教学工作总结,高中级部主任

教学工作总结,高中级部主任

篇一：高中级部工作总结

XX---XX学年上学期高中级部工作总结 本学期在校领导的关心、支持和帮助下，在全体班主任及任课教师的团结协作下，高中级部管理工作稳步推进，各项工作扎实进行。现将一学期的主要工作总结如下。

一、努力打造拼搏实干的和谐团队，重点从以下几个方面入手。

（1）作为高中部级的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。 我除担任高三年级一个班和九年级一个班的英语教学工作外，还负责高中级部的管理工作。作为高中级部主任，我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，我对工作从来不敢怠慢，率先垂范，要求教师做到的，我首先做到，起早贪黑，早来晚走，作为一名级部带头人，只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得同志们的认可和支持，这样才能有利于开展级部工作。率先垂范，无私奉献，是我做好级部主任工作的重要保证。

（2）做好服务工作更是级部主任应尽的职责。在整个学校管理中，级部主任应是联结领导和教师之间的枢纽，并担任其中的润滑剂。每学期我都能制定好级部工作计划，认真组织实施，精心安排好级部的每一个活动，从而保证了级部工作正常有序地进行。每次召开行政会议和级部主任会议

后，及时认真传达，组织贯彻落实。努力形成互帮互助、团结奋进、健康向上的教师群体。

（3）建立一个团结协作的团体，努力打造和谐级部。团结就是力量，有了力量就有了战斗力，经常性和教师谈心、交流，帮助他们解决生活、工作中的困难，思想上一致，心灵上沟通，使级部的每一位教师都非常支持我的工作，使我的想法、安排能够得以顺利实施。这一年，每个班都以班主任为核心，研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声，有了这样一个团结协作的集体，何愁不出成绩。

（4）抓好教学常规。定期召开各教研组组长会，研究教学常规的开展和落实，对级部教学工作中各方面情况进行分析，要求各学科制定阶段性教学计划，制订开展教研工作的具体措施。加强对各科组活动的监督管理和指导。同时加强对年轻教师的教育教学工作能力的培 养。

（5）加强班主任队伍建设。

力求打造一支高素质的、深受学生爱戴的班主任队伍，是我们级部的一项重要工作。在工作中我们坚持\交流、学习、合作、互助\的原则，每周定期召开班主任例会，落实学校布置的各项工作、学习班主任业务知识，交流工作经验，

协商解决班级工作中出现的重点问题。全体班主任狠抓学习常规管理，整顿课间操班级纪律。开展班级文化建设，各班制订班级规章制度，努力营造一种健康、积极向上的班级文化氛围。

二、狠抓学生管理工作：

（1）强化养成教育，让学生养成文明习惯。 俗话说得好!态度决定一切，细节决定成败，纪律是成功的保证。学生的行为习惯，思想意识尤为重要。因此，我们继续从学生身边的小事抓起，从点滴做起，从进校门要求，室内外卫生，日常生活，规范学生文明行象；从收作业，卫生工具的摆放到课间文明休息、上操，参加学校活动等，做到有要求，有布置，有检查，有总结，有评比，有表扬，持之以恒，常抓不懈。真正做到卫生工作有序，早读自觉到位，自习安静认真，课堂秩序良好，形成规范有序，文明和谐的氛围。同时，加强学生考试的自我监督意识，做到诚信考试。否则，发现作弊现象，一定严加处理。 （2）分析学情，查漏补缺，纠偏抓差。

期中考试结束后，级部根据学校安排，组织各科任课教师和班主任及时召开学情分析会、经验交流会、学法研讨会，让学生总结自己各科存在的问题，了解自身存在的不足，通过经验交流，互相对比、互相探讨，使许多同学认识了自己的缺点，明确了差等生张扬优势科目，提高学习兴趣，中等

生注重各科均衡发展，提高名次，优等生补足短腿科目，努力冒尖。根据不同学生层次，制定了不同层次的目标，在期末考试中将会大幅度提高教学质量。 （3）创建和谐向上的班集体。

学生是班级的细胞，班级的建设是年级形象的外在表现。因此在日常管理过程中，除紧紧依靠班主任这一最直接最亲近的管理者，还

定期召开班干部会议，依靠班干部、团员了解各班情况，并及时提出指导意见，让班干部具体实施。特别注意在平时，及时与各班班干部沟通、交流、探讨，针对班级、级部现状，制定相关日常生活学习规定。 三、存在的问题：

