沪教版六年级语文(上)第一单元综合练习卷
更新时间:2024-06-20 15:10:01 阅读量: 综合文库 文档下载
六年级语文(上)第一单元综合练习卷(A卷) 一、 默写
1、 ,城春草木深。感时花溅泪, 。
2、《春望》中表现诗人因忧国忧民而头发日益稀少的诗句是:
3、《秋思》中表现诗人流落他乡、思念亲人之切的诗句是:
4、古诗词中表现浓浓亲情的句子有很多,请写出两句。
5、《春望》的作者是 (朝代)的 。 二、 现代文
(一) 阅读下文,完成6——10题
凡卡(节选)
凡卡叹了口气,蘸了蘸笔尖,接着写下去。 “昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽..子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头.
发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……”
凡卡撇撇嘴,拿脏手背róu róu 眼睛,抽 yè 了一下。
“我会替您搓烟叶,“他继续写道,“我会为您祷告上帝。要是我做错了事,您就结结实实地打我一顿好了。要是您怕我找不着活儿,我可以去求那位管家的,看在上帝面上,让我擦皮鞋;要不,我去求菲吉卡答应我帮他放羊。亲爱的爷爷,我再也受不住了,只有死路一条了!……我原想跑回我们村子去,可是我没有鞋,又怕冷。等我长大了,我会照应您,谁也不敢来欺负您。
“……”
凡卡伤心地叹口气,又呆呆地望着窗口。他想起到树林里去砍圣诞树的总是爷爷,爷爷总是带着他去。多么快乐的日子呀!冻了的山林喳喳地响,爷爷冷得吭吭地咳,他也跟着吭吭地咳……要砍圣诞树了,爷爷先抽一斗烟,再吸一阵子鼻烟,还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿。……许多小枞树披着浓霜,一动不动地站在那儿,等着看哪一棵该死。忽然不知从什么地方跳出一只野兔来,箭一样地窜过雪堆。爷爷不由得叫起来,“逮住它,逮住它,逮住它!嘿,短尾巴鬼!”
爷爷把砍下来的树拖回老爷家里,大家就动手打扮那棵树。
“快来吧,亲爱的爷爷,”凡卡接着写道,“我求您看在基督的面上,带我离开这儿。可怜可怜我这个不幸的孤儿吧。这儿的人都打我。我饿得要命,又孤 líng líng 的,难受得没法说。我老是哭。有一天,老板拿楦头打我的脑袋,我昏倒了,好容易才醒过来。我的生活没有指望了,连狗都不如!……我问候阿辽娜,问候独眼的艾果尔,问候马车夫。别让旁人拿我的小风琴。您的孙子伊凡·茹科夫。亲爱的爷爷,来吧!” 6、根据拼音写汉字
(1)róu róu ( )眼睛 (2)yè ( ) (3) 孤líng ling( )
7、第2段中加点的“小崽子”是指 8、请用简洁的语言概括凡卡的悲惨生活。 9、“带我离开这儿”这句话在文中多次出现,表达了凡卡怎样的心情? 10、第5段主要记叙的
是 ; (二) 阅读下文,完成11—16题
女儿离家时 桑迪·卡恩·谢尔顿
我的女儿艾莉一星期后就要离家上大学了。她的房间里乱糟糟地堆满了购物袋,里面塞满毛毯、毛巾、牛仔裤和羊毛衫。
她只字不提要走的事。
我说:“我会想你的。”她飘了我一眼,便离开了房间。还有一次,我用一种友好到连自己到感到吃
凡卡这样称呼是因为
它在文中的作用是
惊的口吻对她说:“你以为你是随身带上你的那些招贴画和照片呢,还是准备到大学后再买新的呢?”
她恼怒地回答道:“我怎么知道?”
