顶岗实习课程标准2012-3-14

陕西铁路工程职业技术学院

课程标准

（适用工程测量技术专业）

课程名称： 顶岗实习 执审

笔定

人人

： ：

编制时间： 2012年 3月 3日

陕西铁路工程职业技术学院制表

二〇一一年九月

“顶岗实习”课程标准 一、课程基本信息

课程编码 计划学时/学分 略 408学时/17学分 开设学期 适用专业 第六学期 工程测量技术专业 顶岗实习是工程测量技术专业体现职业教育思想的一个重要环节，是学生已掌握一定的专业课理论知识和基本专业技能以后，所进行的一次为时较长的生产实习。通过专业实践，可以较全面、综合地了解企业现场施工过程和技术；较深入、详细的了解企业生产的设备、仪器等相关知识和技能；了解企业的组织课程性质 管理、企业文化等方面的知识和运作过程；理论联系实际，学以致用，既使自己的专业知识与技能与全面提高，又能为企业生产尽自己的一份力量，体现自己的社会价值；同时还可以积累工作经验和社会经验，提高自身综合素质。 顶岗实习的课程设计以培养学生岗位职业能力为总体目标，基于校企合作、工学结合的教学实践平台，使学生在完成基础知识和技能训练的前提下，在真实的工作环境 和企业指导教师的帮助下，完成该专业课程设计思路 从业人员应具备的各项综合能力与素质的训练，同时有针对性地收集与毕业设计有关的资料，达到人才培养的总体目标。 知识目标 通过毕业实训和顶岗实习，使学生掌握课堂理论知识在工程实践中的具体应用，同时了解国内外行业发展特点，查找自身存在问题，明确努力和发展方向。 1．具备知识移植能力； 2．具备能与他人沟通、协作的能力； 3．具备能清晰表达个人思路的能力； 4．具备能自我保护的能力； 社会能力 5．具备能认知自我的能力； 6．具备能吃苦、爱专研精神； 7．具备团队精神； 8．具备创新精神； 9．具备能诚实守信的职业道德； 学习目标 10．具备能遵守规范的职业道德。 1．具备能查阅资料的能力； 2．具备能识读施工图的能力； 方法能力 3．具备能利用设计参数计算放样数据的能力； 4．具备能运用测绘仪器放样点位的能力； 5．具备能检查检查错误的能力； 6．具备能正确使用常用工程测量软件的能力。 1．能常规仪器的检验和校正； 2．能进行线路、桥梁、隧道的施工放样； 专业能力 3．能正确计算机完成相关测量计算； 4．能利用测量仪器和成图软件完成数字测图； 5．能布设工程控制网。 1．顶岗实习企业概况、组织机构、规章制度； 2．顶岗实习企业的主要业务、工作流程； 3．地形图的判读和使用； 学习内容 4．控制测量技术设计与总结； 5．相关测量规程、标准的运用； 6．控制点的布设； 7．测量仪器的使用维护；

8．软件应用与数据处理； 9．识读勘测设计资料、施工图纸； 10．施工复测； 11．施工控制网加密； 12．计算放样数据； 13．断面的测量； 14．竣工测量； 15．对各类构筑物进行变形监测； 16．测图的特点与技术发展； 17．数字测图系统； 18．数字测图的作业模式； 19．图根控制测量； 20．碎部点测量； 21．数字地形图的绘制； 22．数字地图产品的输出。 序号 项目1：控制网测量 学习情境划分 项目2：施工测量 项目描述 在顶岗实习企业完成对施工构筑物的控制测量 读取施工图纸关于施工构筑物的设计参数，计算放样数据，完成现场放样。 项目3：大比例尺地形图测绘 利用全站仪或GPS-RTK，完成一幅大比例尺地形图的测绘。 学时 144 168 96 1、应掌握的知识：地形测绘、数字化测图、线桥隧测量、控制测量等。 学生应有基础 2、在此课程之前应学习的专业课程：数字化测图、线桥隧测量、控制测量、测量平差、测量平差、GPS测量技术等。 3、在此课程之后应学习的专业课程：地理信息系统、遥感技术基础等。 考核评价 教学方法 过程性考核 100% 演示法、任务法、启发法、讲授法、项目教学法等。 1．能识读各类施工图纸； 教师要求 2．熟悉测量基础知识； 3．能熟练使用常规测量仪器； 4．需要具有一定的项目管理、组织、实施的方法能力和社会能力。 推荐教材 编制依据 终结性考核 0% 本标准依据《陕西铁路工程职业技术学院工程测量技术专业(三年制)教学标准》制定