1、现在高一年级对部分优秀学生的教育效果还不够理想，方法不够多样化，力度不够大。

2、常规管理的质量各班级间存在不平衡，个别班级还有不尽人意的地方，极少数学生的学习、生活习惯还存在不良现象。譬如：学生中玩手机、抽烟，早恋现象时有发生，需积极探讨有效的引导方式、方法。

3、就个人而言，工作方法、工作水平有待提高 因为级部规模较大、事务较多，所以级部无论是工作的点面涉及，还是工作的落实力度都还有一些不尽人意的地方，在今后的工作中，我会和老师们一道，齐心协力，把学校的

教学、管理工作做得更好，力争推向新的台阶。 篇二：级部主任工作总结 级部主任述职报告 开发区中学 刘海

各位领导、老师们:大家好!今天很高兴能参加这个述职，因为这是一个难得的学习机会，取人之长，补己之短。为 赢得全体班主任及任课教师的大力支持与协作，圆满完成了学校和级部的工作计划和任务。 我就一些具体做法，汇报如下：

一、努力打造拼搏实干的和谐团队，重点从以下几个方面入手。

（1）、作为级部的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。由于工作需要，我除担任两个个班的数学教学工作外，还负责一个级部的管理工作。我

深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，我对工作不敢怠慢，率先垂范，要求教

师做到的，我首先要做到，作为一名级部带头人，只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢

得同志们的认可和支持，这样才能有利于开展级部工作。 （2）、做好服务工作更是级部主任应尽的职责。在整个学校管理中，级部主任应是联结

领导和教师之间的枢纽，及时化解因教师对学校工作的

对各组教研进行不定时参加与抽查，确保各组按模式认真执行，保证教研质量。经过努

力，在期中考试中，教委抽考的语文、政治两科都取得了全 镇第一的好成绩。同时，要求教师向课堂要成绩，不体罚、变相体罚学生，不布置惩罚 性作业。

六、积极配合学校准备安全工作档案、体育卫生档案和课程实施水平。全体教师认真积 极圆满完成。

在今后的工作中，将继续发扬优点，克服缺点和不足，争取更优异的成绩。篇三：七年

级级部工作总结发言稿七年级下学期工作总结 尊敬的各位领导，亲爱的老师们,大家好：展望八年级新学年，回顾七年级下学期，在级部老师的共同努力下，顺利地完成了各项

教育教学工作。在这一学期的工作中，我作为七年级主任，带领整个年级团结一致，齐心合

力，在稳定中不断进步，不断创新，不断发展，取得了一定的成绩。在此对工作做总结如下：

一、加强学生常规管理，保证教育教学有序、高效运转。 （一）、根据年级的工作实际，确立了年级工作的指导思想。以《中小学生守则》和《中

学生日常行为规范》的要求为基准，加强学生对学校各项规章制度学习教育。充分利用升旗、

课间操、学生会、班会加强学生的常规教育、养成教育；唤醒学生的潜能，激发学生的自信，

寻找学生的闪光点，把关爱的目光投向每一位学生的成长发展，让学生在成长过程中的每一

个闪光的细节，都尽可能地得到肯定和张扬，让每位学生在激励中得到进步和发展。

（二）、加强班主任工作，促进教师队伍建设 班主任的工作作风、管理水平直接影响到年级学生整个方面的素质和成长，为此我们七

年级在指导班主任工作的同时加强了管理与监督，每周一定期召开年级的班主任工作会，及

时总结一周以来班主任工作中的成绩，分析并解决阶段工作中存在的问题；布臵下一周的任

务和工作要求，及时发现不足，互相取长补短，有针对性地开展工作。

（三）常规管理注重了抓实、创新

1、加强学生“一日常规”管理，每周由值日班长将班级学生到校、上课、课间操、午休、

自习课情况作好详细记录，一式两份报级部和班主任，级部监督，班主任及时处理发现的问

题，另外不定期进行专项抽查，一旦发现存在的问题都及时通知班主任限期整改。有这样一

个检查机制的运作，各班班容班貌得到了美化和净化，七年级的教育教学环境整体上呈现出和谐、洁美、 有序的特点。

2、加强对学生干部的教育和培养。定期召开班干部会议（无特殊情况就利用周一升旗结

束时间），培训班干部如何干好工作，如何处理班级存在的问题，学生干部成长较快，既会干， 又善干，对班级管理起到了较好的作用。

