高中生物二轮复习知识细化回顾 (1)

体育生：高三生物基础知识细化回顾

第1专题 生命的物质基础、结构基础

1．组成生物体的化学元素

(1)最基本的化学元素是____________。(2)基本元素是___________________。

(3)主要元素是______________。 (4)占细胞鲜重最多的元素是________________。 (5)占人体细胞干重最多的元素是___________________。 2．元素种类和含量在生物界和非生物界中的关系

(1)生物界内部：不同种类的生物之间在元素种类________，但在元素的含量_________。 (2)生物界和非生物界之间：①组成生物体的化学元素在无机自然界中都可找到，说明生物界和非生物界具有________；②同种元素在生物体和自然界中含量相差很大，说明生物界和非生物界具有________。 3．水的含量及功能 (1)水的含量：水是细胞中含量最多的化合物，但在不同种类的生物体中，水的含量__________；在同一生物的不同__________、__________中，水的含量__________。

(2)水的功能：____________________、参与化学反应、____________________等。 4．常见糖类的功能特性

(1)参与生物遗传物质组成的糖是__________、__________。

(2)能与新配制的斐林试剂共热生成砖红色沉淀的糖是__________、果糖、__________等。 (3)组成高等植物细胞分裂末期细胞板的糖是__________，存在于动物细胞质中的重要储存能量的糖是__________。

5．脂质的种类和功能

(1)合成脂蛋白的重要原料是__________，也是构成生物膜的重要成分。

(2)皮肤生发层细胞中经紫外线照射，由一种物质转化成另一种物质，并能够预防儿童佝偻病发生，此两种物质是胆固醇、__________。

(3)促进动物生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发并维持第二性征的是__________。

6．蛋白质的合成：两分子氨基酸相互结合形成一分子二肽，失去一分子水，这种结合方式叫做__________，其场所是__________，该过程在遗传学上称为__________，直接模板是__________，搬运氨基酸的工具是_________。蛋白质的多样性的原因有 、 、 _ 和 ，因而功能具有多样性。 7．核酸的种类和组成：核酸的基本单位是__________，DNA和RNA在组成上的不同点是__________和_________。真核细胞中DNA主要是和__________结合构成染色体，其次存在于_______和_________中。

8．细胞是进行生命活动的基础:细胞是生物体__________的基本单位，细胞进行一切生命活动的基础是细胞具有非常精细的结构和复杂的自控功能。 9．细胞膜的组成及功能

(1)研究细胞膜的化学组成，大都用动物细胞的

(2)细胞膜主要由和种类和数量越多。

(3)糖蛋白除具有识别作用外，消化道和呼吸道上皮细胞表面的糖蛋白还具有作用。 (4)细胞膜的结构特点是，功能特性是具有

10．细胞的生物膜系统:生物膜的化学组成。内质网膜可

与 、细胞膜、 直接相连。在真核细胞的细胞器中， 和 不是生物膜系统的组成成分。 11．细胞器的分布及其特性

(1)动植物细胞中共有的细胞器有、 (2)动物及低等植物特有的细胞器是

(3)含有核酸的细胞器是、

(4)与细胞分裂直接相关的细胞器是核糖体、 (5)在光学显微镜下能够观察到的细胞器是线粒体、、

(6)具有单层膜的细胞器有，不具有膜结构的细胞器有。 (7)在分泌功能旺盛的细胞中，、__、____细胞器发达、数量多，除小泡外，与分泌活动有关的非细胞器结构是______ ______。 (8)原核和真核细胞中都具有的细胞器是

(9)与植物细胞细胞壁形成有关细胞器是，与动物细胞分裂有关的细胞器是。 (10)调节成熟植物细胞的内环境和渗透压的细胞器是。 (11)与植物体的颜色表现有关的细胞器是。

(12)高等植物细胞与高等动物相比特有的结构是______________。

12、叶绿体和线粒体都具有______层膜，后者的内膜向内折叠形成______，分布着与有关的______；前者的基粒上分布着与____________有关的和质中都分布着各自的___ ___和___ ___等物质，都是与能量代谢密切相关的细胞器。 13、真核细胞核的亚显微结构包括核膜、__和，核膜上有，它是大分子的__ _通道，核仁与细胞器__ _形成有关。细胞核的主要功能是___ __的场所、是和的控制中心。