二、项目

项目1：控制网测量 学时： 6*24学时

表一 项目基本信息 1．了解地形图的判读方法 2．掌握控制测量技术文档的编写方法； 学习目标 3．了解相关测量规程、标准； 4．掌握控制网的实测方法； 5．掌握应用软件处理数据的方法。 1．地形图的判读和使用； 2．控制测量技术设计与总结； 学习内容 3．相关测量规程、标准的运用； 4．控制点的布设； 5．测量仪器的使用维护； 6．软件应用与数据处理； 序号 任务1．编制技术设计书 学习任务 设计 任务描述 通过编制控制测量技术设计书，熟悉控制测量各等级的技术要求，能够合理选择相应的测量等级。 任务2．控制网外业观测 任务3：控制网内业计算 依据技术设计书的要求，能够合理调度设备、人员，采集控制网外业数据。 利用现有的数据处理软件，完成控制网的平差计算，并能够编制出控制网测量报告。 实训项目 项目1. 编制技术设计书 实训条件 项目2. 控制网外业观测 项目3. 控制网内业计算 1．控制网技术设计书； 知识 主要考核点 能力 需导入的教学资料 技术标准 参考资料 专业网站 1、施工组织设计 2、施工图纸 2．控制网外业观测方法； 3．数据处理方法。 1、 熟练掌握控制网外业观测方法； 2、 熟练掌握控制网数据处理软件的使用方法。 全站仪或GPS、水准仪 计算机 施工现场 办公室 实训所需主要仪器设备 计算机 学时 24 96 24 所需实训场地 办公室 1、铁路工程测量规范，TB 10101-2009； 2、城市测量规范，CJJ/T8-2011 3、全球定位系统（GPS）测量规范，GB/T18314-2009

表二 项目设计 学习任务 学时 教学方法建议 教学组织设计 成果资料 任务1：踏勘选点 理论课2学时 实践课22学时 讲授法 演示法 分组比赛 控制网点位布设示意图 任务2：外业数据采集 理论课6学时 实践课90学时 讲授法 演示法 分组比赛 外业观测数据 任务3：内业数据处理 理论课6学时 实践课18学时 讲授法 演示法 分组比赛 控制网测量成果报告

项目2：施工测量 学时： 96学时

表一 项目基本信息 1．了解施工图中各参数的作用； 2．掌握放样线路中边桩的方法； 3．掌握已知高程点的放样方法； 4．掌握桥涵放样方法； 学习目标 5．掌握隧道联系测量的方法； 6．掌握隧道断面测量的方法； 7．掌握建筑基线布设方法； 8．掌握轨道板精调、轨道精调方法； 9．掌握竣工测量方法； 10．掌握变形监测的方法。 1．施工图的识读； 2．线路中边桩放样； 3．高程放样； 4．桥梁、涵洞放样； 5．隧道联系测量； 学习内容 6．隧道断面测量； 7．附属结构的放样； 8．建筑基线的布设； 9．轨道板精调测量； 10．轨道精调； 11．竣工测量； 12．变形测量与监控。 序号 任务1：线路施工测量 学习任务 设计 任务2：桥梁施工测量 任务描述 能够识读施工图纸，依据相关参数计算中边桩坐标，利用测量工具将中边桩放样到施工场地。 能够识读施工图纸，依据相关参数计算桥梁各部位放样数据，并进行施工放样。 能够识读施工图纸，依据相关参数计算桥梁各部位放样数据，并进行施工放样；能够进行进洞联系测量，隧道断面测量等工作。 实训所需主要仪器设备 全站仪、水准仪、计算机 全站仪、水准仪、计算机 全站仪、水准仪、计算机 学时 56 56 56 任务3：隧道施工测量 实训项目 项目1. 线路施工测量 实训条件 项目2. 桥梁施工测量 项目3. 隧道施工测量 所需实训场地 施工现场 施工现场 施工现场 1．线路施工测量 知识 主要考核点 能力 2．桥梁施工测量； 3．隧道施工测量。 1、熟练进行线路施工测量的能力； 2、熟练进行桥梁施工测量的能力； 3、熟练进行隧道施工测量的能力；

需导入的教学资料 技术标准 参考资料 专业网站 1、施工组织设计 2、施工图纸 1、《铁路工程测量规范》，TB 10101-2009； 2、《城市测量规范》，CJJ/T8-2011； 3、《国家三、四等水准测量规范》，GB/T12898-2009。 表二 项目设计 学习任务 学时 教学方法建议 教学组织设计 成果资料 任务1：线路施工测量 理论课16学时 实践课40学时 项目教学法 任务法 班级讲授 个别辅导 放样数据 成果检验单 任务2：桥梁施工测量 理论课16学时 实践课40学时 项目教学法 任务法 班级讲授 个别辅导 放样数据 成果检验单 任务3：隧道施工测量 理论课16学时 实践课40学时 项目教学法 任务法 班级讲授 个别辅导 放样数据 成果检验单