我女儿大多数时候到跟她的朋友一道出去。昨天她同她的朋友凯瑟琳在一起呆了圣诞节前的最后一天。她上幼儿园的时候就认识凯瑟琳。不久,她将同萨拉、克莱尔、希瑟等分别呆上最后一天,之后就轮到跟我呆最后一天了。
我的朋友卡伦对我说:“记得我上大学之前,在整个8月里都在对着我的妈妈尖叫。你得有准备。”
一天晚上,我们沉默了很长一段时间之后,我问她,是否我做错了什么或是说错了什么,使得她对我如此愤怒?她叹了口气说:“妈妈,你没做错什么。..一切都很好。”一切都很好——只是疏远了。
而过去我们总能找到交流的方式。艾莉学步时,我时常在下班后到日间托儿所去接她出来,到一个安静的地方,给她喂奶——我们四目交融,彼此心心相印。
艾莉读中学时,其他孩子的妈妈都在悲叹豆蔻年华的女儿同她们越来越远,我就想出了一条解决之道:救援袭击。我会偶尔出现在学校里,把她领出教室,带她去某个地方,比如到外面共进午餐,一起去看电
影,还曾经到海滩上长时间地漫步。这听起来也许有些不负责任,却得以让我们母女俩关系保持亲密,而别的妈妈同它们女儿的关系正在经历危机。在一道外出的时光里,我们无所不谈。但我们从来不让家人和朋友知道我们的活动。
她开始读高中时,每天早晨我都跟她一块起床,给她做好午餐用的三明治;在6点40分那班公共汽车到来之前,我们常一块儿静静地喝一杯茶。
她读高中毕业班时,有几次我在夜里走进她的房间,这时灯已经熄了,但她还没有入睡。我坐在她的床沿上,她就给我讲她遇到的一些问题:一位老师给她打了低分,因为她在课堂上羞于发言;一个男孩戏弄她;一位朋友开始抽烟。她的声音从黑暗中飘出来,不谙世故,又好探个究竟。
几天之后,她在电话里对我重复一些我说过的事,她已经采纳了那些意见。
可是现在,我们正面临两种形式的分离。我想要浪漫版本,我们一起去吃午餐,斜依在桌子上,说我们彼此将会多么思念对方。我渴望泪光中的微笑和又苦又甜的怀旧时光,最后还希望有机会说上几句至理名言。
但是在艾莉准备起程的时候,她的感情转入了地下。我伸手去碰她的手臂,她就把手甩开。她拒绝我发出的每一次邀请。她躺在床上读艾米莉·迪金森的作品,我说我一直都喜欢艾米莉·迪金森,她便马上合上书本。
有人说:“你对孩子约束越紧,她就越要挣脱你,去证实自己在这个世界上的身份,我的一位朋友曾经跟她的女儿经历过一段艰难的时光,如今母女俩又亲密如初了。她对我说:“你女儿会回到你身边的。”
“我不知道。”我说。有时我感到非常愤怒,真..想走过去把艾莉狠摇一阵。我要说:“跟我讲话——否则我把你揍倒在地!”我觉得自己想要说出那句最可怕的妈妈们的口头禅:“想想我为你做的一切。”
有一天深夜,我正在做睡前准备,她来到盥洗室门口,看我刷牙。那一刻,我想一定是我刷牙的方法叫她不能认同。但是她说:“我想读点东西给你听。”那是一本她们大学发的小册子。“这里有几点给父母的建议。”
我看着她的脸,她大声地读出那些建议:“‘不要问你的孩子是否想家。’书上说。‘开始几个星期,她可能感觉不太妙,但你不要为此而担忧。这是一个自然的过度时期。给她多写信,多打电话。给她寄一包好吃的东西……’”
她读不下去了,朝我走过来,把头埋在我的肩膀上。我抚摩着她的头发,轻轻地,生怕我一开口说话,她就逃掉。我门一块儿在那儿站了好长时间,摇摇晃晃地寻找心灵的接口。 .....
我知道事情还会有艰难的时候。将来我们还有可能为某件事发生争吵。但是谢天谢地,半夜时分我竟还站在这儿,我们两人疲惫而难过,而我的下巴上还沾着牙膏。女儿在尝试着和我道别——我不想松开,又不得不松开。
11、第3、18段划线句中各有一个错别字,请找出来加以改正。
第3段:( )字应改正为( ) 第18段:( )字应改正为( )
12、女儿离家时,“我”和女儿都感到“愤怒”,请分别指出第7段和第16段划线句子中加点词“愤怒”的含义。
(1)我是否做错了什么或者说错了什么,使得你对我如此愤怒。 ..
(2)有时我感到非常愤怒…… ..
13、“我”和女儿原本亲密无间,她离家前却出现了一些反常情况,这说明 14、文中花大量笔墨写母亲回忆过去与女儿的交流,其作用是
15、依据文章内容,说说地19段中“心灵的接口”指的是什么?
16、全文最后一句话“我不想松开,又不得不松开”的含义是什么?
