是也。”的是清人（ ）

①郭沫若 ②王国维 ③朱骏声 ④戴震 8．最早提出三书说的学者是（ ）

①唐兰

②陈梦家

③刘又辛

④裘锡圭

9．考定甲骨文的出土地点河南安阳小屯村为殷都故墟的学者是（ ）

①戴震 ②王国维 ③罗振玉 ④郭沫若 10．首部甲骨文字著录书是刘鹗的（ ）

①契文举例

②铁云藏龟

③殷虚书契前编 ④卜辞通纂

11．考释甲骨文的第一部专著是孙诒让的（ ）

①殷虚书契考释 ②契文举例 ③甲骨文字研究 ④甲骨文字释林

12．第一位以马克思主义的辩证唯物主义为指导来研究汉字并取得了杰出成就的学者是（ ）

①罗振玉 ②王国维 ③郭沫若 ④徐中舒 13．《说文解字》中的籀文是（ ）

①六国古文

②大篆

③小篆

④隶书

14．《说文解字》中的籀文是（ ）

①殷商甲骨文 15．石鼓文是( )

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②西周金文 ③大篆 ④小篆

①六国古文 ②大篆 ③小篆 ④隶书

16．诅楚文是（ ）

①殷商甲骨文

②西周金文

③大篆

④小篆

17．侯马盟书上的文字是( )

①六国古文

②大篆

③小篆

④隶书

18．战国、两汉时期流传的仓颉造字的传说透露出汉字的起源时代是（ ）

①黄帝时代 ②夏禹时代 ③商汤时代 ④周武王时代

四、多项选择题（从每小题的四个备选答案中，选出二至四个正确的答案，并将其号码分别填在题干后面的括号内，多选、少选、错选，均无分。）

1．下列汉字属于六书中会意字的是（ ） ①铜 ②伐 ③及 ④秉

2．下列汉字属于六书中会意字的是（ ） ①及 ②孔 ③本 ④臭

3．下列汉字属于六书中会意字的是（ ） ①尘 ②歪 ③楞 ④耷

4．下列汉字属于六书中会意字的是[ ] ①鹿 ②果 ③劣 ④北

5．下列汉字属于六书中会意字的是（ ） ①俘 ②果 ③雀 ④男

6．下列汉字属于六书中形声字的是（ ） ①相 ②柏 ③从 ④视

7．下列汉字属于六书中形声字的是（ ） ①釜 ②寶 ③瞧 ④暮

8．下列汉字属于六书中形声字的是[ ] ①桐 ②忠 ③寶 ④溢

9．下列汉字属于六书中形声字的是（ ） ①休 ②佑 ③釜 ④到

10．下列汉字属于六书中形声字的是（ ） ①辉 ②璧 ③岛 ④河

11．下列汉字属于古今字的是（ ） ①至到 ②说悦 ③岳嶽 ④自鼻

12．下列各组汉字属于古今字的是（ ） ①够夠 ②柄棅 ③昏婚 说悦 13．下列汉字属于古今字的是（ ） ①景影 ②正征 ③村邨 ④反返 14．下列汉字属于古今字的是（ ）

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①止趾 ②益溢 ③明朙 ④杭航 15．下列汉字属于古今字的是（ ） ①大太 ②景影 ③滑猾 ④没殁

16．下列各组汉字属于繁简字的是（ ） ①慙慚 ②後后 ③堤隄 ④價价 17．下列汉字属于繁简字的是（ ） ①堤隄 ②寶宝 ③醜丑 ④溢益

18．下列各组汉字属于繁简字的是（ ） ①禮礼 ②婚昏 ③療疗 ④盤盘 19．下列各组汉字属于繁简字的是[ ] ①點点 ②磊磥 ③構构 ④然燃

20．下列各组汉字属于繁简字的是（ ） ①杯盃 ②说悦 ③淚泪 ④標标

21．六国古文包括战国时代东方齐、楚、燕、韩、赵、魏等国的（ ）] ①甲骨文 ②陶文 ③金文 ④简帛文 22．大篆包括战国时代秦国的（ ） ①甲骨文 ②陶文 ③金文 ④简帛文 23．《诅楚文》上面的文字是（ ） ①战国文字 ②古文 ③大篆 ④石刻文字 24．石鼓文上面的文字是（ ） ①战国文字 ②秦国文字 ③大篆 ④古文 25．属于今文字的有（ ） ①隶书 ②篆书 ③草书 ④行书

五、简答题

1．根据许慎的假借定义，简单述评一下许慎的假借说原意。 2．简答商周甲骨文在形体结构上有何特点？

3．说明汉字笔画的简省为什么只存在于各个时期的常用字形中间。 4．你认为仓颉作书的传说透露出了那些有关汉字起源的文化信息? 5．简单地叙述一下形声字声符的功能。 6. 举例说明形声字形符表意有哪两种情况。

六、解说题

1．试就甲骨文的“僕、劓、刖、剢、伐” 这几个古文字的形体解说商代的刑法制度。 2．试就甲骨文的“鬼、畏、異、冀” 这几个古文字的形体解说商代的傩俗。

3．试依据《说文解字》和商代甲骨文，解说汉字字形所体现的中国古代社会的货币制度。 4．试就甲骨文“舞”，“磬”，“鼓”“龠”这几个古文字的形体解说其所表达的文化信息。 5．结合先秦习俗和《说文解字》对“孟”字的说解，解说“孟”字的形体和本义及其所传达的文化信

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