计算机专业职业生涯规划书

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职 业 生 涯 规 划 书

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目录

1 自我认知 ..................................................................................................................................... 3 （1）职业生涯测评 ......................................................................................................................... 3 职业生涯规划测评报告 ................................................................................................................... 3

（2）360度评估 ...................................................................................................................... 7 （3）橱窗分析法 ..................................................................................................................... 8 （4）自我认知小结 ................................................................................................................. 8 兴趣爱好：我的兴趣爱好很广泛，对很多未知的事物都有着浓厚的兴趣。 ................... 8 性格特点：外向，活泼开朗，对事物的认知偏向于理性化。 ........................................... 8 优点：善于交际，待人友善直爽真诚守信，乐于助人，有强烈的责任感和团队精神，有理想，做事有始有终，生活上积极向上。 ........................................................................... 8 缺点:大多数时候很细心，但也有时候会马马虎虎，创新思维不多，很难会有什么奇思妙想，有时候爱钻牛角尖。 ................................................................................................... 8 大学期间对于我的专业课学习上要做到扎实稳固还要多接触一些专业课相关的知识，多做一些本专业的实践项目。多参加学校的活动，积累各种经验。 ................................... 8 2 职业认知 ..................................................................................................................................... 9

（1）外部环境分析 ................................................................................................................. 9 （2）目标职业分析 ............................................................................................................... 10 （3）职业能力分析测评报告 ............................................................................................... 12 （4）职业认知小结 ............................................................................................................... 13 从整个职业能力倾向测试结果来看，我的言语能力，书写能力和运动协调能力相对于其他项目来说要强一些，说明我对文字方面有较为准确的理解和使用能力，比较善于清楚地表达自己的观点和向他人介绍信息的能力，而且眼、手、四肢等身体各部分能较为迅速、准确、协调地作出精准的动作或运动反应。我的数学能力一项得分并不是很高，这告诉我我以后要在自己的专业课上比别人多下一些功夫才行。可是我的动手能力和社会交往能力相比起其他方面较弱。说明我的手、手指、手腕不那么灵活，不是那么可以准确地操作细小的物体。也通常不擅长自己动手操作机械设备等东西。是同时我不是特别善于进行人与人之间的相互交往、相互沟通、相互联系，但容易与陌生人建立良好的工作或合作关系。 ..................................................................................................................... 13 3 职业生涯规划设计 ........................................................................................................... 14 （2）制定行动计划 ............................................................................................................... 15 （3）动态反馈调整 ............................................................................................................... 15 （4）备选职业规划方案 ....................................................................................................... 15

目标职业名称：网站编辑。 ......................................................................................... 15 岗位说明：用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术，从事互联网网站内容建设的人员。通过网络对信息进行收集，分类，编辑，审核，然后通过网络向世界范围的网民进行发布，并且通过网络从网民那里接收反馈信息，产生互动。 ..... 15 工作内容：网络编辑作为互联网站的灵魂工程师，其工作内容非常不同于传统的编辑，其所从事的主要工作主要包括采集素材、进行审核监控、分类以及撰写和发布稿件；运用信息发布系统或相关软件进行网页制作；组织网上调查以及论坛管理；进行网站专题、栏目、频道的策划和实施等。 ......................................................... 16

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1 自我认知

（1）职业生涯测评

职业生涯规划测评报告

检测项目：职业生涯规划测评 检测时间：2013年08月11日

测验结果

测评维度得分柱状图

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

外向程度

内向程度

注重事实和细节

注重想象和整体

注重理性和分析 注重感情和直觉

计划性和条理性

开放性和

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职业生涯规划书 自由性

群体比较

外向程度

在所有参与的测试者中,你的外向程度比4.0% 的人要低

内向程度

在所有参与的测试者中,你的内向程度比93.0% 的人要低

注重事实和细节

在所有参与的测试者中,你的注重事实和细节比2.0% 的人要低

注重想象和整体

在所有参与的测试者中,你的注重想象和整体比97.0% 的人要低

注重理性和分析

在所有参与的测试者中,你的注重理性和分析比1.0% 的人要低

注重感情和直觉

在所有参与的测试者中,你的注重感情和直觉比95.0% 的人要低

计划性和条理性

在所有参与的测试者中,你的计划性和条理性比8.0% 的人要低

开放性和自由性

在所有参与的测试者中,你的开放性和自由性比89.0% 的人要低

性格特点：

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直爽坦率，友善合群，善于将项目和人组织起来将事情完成，并尽可能以最有效率