14．染色体的物质组成染色体主要由和构成，欲验证两种物质的存在，可分别

使用 试剂和 试剂。 15．原核细胞与真核细胞的比较

(1)原核细胞与真核细胞相比最大的区别是。

(2)原核细胞细胞壁的主要成分是由 (3)细胞生物所共有的细胞器是，细菌的遗传物质存在于和中。 第2专题 细胞代谢

1．酶的含义及合成

(1)概念：酶是________产生的一类具有生物催化作用的________。 (2)化学本质：绝大多数酶是________，少数酶是________。 (3)合成原料：合成酶的原料是________和________。

(4)合成场所：主要是________，其次，也可在真核生物的________内合成。 2．酶的特性：酶是生物催化剂，与无机催化剂相比，其特点是：

(1)酶具有________和________，每一种酶只能催化________或________的化学反应； (2)酶需要适宜的条件，低温和高温都能使酶活性明显降低，二者的区别是：低温抑制

________，不破坏酶分子结构；。实际上，________、________和________都能使酶的分子结构遭到破坏而失去活性。

3．ATP的结构与功能：ATP是新陈代谢所需能量的________，其结构简式是________，其中A代表________，P代表磷酸基团，～代表________。ATP中去掉两个磷酸基团后形成的物质是________，是组成________的基本单位之一。 4．ATP与ADP的相互转化

(1)ADP转化成ATP的反应式为： ADP＋Pi＋能量→ATP； 该反应进行的场所是：___ 、___ 、___ 等； 该反应的能量来源是：___ 和___ 。

(2)ATP转化为ADP的反应式为：ATP ADP＋Pi＋能量； 该反应进行的场所是：生物体内的需能部位； 该反应的能量去路是：为生命活动提供能量。

5．ADP和ATP转化的意义可总结为：

（1）对于构成生物体内部稳定的供能环境有重要意义。

（2）是生物体进行一切生命活动所需能量的___。 （3）ATP是生物体的细胞内流通的“____”。 6．渗透作用产生的必备条件 (1)具有一层__ 。

(2)半透膜两侧的溶液具有__ 。成熟植物细胞的__ (______、______以及

______)可看做是一层半透膜，半透膜两侧的浓度差是由细胞液和形成的。发生渗透作用时，水分由__ 溶液向__ 溶液扩散。

7．植物细胞的质壁分离与复原

质壁分离和复原的实验原理：当外界溶液浓度______细胞液浓度时，植物细胞就通过______失水，从而出现______现象：当外界溶液浓度______细胞液浓度时，植物细胞就通过______吸水，从而出现______现象。

(1)观察细胞的有丝分裂，宜选用洋葱__作材料；观察细胞质壁分离，宜选用洋葱__作材料。 (2)用显微镜观察处于0.3 g·mL－1蔗糖溶液中的细胞，看到的现象是__；若观察处于0.3 g·mL－1 KNO3溶液中的细胞，看到的现象是___ __。 8．物质跨膜运输的方式 被动运输：①自由扩散 概念：物质通过简单的扩散作用进出细胞。方向：物质分子从_ 一侧运输到_ 一

侧。原因：细胞膜两侧存在物质分子_ 。实例：水、CO2、甘油、乙醇。 ②协助扩散

概念：进出细胞的物质借助_ 的扩散。

方向：物质分子从_ 一侧运输到_ 一侧。

原因：需要细胞膜两侧存在物质分子_ ，细胞膜上_ 的协助。 实例：葡萄糖进入红细胞。 主动运输：

方向：物质分子从_ 一侧运输到_ 一侧。

原因：需要细胞膜上相应的_ 的协助，消耗细胞内化学反应所释放的_ 。 实例：K＋、Na＋、Ca2＋、氨基酸等通过细胞膜。 9．大分子出入细胞的方式：①胞吞

过程：细胞需要摄取大分子时大分子附着在细胞膜上，这部分细胞膜_ ，然后小囊从细胞膜上分离下来，形成_ 进入细胞内部。 实例：白细胞吞噬大肠杆菌，变形虫吞食有机颗粒。 ②胞吐

过程：细胞需要外排的大分子先在细胞内形成_ ，囊泡移到细胞膜外，与细胞膜 实例：胰腺细胞分泌胰岛素。

10．细胞膜是由具有蛋白质

分子：有的镶在磷脂双分子层的_ ，有的部分或全部_ 磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层；大多数蛋白质分子可以运动在结构上表现为_ ；功能上表现为_ 细胞膜的外表面上，糖类与蛋白质结合形成的_ ，有保护、润滑、作用，除此之外膜表面还含糖脂。

