人教版一年级数学上册《九加几》教学设计

《九加几》教学设计

【教学内容】

人教版一年级数学上册第九单元《九加几》的计算。 【学习目标】

1.进一步理解和掌握“凑十法”。 2.会用“凑十法”正确计算9加几。 【学习过程】 一、板书课题 二、出示学习目标

1.进一步理解和掌握“凑十法”。 2.会用“凑十法”正确计算9加几。 三、先学 1.自学指导

认真观察课本98页例2的“小棒图”。思考： （1）圈里有几根小棒？

（2）例题“9+3”中，为什么要先从3中分出“1”来和9相加？ （2分钟后，比一比谁的眼睛最亮！） 2.做一做

完成课本98页例2的“小花图”。找2名学生上台板演，其余同学在书上完成。 四、后教 1.更正

请发现错误的同学在黑板上用红笔更正。 2.讨论

组织学生讨论，教师适时引导、强调。 五、自学检测

（一）完成课本98页做一做的1题、2题。 学生独立完成，教师巡视。

（二）出示“想一想”1道凑十法题。（强化训练） （三）帮小动物找家。 六、当堂训练

1.认真完成98页“做一做”的第3题。 2.抢气球。 3.试一试。

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