的方法达到目的。喜欢工作中带有和人接触、交流的成分，但不以态度取胜。

讲求实际，注重现实，注重事实、有头脑、他们更感兴趣的是“真实的事物”，而不是诸如抽象的想法和理论等无形的东西。他们往往对那些认为没有实用价值的东西不感兴趣。他们知道自己周围将要发生的事情，而首要关心的则是目前。通常他们会很容易地了解事物，这是因为他们相信“你看到的便是你得到的”。

他们很客观，有条理性和分析能力，以及很强的推理能力。事实上，除了符合逻辑外，其他没有什么可以使他们信服。他们常常以自己过去的经历为基础得出结论，果断，很快做出实际可行的决定。

能够注意日常例行工作的细节。有一套清晰的逻辑标准，有系统性地遵循，并希望他人也同样遵循。会以较强硬的态度去执行计划。他们往往很传统，有兴趣维护现存的制度。 虽然对于他们来说，感情生活和社会活动并不像生活的其他方面那样重要，但是对于亲情关系，他们却固守不变。他们不但能很轻松地判断别人，而且还是条理分明的纪律执行者。具有责任感，信守他们的承诺。

职场优势：

工作有效率，自我负责，能很好地监督他人工作，合理分配和处置资源，主次分明；

有职业精神，能记住和组织安排许多细节，并能良好地执行；

善于控制局势，做事条理清晰；

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有责任感，遵守规则。

职场劣势：

决策太迅速，会给他人施以同样的压力；

比较传统，不能察觉变革的需要，相信一切都在正常运作；

在完成任务过程中，忽视人际间的小细节，对别人可能要求比较苛刻；

长期忽视自己内心的感受，可能会被自己的情感击跨

发展建议：

决策之前需考虑各种因素，包括人的因素，如别人的感受和自己的感受；促使自己

看到他人要求变革的需求和意愿；需做特别的努力学会赞赏别人；需从工作中抽点时间考虑和识别自己的情感和价值观。

适合与努力工作、有坚定决心把工作做好的人共事；适合在任务型定向的环境中工作，环境中有组织和清晰的组织结构，有明晰的团队计划；能提供稳定性和预测性，重视绩效和生产性，奖励按时完成目标。

适合领域：

无明显领域特征

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适合职业：

军官 预算分析师 药剂师 房地产经纪人 保险经纪人 教师（贸易/工商类） 物业管

理 银行官员 项目经理 数据库经理 信息总监 后勤与供应经理 业务运作顾问 证券经纪人 电脑分析人员 保险代理 普通承包商 工厂主管 大、中型外资企业员工 业务经理 中层经理（多分布在财务、营运、物流采购、销售管理、项目管理、工厂管理、人事行政部门） 职业经理人 各类中小型企业主管和业主

（2）360度评估 自我评价 优点 缺点 爱好广泛，对事物的我什么知识或专业都接受能力强； 想学，却很难学精 家人评价 责任感较强，会在第对自己存在的困难，一时间内完成自己应不善于向别人求助 做的工作 亲密朋友评价 善于写作，文字写作对社会上新兴的生活基础扎实，语言表达方式或流行的东西接能力强 受比较慢 碰到事情轻易急躁 同学评价 老师评价 做事情计划性较强 社会实践能力以及组对很多经验方面的知织协调能力较强 识了解不够，且没有7

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积极的学习 其他社会关系评价 对人诚恳，大方，喜性格较粗线条，大多欢与人交流社会交际数时候做事不拘小节 能力强

（3）橱窗分析法 公开我 隐藏我 性格开朗，做事认真一丝不苟，喜欢文学，文字功底较强，忍耐有较强的责任心，组织能力较强 力很强， 潜在我 多才多艺，有很强的策划能力 背脊我 动手能力非常弱，做事情的时候很费力气

（4）自我认知小结

兴趣爱好：我的兴趣爱好很广泛，对很多未知的事物都有着浓厚的兴趣。

性格特点：外向，活泼开朗，对事物的认知偏向于理性化。 优点：善于交际，待人友善直爽真诚守信，乐于助人，有强烈的责任感和团队精神，有理想，做事有始有终，生活上积极向上。 缺点:大多数时候很细心，但也有时候会马马虎虎，创新思维不多，很难会有什么奇思妙想，有时候爱钻牛角尖。

大学期间对于我的专业课学习上要做到扎实稳固还要多接触一

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些专业课相关的知识，多做一些本专业的实践项目。多参加学校的活动，积累各种经验。