11．光合作用、细胞呼吸

(1)光合作用的实质是_ _ 。(2)细胞呼吸的实质是_ _ 。 12．叶绿体中的色素

(1)叶绿体中色素的存在部位是_ ，其中，只具吸收、传递光能的色素有_ 、全部的_ 、胡萝卜素和_ ；只有_ _ 才具有转换光能的作用。在光能转换为电能的过程中最终电子供体为_____ ___；最终电子受体为______ __。

(2)在用纸层析法分离叶绿体中的色素实验中，滤纸条上自上而下依次是_ 、

a和。

(3)叶绿素a和叶绿素b主要吸收_ 和_ ，胡萝卜素和叶黄素主要吸收_ 。 13．光合作用的过程： ①光反应阶段：

a、水的光解：________________________

b、ATP的形成：________________________，走向：。 c、NADPH的形成：________________________，走向：。 ②暗反应阶段：

a、CO2的固定：________________________ b、________：2C3＋[H]＋ATP→(CH2O)＋C5 ③光反应与暗反应的区别与联系：

a、场所：光反应在叶绿体中。 b、条件：光反应需要，暗反应需要。 c、物质变化：光反应发生，

暗反应发生 。

d、能量变化：光反应中________________。 c、联系：光反应产物是暗反应中CO2的还原剂， 为暗反应的进行提供了能量，暗反应产生的 为光反应形成ATP提供了原料。 14．提高光合作用的效率的措施主要有：________。 其中在矿质元素对光合作用的作用有：N是________________________________；P是________________________________，维持叶绿体膜的结构和功能上起重要作用；K是________________________________：Mg是________________________________。

15．光合作用的意义主要有：为自然界提供________和________：维持大气中________含量的相对稳定：此外，对________具有重要作用。 16．(1) 水分对光合作用的影响主要是因为光照强度影响水分的散失，而影响________的开闭，进而影响________的进入。

(2) 正常进行光合作用的植物，突然停止光照，叶绿体中________含量明显增加；如果是突然停止二氧化碳的供应，则叶绿体中________含量明显增加，________明显减少。

18．有氧呼吸：（方程式）19．无氧呼吸(有氧呼吸是由无氧呼吸进化而来)： ①场所：始终在 ②过程：第—阶段同有氧呼吸第一阶段

第二阶段：2C3H4O3(丙酮酸)→________________(或________________) 高等植物被淹产生酒精（如水稻、苹果、梨可以通过无氧呼吸产生酒精）；高等植物某些器官(如________________)产生乳酸，高等动物和人无氧呼吸的产物是________。 ③酵母菌无氧呼吸的反应式为:

④马铃薯块茎和甜菜块根等无氧呼吸的方程式为: 20．有氧呼吸的能量释放：有氧呼吸----1mol葡萄糖彻底氧化分解，共释放出________的能量，其中有________左右的能量储存在ATP（合成____个ATP）中；无氧呼吸----1mol葡萄糖分解成乳酸共放出________能量，其中有________储存在ATP（合成____个ATP）中。

21．呼吸作用的意义：。在绿色植物的叶肉细胞内，形成ATP的场所有：___________，在动物细胞内，形成ATP的场所有 。 22．关于呼吸作用的计算规律是：

①消耗等量的葡萄糖时，无氧呼吸(酒精发酵)与有氧呼吸产生的二氧化碳物质的量之比为________②产生同样数量的ATP时无氧呼吸与有氧呼吸的葡萄糖物质的量之比为________。 如果没生物产生的二氧化碳和消耗的氧气量相等，则该生物只进行有氧呼吸，如果某生物不消耗氧气，只产生二氧化碳，则只进行无氧呼吸，如果某生物释放的二氧化碳量比吸收的氧气量多，则两种呼吸都进行，具体有氧呼吸与无氧呼吸的比例可以根据二者的反应式去求。 23．农作物施肥结合松土，可以提高肥效的原因是什么。

第3专题 细胞的生命历程

1．细胞周期的特点

(1) 只有 细胞才具有细胞周期。一个细胞周期包括 和 两个阶段，前一阶段细胞的最大特点是完成 和有关 ，后一阶段可分为四个时期： 。不同生物细胞的细胞周期所经历的时间是 。

(2)观察细胞分裂的实验选材时，要选择 相对较长的生物材料，有利于观察到细胞核内染色体的变化。 2．细胞周期的表示方法

方法二中，一个细胞周期可以是________和________之和。分裂间期细胞核中完成________ 方法三中，①c、d、e段分别代表什么时期?c________、d________、e________

