九年级体育课教案

九年级体育中考项目部分教案

本 课 教 材 教 学 目 标 重 点 基 础 知 识

1、 2、

技巧：肩肘倒立(女)篮球(男) 耐久跑

课的类型

复习巩固

认知目标：进一步强化肩肘倒立动作概念，学会自我评价的方法。 技能目标：巩固和提高动作质量，能够高质量地独立完成动作，提高平衡和定向判断能力。 情感目标：培养学生积极向上的精神，树立自信心，增强小组间的相互合作意识。

传授内容：技巧—肩肘倒立 [动作方法] 两腿伸直并腿坐，上体前屈，胸部靠近大腿，两手触脚面，然后上体滚动后倒，两腿上举，两臂压垫 同时腿上伸，迅速屈肘内收，手撑腰的上部(拇指向腰，其余四指托背),伸髋、挺腹、脚面绷直向 上方蹬，成肩颈和上臂支撑地面的肩肘倒立姿势。 篮球：行进间两大步上篮口诀：一大二小三高跳 重点：两手撑腰，屈肘内收手。 难点：伸髋立腰，动作连贯，姿势优美。

重点与难点

课的 顺序 开 始 部 分

时间 分配 3分 1、 2、 3、

教学内容

组织、教法、 组织、教法、学法与要求 教师指导 学生活动 3分 学法： 1、 2、 4、 学生走入场地集合。 认真听讲。 学生练习，改正错误

体委整队 报告人数 师生问好

组织：四列横队 教法： 1、 2、 3、 鸣哨进入课堂。

3、布置任务内容 a:肩肘倒立 b:耐久跑 4

讲解、布置内容。 提示练习要求及方法。

3、 听清要求和练习方法。

4、 队列练习并指导 3-4 次。 动作。 要求：精神饱满、动作规范， 队列整齐，步调一致。

准 备 部 分

跳绳：1、1 分钟 3 次 2、30 秒 1 次 徒手操：1、头颈运动 2、肩关节 3、体转运动 4、腹背运动

组织：体操队形散开 教法： 1、教师讲解练习方法及要求。 2、教师组织口令指挥 4*8 拍。 3、组织辅助练习 2-3 次 要求：动作协调、规范有力； 1 分钟目标 150 个 尽量减少失败次数

学法： 1、认真听讲、思考。 2、学生听口令练习。 3、听从指导、改正动作。

课的 顺序

时间 分配

教学内容

组织、教法、 组织、教法、学法与要求 教师指导 学生活动

九年级体育中考项目部分教案

主

一、肩肘倒立：

组织：扇形队形 教法： 1、教师讲解练习方法及要求 2、组织个人练习 4-6 次。 3、教师巡视个别指导纠正。 4、根据问题进行讲解并请优

学法： 1、学生听讲、观察动作。 2、学生自由练习。 3、服从指导，改正错误动 作。 4、听清易犯错误，观察优 生的动作。 5、结伴学习，主动参与。 6、按技评要求强化练习。 7、小组展示，公正评价。 8、听教师口令集体练习。 9、集中听讲，回答问题。

体

生示范 2-3 次。 5、自由结伴，互帮、互助、 互评练习 5-7 次。 6、强化、独立完成动作 3-4 次。 7、小组表演，各组评价

。

部

8、小结练习情况激励为主。 要求：动作规范，连贯协调； 主动参与，团结合作。 组织：分组自主练习 教法：教师讲解练习方法。

学法： 1、学生听讲、观察动作。 2、学生自由练习。 3、服从指导，改正错误动 作。

分

二、篮球： 二、耐久跑 教法：

教师巡视个别指导纠 正。

1、教师讲解练习方法。 2、教师语言激励。 要求：一路纵队保持不掉队最 后一圈冲刺 结 束 教法： 部 分 2、 3、 4、 5、 小结本课 布置作业 归还器械 宣布下课 1、 2、 3、 讲解练习方法及要求。 教师组织发令 2-3 次。 评判、小结。 1、 放松整理： 组织：四列横队集体进行 2 分 学法： 1、学生踊跃参与讨论。 2、主动参与活动。 3、服从、听讲。

《击掌不报数》

要求： 注意力集中， 反应快速， 报数、击掌准确。 组织：四列横队 分 要求：认真听讲、积极思考， 踊跃发言。 1

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