3、强化班级常规管理，推行教室卫生自主管理，每周由负责班长带领各班班长定期地对

各班进行联合检查，全面加强了对全体学生的良好行为习惯的养成教育。本学年我们负责的

餐厅卫生，就是一个日常管理非常成功的真实例子，桌面、地面，学生打扫时一丝不苟，打

扫完之后是一尘不染，受到了学校领导及师生的一致好评。与其说我们的卫生检查非常成功，

不如说我们的班主任工作扎实、细致，责任心强，在他们的要求下，给学生养成了较强的集 体荣誉感。

4、坚持了常规检查和专项抽查相结合。例如：通过对

学生校服的穿戴、学生证的佩戴、

是否烫发染发、有无染指甲、有无佩戴首饰、手机等的定期检查，规范了个人卫生，规范了 学生的行为习惯。

5、充分利用周一、周五的阳光体育大课间活动的有利条件，提高学生的身体素质，锻炼

学生的各项能力。通过跳绳比赛、拔河比赛、“我心飞翔”广播操等不同形式的比赛，培养了

学生的集体观念，树立了较强的集体荣誉感。增强了学生参与活动的积极性。

6、安全工作常抓不懈。各班按照安排，加强课间巡查，制止学生课间打闹。学生到专业

室的秩序也是井井有条。课间纪律明显好转。每次放小长假之前，我们都召开学生会，不断

地加强学生的道路安全、饮食安全、消防安全等教育。 7、做好学生的心理工作，教他们学

会学习的基础上更注重学会做人，学会健康。本学期在相关教师的配合下，安全教育、感恩教育和青春期教育成效显著。其间，我们还请韩竹英老师分别进行了男、 女生，青春期教育专题讲座，很有教育意义，八年级我们将继续召开专门的讲座。

8、拓宽一个空间，形成家校共建和谐局面我们重视和

发展家庭教育，帮助家长树立正确的教育思想，把家庭教育与学校教育紧密

结合起来。本学期，我们年级在母亲节前，成功召开“感恩.母爱”演讲比赛，家长和学生共

同观看，取得了较好的反响，达到了敞开心扉，互相沟通、互相理解共同关爱学生的目的。 二、教学管理方面

随着时代的发展，知识的更新，教师的教学方式也必须发生变化，才能适应学生的需求，

调动学生学习的积极性。七年级在学习先进经验的基础上，积极进行着教学上的探索。培养

学生自主学习的习惯，提高学生学习的积极性，让学生感受快乐学习，不断的提高教学成绩。

三、老师们的突出表现由于老师们的勤勉敬业、恪尽职守，尽管本学期活动频繁，但我们正常的教学秩序依然 是有条不紊，教育教学的中心依然没有偏离，而大大小小的活动不仅增长了学生的才干，体

现了我校活动育人的宗旨，也很好地锻炼了师生们顾全大局的集体荣誉感和责任心。良好地教育教学氛围，离不开每一位老师的努力，尤其是班主任无私地奉献。每天来学 校最早的是班主任，早读，课间操、午静校、大课间、除草、教室卫生，餐厅卫生、操场等

学校正常安排听评课外，我们级部所有教师均人人执教一节研讨课，方便了大家的交流与学

习。倡导教师写课改反思，至今我们每人至少有10篇课改反思文章，这些文章不是对任务的

简单应付，而是记载了我们每位教师的课改成长历程。 再就是抓好学生管理，强化学生各项养成教育。严抓学生常规习惯养成，明确小学生一

日常规要求，按要求强化记忆并落实，级部、班级跟上检查，发现问题及时解决，从早到校

到晚放学，从入学站队、打扫卫生到下午放学站队关窗都有明确的标准要求，成效显著。为

了提高学生的能力，我们级部注重学生干部培养，强化学生自我管理。加强对学生的管理， 篇三：高二年级组长工作总结 高二年级组长工作总结 杨 虎 XX年7月

高二年级组长工作总结

本学期来，我们高二年级因为有校领导的正确领导，有各处室的全力支持，有全体高二教师的团结协作和共同努力，各方面都取得比较满意的成绩。目前高二年级各班教育教学秩序井然，良好的班风、学风初步形成，全体教师齐心协力，

和谐发展的年级团队已经形成。现将本学期来的工作情况作如下总结。

一、学生管理方面

1、加强学生的思想教育，在开学之初，各班就加强\理想与目标\教育，教育他们要通过自己不懈的努力去实现自己的远大理想。对学生进行感恩教育，布置亲情作业，要学生学会感恩，应该感谢父母、学校和老师为他们创造了这么好的学习环境，没有理由不好好学习。充分利用班会、板报等形式，对学生进行思想教育。在全年级形成一种弘扬正气，打击歪风邪气的良好氛围，对建设良好的班风学风都起到了积极作用。