②一个完整的细胞周期从a点还是从f点开始?_______，为什么?______ _。

①一个染色体只含有一个着丝点，即使经过复制后，一个染色体含有__ __个染色单体，但仍 然叫做一个染色体，因为它仍然含有一个________________。 ②未复制的一个染色体上含有一个DNA分子，复制后的一个染色体上含有__ _个DNA分子。 ③复制后的一个染色体，一旦着丝点分裂，即形成两个染色体，各自含有一个DNA分子(除 基因突变外，这二个DNA上的遗传信息完全相同) 4．绘图(设间期含4条染色体)

5．无丝分裂的主要特点是没有但同样有DNA的复制。________就是无丝分裂的典型代表。 6．细胞分化

(1)多细胞生物个体发育起点是的 与 发育而成。

(2)在个体发育中，相同细胞的后代在上发生稳定性差异的过程叫细胞分化。

(3)细胞分化的特点：①___，②___，③。 细胞分化发生于生物体的整个生命过程中，也就是说细胞分化是一种 ______的变化，

但在 期，细胞分化达到最大程度。细胞分化具有稳定性，即_________。 （脱分化只是使已经分化的、失去了分裂能力的细胞重新获得________，而不能使其变回到分

化前的那种细胞。因此，脱分化不是细胞分化具有可逆性的体现。）

7．高度分化的细胞还具有________性，因为_________________________；实现的基本条件是

必须要________，且提供必要的 等。） 8、细胞分化的实质是基因________________________的结果。 9．细胞的癌变与衰老

(1)在个体发育过程中，有些细胞由于受到 ___的作用，不能完成正常的 ___，而变成了不受机体控制的连续进行分裂的恶性增殖细胞，即癌细胞。 (2)癌细胞具有以下特征：①能够 ___；② ___发生了变化；③癌细胞表面的 ___等物质减少，使细胞间的 ___减小，导致癌细胞易 ___。

(3)癌细胞的产生是由于环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA分子，使 __和 ___发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。

(4)生物体内的细胞都要经过未分化、分化、 ___、死亡这几个阶段。

(5)衰老细胞具有的主要特征：① ___、细胞萎缩、体积变小、细胞新陈代谢的速度减慢。②衰老细胞内 ___降低。③细胞内的色素逐渐积累。④呼吸速率减慢，细胞核 ___，染色质 ___、染色 ___。⑤细胞膜 ___功能改变，使物质运输功能 ___。 10．衰老的细胞和癌细胞在酶的活性上的区别是____________________________________。

发育、繁殖和遗传的基础，细胞分化是生物个体发育的细胞学基础，仅有细胞分裂增殖而没有细胞分化，生物体不能进行正常的生长发育，细胞衰老是正常生理现象。细胞癌变是正常细胞在致癌因子影响下畸形分化的结果。注意：（1）生物个体发育的起点是________

（2）分化后的不同细胞之间的相同点：遗传物质(信息) _____________；分化后的不同细胞之间的不同点：成分、形态、结构和生理功能 12．细胞的凋亡是__________的程序性死亡。

14．减数分裂的概念

16.精子形成过程小结如下（在横线上填上主要的染色体的变化）：变形

复制 第一次分裂 第二次分裂

强调：⑴染色体复制在 时期，染色体数目减半发生在 时期，减半的原因是 的分开。 ⑵DNA复制在 时期，DNA数目减半发生在 时期，减半的原因是 。

⑶着丝点的分裂，染色体一分为二，发生在 时期。

⑷减数第二次分裂过程大体与有丝分裂相似，最大的区别是减数第二次分裂过程中无 。

1．DNA是主要的遗传物质

(1)细胞生物的遗传物质是 ，病毒的遗传物质是 。

(2)证明生物体内的遗传物质是DNA的实验证据有 、 。

(3)比较肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验

(1)DNA分子具有稳定性、稳定性的原因是外

侧 ，构成基本骨架，内侧 ，其中A与 之间以2个氢键相连，G与 之间以3个氢键相连，因此G与C含量越高，DNA就越稳定。DNA多样性的原因是构成DNA的碱基对 、 和 千变万化。