项目3：大比例尺地形图测绘 学时： 96学时

表一 项目基本信息 1．掌握数字测图系统的组成； 2．了解几种测图作业模式及优缺点； 3．掌握数字测图技术设计书的编写方法； 学习目标 4．掌握图根控制测量布设的方法； 5．掌握利用全站仪或GPS-RTK进行碎部测量的方法； 6．掌握数字成图软件的使用方法； 6．掌握数字地图产品的输出方法。 1．数字测图系统； 2．数字测图的作业模式； 3．数字测图技术设计书的编写； 学习内容 4．图根控制测量； 5．碎部点测量； 6．数字地形图的绘制； 7．数字地图产品的输出。 序号 任务描述 了解测图概况、交通、风俗等信息，依据相关规范及任务书的任务1：技术设计书的编写 要求编制数字测图技术设计书，合理安排工期，调度设备及人员资源。 学习任务设计 任务2：图根控制测量 依据技术设计书的要求，在测图范围内布设一定密度的图根控制点，完成图根控制测量。 利用全站仪或GPS-RTK完成碎部测量，进一步掌握地物、地貌特征点的选点方法，积累数字测图外业观测经验。 利用数字成图软件，完成测图数字地图的绘制，并能够输出为所需格式的产品。 实训项目 任务1：技术设计书的编写 实训条件 任务2：图根控制测量 任务3：碎部测量 任务4：数字成图及产品输出 1．技术设计书的编写； 知识 2．图根控制测量； 3．碎部测量； 4．数字成图及产品输出。 1．熟练编写技术设计书的能力； 能力 2．熟练布设图根控制测量的能力； 3．熟练进行碎部测量的能力； 4．熟练应用数字成图软件绘制数字地图及产品输出的能力。 教学

需导入的 实训所需主要仪器设备 计算机 全站仪 全站仪或GPS-RTK 计算机 所需实训场地 办公室 施工场地 施工场地 办公室 48 24 12 12 学时 任务3：碎部测量 任务4：数字成图及产品输出 主要考核点

资料 技术标准 参考资料 专业网站 1、任务书、合同等； 2、已有资料，包括：测图概况、已知控制点、既有图等； 3、相关技术文档、仪器使用说明书等。 表二 项目设计 学习任务 学时 教学方法建议 教学组织设计 成果资料 任务1：技术设计书的编写 理论课4学时 实践课8学时 讲授法 启发法 班级讲授 技术设计书 任务2：图根控制测量 理论课6学时 实践课18学时 演示法 启发法 班级讲授 图根控制测量成果 任务3：碎部测量 理论课12学时 实践课36学时 演示法 启发法 班级讲授 碎部点坐标文件 任务4：数字成图及产品输出 理论课4学时 实践课8学时 讲授法 启发法 班级讲授 数字地图

三、“顶岗实习”课程考核评价

项目 （分值权重） 任务1．编制技术设计书 考核项目 成果资料 评价标准 格式规范 结果正确 结果正确 结果正确 结果正确 过程性考核 （100%） 设计书写法规范/10% 观测资料完整、正确/20% 数据处理正确/10% 放样资料完成、正确/10% 放样资料完成、正确/10% 终结性考核 （0%） 项目1：控制测量 任务2．控制网外业观测 成果资料 （40%） 任务3：控制网内业计算 成果资料 任务1：线路施工测量 项目2：施工测量 任务2：桥梁施工测量 （30%） 任务3：隧道施工测量 任务1：技术设计书的编写 项目3：大比例尺任务2：图根控制测量 地形图测绘 （30%） 任务3：碎部测量 任务4：数字成图及产品输出 成果资料 成果资料 成果资料 成果资料 结果正确 放样资料完成、正确/10% 考核方式/权重 成果资料 格式规范 设计书写法规范/5% 成果资料 结果正确 观测资料完整、正确/10% 数据完成 观测资料完整、正确/10% 成果资料 格式规范 数字地图规范、美观/5% 说明：课程无终结性考核，终结性考核权重为0%。

四、附录

可对课程标准中出现的一些主要术语进行解释和说明，便于使用者能更好地理解与把握。并可对标准制定和使用中的一些问题及建议做出说明。 因顶岗实习课程需要在施工现场完成教学工作，具体工作内容应依据现场需要来安排，由于受施工工期的影响，学生在顶岗实习的过程中或许只能完成本课程标准的部分任务，此时指导教师应加强对学生相关知识点的理论指导。

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