三、 作文
读了《凡卡》,我们会为他的悲惨的生活而深感同情;读了萧红的学诗经历,我们也会羡慕她快乐的读诗生活。你的童年呢?相信也一定有或快乐或悲伤的经历。
请以“我的童年”为题,写一篇500字左右的文章。
答案:1、国破山河在,恨别鸟惊心。2、白头搔更短,浑欲不胜簪。 3、洛阳城里见秋分,欲作家书意万重。 4、略 5、唐朝,杜甫 6、揉揉;噎;零零 7、老板的孩子;发泄对老板、老板娘的憎恨之情 8、凡卡受冻挨饿,经常被老板毒打,受伙计的捉弄,过着猪狗不如的生活 9、渴望脱离苦难生活,迫切希望爷爷尽快来救助他。 10、当年凡卡跟着爷爷砍圣诞树的快乐生活;和凡卡目前悲惨生活形成对比,表现凡卡对幸福生活的向往。 11、飘—瞟 度—渡 12、(1)女儿对母亲的言行表现出反感、烦躁 (2)母亲对女儿的表现感到着急、难受 13、女儿对即将离开家庭生活不适应,对家庭和家人的依恋被焦虑不安的情绪掩盖 14、母女俩的关系保持亲密是需要努力的,暗示下文其关系也将能达到新的亲密 15、母女间能相互理解,相互适应,相互沟通的共同之处 16、舍不得女儿离开自己,但女儿终究要离家独立生活
六年级语文(上)第一单元综合练习卷(B卷) 一、默写
1、 , 。复恐匆匆说不尽, 。 2、烽火连三
月, 。 ,浑欲不胜簪。
3、《春望》中表达式认为国破家亡而悲伤痛心的诗句是:
4、描写祖国河山是古代诗歌的重要内容,请写出表现这一内容的两句诗。
二、现代文
(一) 阅读下文,完成5—9题
散 步 莫怀戚
我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又 áo 过了一个严冬。
这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西------生命。
我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分 qí:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,
两行整齐的桑树,尽头一口水波 lín lín 的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。
这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
5、根据拼音写汉字。
(1) áo( )过 (2)分 qí ( ) (3)水波 lín lín ( ) 6、用简洁的语言概括本文的内容。
7、文中的划线句运用了 修辞手法。这句话的意思是
8、从文中找出你认为最感人的一句句子,并说说你的感受。
句子:
感受:
9、文中许多巨资写的非常优美,富有魅力。请从下面的句子中任选一句模仿造句。
(1)我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲。 (2)我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。
选( )句,仿句:
(二) 阅读下文,完成10—15题
后花园、爷爷和我
萧 红
祖母死了,我就跟祖父学诗。因为祖父的屋子空着,我就闹着一定要睡在祖父那屋。早晨念诗,晚上念诗,半夜醒了也是念诗。念了一阵,念困了再睡去。 祖父教我的有《千家诗》,并没有课本,全凭口头传诵,祖父念一句,我就念一句。
祖父说:“少小离家老大回……” 我也说:“少小离家老大回……”
都是些什么字,什么意思,我不知道,只觉得念起来那声音很好听,所以很高兴地跟着喊。我喊的声音,比祖父的声音更大。
我一念起诗来,我家的五间房都可以听见,祖父怕我喊坏了喉咙,常常警告着我说:“房盖被你抬走了。”
听了这 ,我 笑了一会儿工夫,过不了多久,就又喊起来了。夜里也是 地喊,母亲 我,说再喊她要打我。
祖父也说:“没有你这样念诗的,你这不叫念诗,你这叫乱叫。”
但我觉得这乱叫的习惯不能改,若不让我叫,我念它干什么、每当祖父教我一首新诗,一开头我若听了不好听,我就说:“不学这个。”
祖父于是就换一个,换一个不好,我还是不要。 “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”这一首诗,我很喜欢,我一念到第二句,“处处闻啼鸟”那“处处”两字,我就高兴起来了。觉得这首诗,实在是好,真好听,“处处”该多好听。 还有一首我更喜欢的:“重重叠叠上楼台,几度呼童扫不开。刚被太阳收拾去,又为明月送将来。”就这“几度呼童扫不开”,我根本不知道什么意思,就念成西沥忽通扫不开。
每当客人来了,祖父总是呼我念诗的,我就总喜念这一首。那客人不知听懂了与否,只是点头说好。
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