(2)DNA分子的复制过程中所运用的酶有 ，其作用是断开碱基对之间的 ；DNA聚合酶的作用是形成 3．复制的过程：

①解旋提供准确模板：在________供能、________酶的作用下，DNA分子两条多脱氧核苷酸链配对的碱基从________处断裂，两条螺旋的双链解开，这个过程叫做________。 ②合成互补子链；以上述解开的每一段母链为________，以周围环境中游离的________为原料，按照________原则，在________的作用下，各自合成与母链互补的一段子链。

③子、母链结合盘绕形成新DNA分子：在 的作用下，随着解旋过程的进行，新合成的子链不断地________，同时每条子链与其对应的母链盘绕成________结构，从而各自形成一个新的DNA分子。

DNA复制的特点：新DNA分子由，是一种。

DNA复制的生物学意义：DNA通过复制，使遗传信息从____________，从而保证了物种的________，保持了遗传信息的________，使种族得以延续。DNA 4．基因的结构与功能

(1) 是决定生物性状的基本单位，是具有 的DNA片段。

(2)基因的结构包括编码区和非编码区两部分，与原核细胞相比，真核细胞基因结构特点是编码区是间隔的、不连续的，有内含子和外显子之分。

(3)基因的功能是遗传信息的传递与表达，基因中非编码序列起调控遗传信息表达的作用。 5．遗传信息及其表达

(1)遗传信息是指 的排列顺序。

(2)遗传密码是指 上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基。生物体共有 个密码子，几乎所有生物都 。 (3)氨基酸的运载工具是 ，其一端的三个碱基能专一性地与mRNA上的密码子配对，

一种tRNA只能识别并转运 。

(4)细胞生物中遗传信息的流动方向可表示为：

(5)基因对性状的控制途径之一是通过 6．蛋白质的合成过程

概念：以________________为模板，通过________合成________的过程。 转录 即DNA的________________序列→mRNA的________________序列。 场所：________________________________。

概念：以________________模板，合成________________的过程。 翻译 即mRNA的________序列→蛋白质的________序列。 场所：________________________。 7．孟德尔成功的原因

(1)选材科学：选用豌豆作试验材料，因为豌豆各品种间具有 ，而且是

(2)方法科学：①研究性状遗传时，由简到繁，先从一对相对性状着手，然后再研究两对以上相对性状，以减少干扰。

②数据处理：应用 方法，得到了前人未注意到的子代比例关系。 ③科学地设计了试验程序，他根据试验得到的结果提出了假设，并对此做了 试验以验证。

8．孟德尔遗传定律的实质

(1)基因分离定律的实质是生物体在进行 形成配子时， 的分开而分离，形成数量相等的两种配子。

(2)基因自由组合定律的实质是生物体在减数分裂形成配子时，同源染色体上的的

9．遗传实验的基本方法

(1)杂交(×)：两个基因型不同的个体相交。也指不同品种间的交配。植物可指不同品种间的异花传粉。

(2)自交( )：两个基因型相同的个体相交。植物指自花传粉。

(3)测交：测交是让F1与 杂交，用来测定 的方法。其原理是：隐性纯合子只产生一种带隐性基因的配子，不会掩盖F1配子中基因的表现，因此测交后代

及其分离比能准确反映出F1产生的配子的基因型及分离比，从而可知F1的基因型。

(4)正交和反交：若甲作父本，乙作母本，即甲(♂)×乙(♀)作为正交实验，则乙作父本，甲作母本，即乙(♂)×甲(♀)为反交实验。 11．YyRr豌豆白交后代为什么会 出现9：3：3：1的性状分离比? （请用棋盘法分析）

12．性别决定与伴性遗传特点

(1)在XY型性别决定中雌性表示为 ，雄性表示为 ；过程（图解）：

(2)伴X隐性遗传病的遗传特点是：① 遗传：即患者父亲的致病基因通过女儿传给其外孙；②女性患者的 、 全是患者，如：红绿色盲；③男性患者 女性。 (3)伴X显性遗传病的遗传特点是：①代代遗传；②患病男性的 、 全患病，如：抗维生素D佝偻病；③人群中女性患者 男性。

(1)类型

(2)可遗传变异的来源： 、 、染色体变异。 15．基因突变

(1)实质：DNA分子中碱基对的、

(2)结果：一定会引起的改变，但不一定引起的改变，基因的数目 ，产生了 。

(3)意义：由于可产生原基因的生物变异的 ，为生物进化提供了 的原材料。

(4)特点：、低频性、多害少利性、。无论低等的生物，还是高等的生物都可发生基因突变，这说明了基因突变的________性；基因突变可以发生在生物个

体发育的任何时期和生物体的任何细胞，这说明了基因突变的________性；一个基因可以向不同的方向发生突变，产生一个以上的等位基因，这说明了基因突变的________性；基因突变造成的结果往往使该种生物不能适应环境，这说明了基因突变的________性。 (5)引起基因突变的因素： 16．基因重组