2 职业认知 （1）外部环境分析 家庭环境分析

我是家里的独生子女，从小到大父母将我捧在手心里长大，学了计算机专业后，父母对我以后的就业很是担心，因为他们不想让我毕业以后做太累的工作，而且怕长时间接触计算机对我的身体健康产生影响。我的家庭是一个非常传统的家庭，所以爸爸妈妈想让我今后有一份非常稳定的工作，不想让我外面自己打拼。

学校环境分析

因为并不算是理工科学校，相反它是偏文科一点的学校，所以在这样一所学校里学习计算机专业将来就业的时候肯定是要有一些不利因素的。学校平时的活动很多，需要自己把握好时间。

社会环境分析

计算机专业人才的市场需求仍具有潜力。目前的计算机专业大学生就业难只是一种表面现象，原因是大学生自身的心理定位没有调整

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好。如果从市场提供的需求来说，计算机专业大学生是供不应求的。 北京、上海、深圳等这些大城市用人单位经过几年的连续招募，对计算机人才的需求相对饱和，对毕业生的需求量逐渐减少。同时，随着毕业生人数的增多，这些城市对毕业生的需求标准也在变高，大多数单位喜欢硕士、博士，对本科生要求条件非常苛刻。同时，近几年全国IT行业泡沫破裂，计算机市场陷入低迷状态，大环境的不景气，也导致计算机专业毕业生去向不佳。

目标地域分析

中国加入WTO后，中西部地区凭借劳动力、自然资源的优势以及巨大的市场潜力，吸引了越来越多的投资者。与珠三角、长三角和京津等地相比，中部地区IT产业的发展相对落后，计算机专业的国家重点院校也相对少一些，但其发展势头仍非常迅猛。西北地区拥有丰富的能源储备和地域资源，具有相当大的经济发展潜力。随着国家西部大开发战略的推进，该地区对IT产业的需求将会越来越大。西北地区的企业需要利用先进的IT技术打破区域局限性，与全国甚至全球经济发展同步。与此同时，西部地区的特殊情况又对IT供应商提出了更高的要求，也为优秀的IT人才提供了广阔的发展空间。

（2）目标职业分析

目标职业名称：网络工程师

岗位说明：网络工程师是指基于硬件、软件两方面的工程师。根

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据硬件和软件的不同、认证的不同，将网络工程师师划分成很多种类。大家比较认可的是安全方面的网络工程师。网络工程师是通过学习和训练，掌握网络技术的理论知识和操作技能的网络技术人员。网络工程师能够从事计算机信息系统的设计、建设、运行和维护工作。全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试，网络工程师是通过学习和训练，掌握网络技术的理论知识和操作技能的网络技术人员。 工作内容：进行网络系统的规划、设计和网络设备的软硬件安装调试工作，进行网络 系统的运行、维护 和管理，高效、可靠、安全地管理网络资源，作为网络专业人员对系统开发进行技术支持和指导，指导助理工程师从事网络系统 的构建和管理工作。

任职资格：具备与网络工程师相关的职业资格

工作条件：一般月薪在2500元到6000元，上海地区平均5.2万；从事于欧美企业的从业者工资普遍偏高，在国企中，网络工程师的薪水维持在中位线上。在IT企业中，网络工程师的薪水仍主要取决于其工作经验及能力。据中国IT行业协会公布的调查数据显示，目前，有两年工作经验的网络工程师月薪一般都在5000元以上；高级网络工程师年薪普遍在10万以上；而那些高级网络专家更被各大企业争相聘请。

就业和发展前景：据了解，我国网络工程师人才的年缺口超过60万，随着网络的普及，这一数字逐年递增。某大型招聘网站数据显示，众多企业高薪招聘网络工程师。网络工程师拥有着最广阔的职业发展空间，基础的网络工程师可以做数据库工程师、网络安全工程

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师、网络管理员等。随着经验的积累可以升级做高级网路工程师、项目主管、项目经理等，甚至可以自己创业。总之，前景广阔，是一个多方向多发展的职业。

（3）职业能力分析测评报告

分数

5 4 3 2 1

职业能力倾向测试结果

T(言语能力):

这项能力得分高，是指这个人对词语及其含义有准确的理解和使用能力，比较善于清楚地表达自己的观点和向他人介绍信息的能力。 M(数学能力)：

这项能力得分高，是指这个人能迅速准确地运算公式，或者对复杂的事情进行推理演算，这项能力得分高的人通常比较适合从事数学、物理等比较抽象的问题研究。 I(空间判断能力)：