2、狠抓班风学风建设，为学生成长创造良好的环境，年级组以自习纪律为突破口，强化班风学风，要求各任课教师发现学生中存在的问题及时反馈，并坚持年级组长亲自检查，发现学生中存在的问题及时反馈给班主任，对学风不好的班级，提出整改建议达到全年级一盘棋。

3、抓住年级特点，展示年级风采。除了抓好教育教学工作以外，年级组利用广播操比赛、教师节、国庆节、元旦等节日等机会，让学生参加比赛、出板报等形式充分发挥自己特长的舞台。

4、抓好后进生的转化工作。班主任定期与他们谈话，及时了解他们的思想动态和学习情况；对调皮学生，不仅班

主任做了大量转化工作，年级组跟踪，对问题大的，年级组亲自谈话，学生取得进步时，及时给予肯定和表扬，尽可能的激发他们的学习兴趣，提高学习成绩。 二、教师管理方面

高二年级是拥有多数年轻教师，充满着生气和活力，也给我们一个提升教学质量，打造一支和谐、活泼、充满战斗力的团队的契机，在教学工作过程中主要做了以下工作。 1、注重师德师风建设，年级组利用多种形式不断强化师德师风建设，努力

提高广大教师的服务意识，争做学生、家长满意的老师。 2、狠抓坐班纪律，要求按时上下班，办公时间要求认真备课、批改作业，不得做与工作无关的事如聊天、玩游戏等。

3、充分发挥备课组长作用，定期召开备课组长会，对教学进度，教学要求提出建议。每周星期三教研活动严要求：统一教学进度，研讨教学方法，相互听课，共同研究试题，缺少经验的年青教老师向有经验的老教师讨教，形成良好的教学氛围，提高了整个年级学科的竞争力。

4、在积极配合学校进行教学常规督查的同时，备课组还进行自查，通过深入课堂听课、检查备课笔记、听课笔记、作业、授课提纲的批阅和 学生测评等形式，进一步强化、细化了高二年级教学工作。

5、充分发挥班主任的作用，利用班会、板报等多种形式对学生进行思想教育。坚持每周例会，传达学校工作要求，交流班主任工作，总结交流，取长补短，相互提高，创建和谐班级。

6、坚持月考制度，定期检查教师教学和学生学习情况。无论是月考还是期末考试，我们高二年级组都认真组织，及时总结评比表扬教学扎实，效果好的教师，并对今后教学工作提出要求。 三、工作效果

经过年级组的管理督促，各班主任的配合和全年级师生的共同努力，本学期课前秩序，学习风气，自习纪律比高一时大有好转。两操质量也大大提高，虽也有不尽如人意之外，但客观地说，到位的迅速，站队的整齐，也不比别的年级差。纪律卫生等方面也都步入了良性发展的轨道。我个人认为，我们的工作虽没有达 2

到理想状态，但也达到了稳定状态。 四、工作状态

我认为自己一直是一个对工作负责的人，从年级组长的角度看，我不敢说多么爱岗敬业，但可以自豪地说我是勤勉尽责的。因为我深感到肩上的担子沉重，深感心中关乎整个年级甚至学校荣辱的责任重大，所以一下也不敢懈怠，而且我认为做事要么不做，要在其位就要力争做好。至于能力如

何、效果如何，另当别论，但主观上一定是竭尽全力了。我每天绝大部分时间都在学校里，工作过程中也较少考虑个人的利害得失，一心站在维护年级利益，维护学校整体形象的角度，去想办法，去做事情。因此在管理学生、指导班主任、协调科任教师以及沟通学生家长等工作上，直面现实，敢做敢担，事实上也惹恼了个别人员，但我认为工作性质及我个人担当的角色决定了我必须这样做，无法避免，而且我至今也无怨无悔。 五、问题与反思

面对成绩，反思过去，我们感到在这一学期里也存在一些问题，值得我们认真总结和反思。

1、学生的各种习惯养成教育的效果有待加强。 2、学生作业量需要进一步规范，各学科作业量不均衡。 3．没有很好的调动教师的工作积极性，办公室工作气氛还不够浓，还没有形成年级特色文化。

4、课外活动的开展等方面的工作，有待探索。 总之，通过半年的工作，高二年级各方面取得了一定的成绩，我们相信下学期，在学校的正确领导下，在高二全体教师的支持、配合和共同努力下，我们高二年级的工作一定会再上新台阶。 3

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