(1)概念：指生物体在进行 的过程中，控制 的基因的重新组合。

(2)引起基因重组的生理作用包括减数第一次分裂前期的 、减数第

一次分裂后期的 等。

(3)结果：产生新的 ，不能产生新基因。

(4)意义：为 提供了极其丰富的来源，是形成 的重要原因之一，对于生物进化具有十分重要的意义。 17．染色体变异

(1)染色体结构变异类型包括染色体片段的 、 、 和 四种，其结果是导致排列在染色体上的基因的 和 发生改变，从而导致生物性状的改变。

(2)染色体数目变异可分为两类：一类是细胞内 增加或减少，另一类是细胞内的染色体数目以 的形式成倍的增加或减少。 (3)染色体组的特点：一个染色体组内不应含有 ，但含有控制一种生物生长发育、遗传和变异的 ，因此，含一个染色体组的细胞从理论上讲也具有全能性。

(4)多倍体产生的原因：①有丝分裂过程中 受抑制，导致姐妹染色单体分开后不能均分到两极，而存在于一个细胞内加倍。②减数分裂形成 目加倍的配子，两性配子结合形成受精卵发育而成。③人工诱导多倍体，利用一定浓度的 处理幼苗可抑制其 的形成。

(5)单倍体产生的原因：①自然条件下，直接由发育而来。 ②人工获取方法常采用 培养来获得。 18、生物育种的方法总结如下：

(1)诱变育种：①方法：________________②原理：________________________ ③优点：________________________________________。 ④缺点：________________。

(2)杂交育种：①方法：_______________②原理：________________ ③优点：________________________________ ④缺点：________________________

(3)单倍体育种：①方法步骤：________________________

②原理：________________________________③优点：________________________________④缺点：________________________________。 19．生物进化理论

(1)达尔文自然选择学说认为生物进化的内在因素是___________，___________是生物进化的动力，适者生存是___________的结果。

(2)现代生物进化理论：①___________是生物进化的基本单位，生物进化的实质是_________________。②______________________等通过影响种群___________的变化而影响生物的进化。③物种形成过程中的三个基本环节是___________、自然选择及___________，___________决定生物进化的方向，___________是物种形成的必要条件。

第5专题 生命活动的调节

1．人体内含大量液体，这些液体称为________，可分为和，其中后者又可称为___ ____，往往包括________、________和________，毛细血管管壁细胞的内环境由____ _和____ _组成，毛细淋巴管管壁细胞的内环境由____ _和____ _组成。 2．体内细胞只有通过_____，才能与进行物质交换。正常人的血液PH通常在________之间，变化范围是很小的，其原因是血液中含许多对对________________的物质，称为________，每对缓冲物质都是由一种________和相应的一种_______组成的，如________。写出乳酸进入血液后，内环境如何保持相对稳态的?_________________________________。 3．生理学家把正常机体在________和________的调节下，通过各个的协调活动，共同________________________，叫稳态。稳态包括内环境中 、 、渗透压、 等方面维持稳定状态。其生理意义为___________ 。如血钙过高会引起_____ 。 4．人体内水的主要来源是_____________________，最主要排出途径是________，可调节的排出途径是________。机体能通过调节________，使水的______与______相适应，以保持机体的水平衡。

5．、___和等原因，会引起________________升高，使________中的渗透压感受器受到刺激，这时，下丘脑中的渗透压感受器一方面产生________并传至________，通过产生________来直接调节水的摄入量；一方面使由________分泌、并由________释放的________增加，从而促进________________________________，减少了________的排出，从而使________________趋向于恢复正常。

＋

6．人体内的无机盐有多种，大多以________状态存在，Na的主要来源是________，排出途径有________________________________，排出特点为_______________________________

＋

______________________。人每天从食物中摄取的K，其主要排出途径是________________，排出特点是_________________，因而长期不能进食的病人，应注意适当补充________。 7．当____或____时，可以直接刺激________，使______________的分泌量增加，从而促进________________对________的重吸收和________分泌，维持_____ 含量的平衡。由此可见，人体内水的无机盐的平衡，是在________和________共同作用下，主要通过________来完成。 8. 水和无机盐的平衡，对于维持人体的稳态起着重要的作用，是人体各种生命活动 正常进行的________________。