这项能力得分高，是指这个人对立体图形、空间位置关系等有比较好的理解能力，善于处理整体结构设计、空间布局等问题。 S(察觉细节能力)：

这项能力得分高，是指这个人对物体或图形的细节具有正确的知觉能

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力，对图形的明暗、线的长短粗细等细节敏感。 C(书写能力)：

这项能力得分高，是指这个人对文字、账目、表格等材料具有较好的处理能力，善于书写材料，善于发现书写中的常见错误。 D(运动协调能力)：

这项能力得分高，是指这个人的眼、手、四肢等身体各部分能迅速、准确、协调地作出精准的动作或运动反应。运动协调能力高的人通常喜好体育运动。 O(动手能力)：

这项能力得分高，是指这个人的手、手指、手腕灵活，能准确地操作细小的物体。这个人也通常擅长自己动手操作机械设备等东西。 L(社会交往能力)：

这项能力得分高，是指这个人善于进行人与人之间的相互交往、相互沟通、相互联系，也容易与陌生人建立良好的工作或合作关系。 组织管理能力)： U(

这项能力得分高，是指这个人擅长组织和安排各种活动，擅长协调参

加活动中每个人的关系和在活动中的作用。

（4）职业认知小结

从整个职业能力倾向测试结果来看，我的言语能力，书写能力和

运动协调能力相对于其他项目来说要强一些，说明我对文字方面有较

为准确的理解和使用能力，比较善于清楚地表达自己的观点和向他人

介绍信息的能力，而且眼、手、四肢等身体各部分能较为迅速、准确、

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协调地作出精准的动作或运动反应。我的数学能力一项得分并不是很高，这告诉我我以后要在自己的专业课上比别人多下一些功夫才行。可是我的动手能力和社会交往能力相比起其他方面较弱。说明我的手、手指、手腕不那么灵活，不是那么可以准确地操作细小的物体。也通常不擅长自己动手操作机械设备等东西。是同时我不是特别善于进行人与人之间的相互交往、相互沟通、相互联系，但容易与陌生人建立良好的工作或合作关系。

3 职业生涯规划设计 （1）确定职业目标和路径

近期职业目标：小企业的网络管理员；

中期职业目标：进入大中型企业，从事同样的网络管理工作，学习更全面的知识，成为普通的网络工程师；

长期职业目标：成为侧重于某一专业的网络工程师，如网络存储工程师、综合布线工程师、网络安全工程师等，进阶到如IT项目经理、网络主管或者技术专家等级别。

职业发展路径：在校期间积极准备英语及计算机等级考试。合理安排、分配自己的学习时间，有计划的学习各方面知识，丰富自己的知识结构。把主要精力投渗透到学习专业知识与技能上，适时参加各种专业实践活动提高专业技能。工作后继续学习相关专业知识。坚持学习与目标职业相关的计算机、人力资源管理、物流管理、工商企业管理等方面的知识。随时关注本行业的最新动态、了解时事资讯。在

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做好本职业工作的基础上，继续深入了解本行业相关职业运行机制及工作流程，以适应实际工作中的岗位调动。

（2）制定行动计划 短期计划

在大学期间努力学好专业课，尽早考完四六级，多学习一些计算机专业的相关知识和应用软件，为今后的工作做准备。 中期计划

工作初期学习更全面的知识成为普通的网络工程师；之后成为侧重于某一专业的网络工程师，如网络存储工程师、综合布线工程师、网络安全工程师等。坚持提高自己的专业素养，不断学习，不断进步。 长期计划

进阶到IT项目 经理、网络主管或者技术专家等职位。 （3）动态反馈调整 无

（4）备选职业规划方案 目标职业名称：网站编辑。

岗位说明：用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术，从事互联网网站内容建设的人员。通过网络对信息进行收集，分类，编辑，审核，然后通过网络向世界范围的网民进行发布，并且通

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过网络从网民那里接收反馈信息，产生互动。

工作内容：网络编辑作为互联网站的灵魂工程师，其工作内容非常不同于传统的编辑，其所从事的主要工作主要包括采集素材、进行审核监控、分类以及撰写和发布稿件；运用信息发布系统或相关软件进行网页制作；组织网上调查以及论坛管理；进行网站专题、栏目、频道的策划和实施等。

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过网络从网民那里接收反馈信息，产生互动。

工作内容：网络编辑作为互联网站的灵魂工程师，其工作内容非常不同于传统的编辑，其所从事的主要工作主要包括采集素材、进行审核监控、分类以及撰写和发布稿件；运用信息发布系统或相关软件进行网页制作；组织网上调查以及论坛管理；进行网站专题、栏目、频道的策划和实施等。

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