9．正常情况下，人体的血糖来源和去向能够保持动态平衡，从而使血糖含量在________的范围内保持相对稳定。

10．当血糖含量高时，可迅速使________分泌________，它一方面能促进血糖_____________，并在这些细胞中________________、________________、________________，另一方面又能抑制________________和________________，从而使血糖含量降低．当血糖含量降低时，可迅速使____________分泌____________，它主要作用于________，可强烈促进________________和________________，从而使血糖含量升高。

11．激素除直接感知血糖含量的变化外，还可接受神经系统的控制，________发挥调节作用。当血糖含量降低时，________________通过有关神经的作用，使________和________分别分泌________和________，从而使血糖含量升高。当血糖含量升高时，________通过有关神经的作用，使________分泌________，从而使血糖含量降低。 12．胰岛素含量的增加会_______胰高血糖素的增加，反之胰高血糖素的增加会_______胰岛素含量的增加。

13．人的体温来源于________________________。体温的相对恒定，是机体________和_____

___保持动态平衡的结果。体温调节中枢位于________，而在人体的________、________和________中分布着能感受温度变化的________。

14．当人处于寒冷环境中，寒冷刺激________，其产生兴奋并将兴奋传入________，通过中枢

的分析、综合，再使有关神经兴奋，进而引起________，减少________，从而使________的散热量减少。与此同时，皮肤的________，产生“鸡皮疙瘩”；骨骼肌也________，使________增加。同时，有关神经的兴奋还可促进________和________的激素含量增加，导致体内代谢活动增强，产热量增加。

当人处于炎热环境时，炎热刺激________，其产生兴奋并将兴奋传入________，通过中枢的分析、综合，再使有关神经兴奋。进而引起________，增加________，也使________增多等，从而使________增加。当然人的体温调节能力是________的，当在寒冷环境中和炎热环境停留过久，人的生命活动都会发生障碍。

17．下丘脑的功能

(1) 调节中枢。 (2)传导兴奋。

(3)分泌激素：主要有 、促性腺激素释放激素、 下丘脑：不仅能够传导

，而且能够分泌 促进 。 18．内分泌的调控关系以及反馈调节（方框中填腺体名称，括号中填促进或抑制）

19．与血糖调节有关的激素

能分泌胰高血糖素、胰岛B细胞能分泌 ，二者对血糖浓度的调节具有

作用。与前者具有协同作用的激素有 。 20．神经调节的方式及反射弧

(1)神经调节的基本方式是 。

(2)结构基础是 ，由 、 、 、 和 组成。 21．兴奋在神经纤维上的传导 (1)电位变化：神经纤维静息时的电位表现为受到刺激后产生动作电位，表现为 (2)传导特点：

神经纤维在未受刺激（静息状态）时，细胞膜内外电位表现为________，当神经纤维某一部位受刺激而兴奋时的膜电位________，局部电流的方向是膜外由________部位向_______部位传递，膜内由_______部位向______部位传递，兴奋在神经纤维上的传导方向是________。 22．兴奋在神经细胞间的传递

(1)信号变化： → →电信号。

(2)传递特点：因，使下一神经元产生兴奋或 ，所以兴奋在神经细胞间的传递是 的。

兴奋在神经元与神经元之间是通过________来传递。传递过程是由前一个神经元的突触小泡经________释放________到________，再作用于________引起另一个神经元的________。由于递质只存在于________内，所以神经元之间兴奋的传递只能是________的，就是说兴奋只能从一个神经元的________传递给另一个神经元的__________，而不能向相反方向传递。

23．画出反射弧结构示意图和突触结构图(标明突触各部分名称)。

24．免疫系统的组成

免疫系统由骨髓、 、脾、 等免疫器官， 和吞噬细胞等免疫细胞以及体液中的各种 和淋巴因子等共同组成，是特异性免疫的物质基础。 25．抗体

(1)成分： 。 (2)产生于： 。

(3)分布于：和外分泌液中。 (4)作用：与抗原产生 清除抗原。 (5)举例： 、凝集素。 26．体液免疫和细胞免疫

感应阶段：抗原呈递给B细胞(体液免疫)、T细胞(细胞免疫)。 反应阶段：产生 、 、 。

效应阶段：浆细胞产生 与抗原作用(体液免疫)，效应T细胞与 接触，使靶细胞裂解(细胞免疫)。

27．细胞免疫与体液免疫的关系

各自有其独特的作用， ，共同发挥免疫效应。例如，在病毒感染中，先通过 的作用来阻止病毒通过血液循环而扩散，再通过 来予以彻底消灭。

29．过敏反应

过敏反应是指 的机体在再次接受 刺激时所发生的反应。反应的特点是 、 、消退较快。 30．自身免疫疾病

特殊情况下，人体免疫系统会对 起作用，发生自身免疫反应，如类风湿性关

节炎、系统性红斑狼疮。 免疫缺陷病

(1)先天性免疫缺陷病。 (2)获得性免疫缺陷病，如艾滋病(AIDS)，致病因子为 ，主要攻击人的 ，使患者丧失免疫能力。

31．生长素的发现——胚芽鞘的向光性实验的结论：

①产生生长素的部位是________，生长的部位____________。②生长素的运输方向是从________向________运输。③单侧光的照射下，生长素能从________一侧转移到________侧，促进________一侧的生长，横向运输的位置是__________。④感受光刺激的部位在______。 32．生长素的成分是_______，植物体内，生长素主要在________、________和________中产生。________________虽 然也产生生长素，但数量很少。植物体内，生长素分布广泛，但

大多集中在____________的部位，而趋向________的组织和器官中则含量较少。 33．植物生长显示出向光性，原因是：________________________________________。 34．果实正常发育所需的生长素来源于________________：如果在没有受粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素类似物溶液，子房就会发育成________。这个实验证明____________。无子番茄的果皮细胞中有________个染色体组，若用它的果皮细胞进行离体培养，所得植株在正常情况下，所结果实是________(有子或无子)。无子西瓜的果皮细胞中有________个染色体组，若用它的果皮细胞进行离体培养，所得植株在正常情况下，所结果实是________(有子或无子)。

35．试比较无于西瓜和无子番茄的培育过程。

36．生长素对植物生长的作用往往具有________，即生长素既能________植物生长，也能________植物生长．这种现象与________和________等有关． 生长素作用两重性的体现——顶端优势

①现象：顶芽优先生长，_________________的现象。

②原因：顶芽合成的生长素向下运输，使顶芽处生长素浓度____，促进生长；侧芽处生长素浓度____，抑制生长。

③解除：摘除顶端。④应用：果树的剪枝、茶树摘心、棉花打顶等都能增加分枝，提高产量。 其他实例：①根的向重力生长，其中根的近地侧生长素浓度过____，抑制根生长，而远地侧生长素浓度____，促进根的生长，表现出向重力性。 ②除草剂。

目前发现的植物激素有_____________、_____________、_____________、_____________、__________________________在植物组织培养过程中能诱导再分化过程。 第6专题 生物与环境

1．种群的基本特征有 和等。 其数量变化主要是由________________________、________________________两对因素决定的。预测其数量变化的指标是 ，它通常分为________、________和________三种类型。

2．研究种群密度的常用方法是________________或________________。

3______型曲线和______

4．在等理想条件下，或种群迁入一个新环境的初期发展阶段，种群数量往往呈________曲线增长，此期______不变化。 5．在一个自然环境中，种群数量最终以______曲线增长。

6．群落的结构和群落的演替

①群落的物种组成：

②种间关系： 、 、互利共生和寄生 ③群落的空间结构： 和 ④群落的演替： 和 最高点是不被其他动物所捕食的动物，即最高营养级。

9．食物链交错成为食物网是因为：①一种绿色植物可能是________的食物；②一种植食性动物既可能吃________，也可能成为多种________的捕食对象。 10．食物链和食物网是________________________________的渠道 11．生态系统的能量流动

(1)能量输入途径：生产者的________和________。

(2)各营养级能量去路：________、传给下一个营养级、传给________。 (3)传递效率：________________。 (4)传递特点：________，________。 12．生态系统的物质循环

(1)循环物质：指组成生物体的基本元素C、H、O、N等。

(2)循环特点：反复利用、循环流动，具有________性。 (3)循环范围：________。 13．生态系统的信息传递：物理信息、化学信息、行为信息 14．生态系统的稳定性

生态系统具有________或________自身结构和功能相对稳定的能力。一般地说，生态系统的成分和营养结构越______，自动调节能力_____，抵抗力稳定性_____，恢复力稳定性_____。 15．生态环境的保护

(1)全球性生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、_________、_________，土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。 (2)保护生物多样性

多样性的内容（层次）：_________，_________，_________

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