哲学概论读后感

更新时间:2024-01-16 10:28:01 阅读量: 教育文库 文档下载

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哲学概论读记

台湾辅仁大学,邬昆如(哲学系教授)等著 绪论:

人生问题导向到哲学思考。 人:个别性:顶天立地---独善其身

社会性:出人头地---兼善天下 天道福善祸淫(书经-汤诰):

善和恶才是福与祸的根本原因,即福德一致原则。 道德哲学---宗教哲学

现世报---三度时间(前世、今世、来世) 自然科学到自然哲学

《旧约—创世纪》的三重祝福:第一重人的灵魂石上帝的肖像;第二重人有伴侣;第三重掌管万物,万物的主人。分别代表了人文、社会、利用自然。

驾驭和利用自然产生自然科学,欣赏自然责产生了艺术 人生三大问题:

生从何来?应做何事?死归何处? 西欧的哲学入门书《苏菲的世界》

定位宇宙,安排人生。安顿人生是安排人生之前提。 人性的基本功能-----知、情、意。

《诗经》言情,《书经》明意,《易经》主知。

哲学的兴起和发展

西方先有神话后有哲学,中国先有哲学后有神话,神话与哲学息息相关。

希腊哲学:苏格拉底(述而不作)、柏拉图(作而不述)、亚里士多德。

中世纪的经院哲学---圣托马斯继承发展亚里士多德体系,推向永恒哲学。

永恒哲学把“认识论”作为入门,将“形而上学”奉为体,以“伦理学”为用。

认识的全方位---知人、知物、知天。

形而上学---本体论(存在学),讨论宇宙论和人类学。 伦理学---提供思想言行的规范。

中国哲学,易经的生生不息—儒家人际关系、道家的人道关系。 先秦百家争鸣—汉代的独尊儒术---道教产生和佛教入住中原。 大学的产生和分科

知识分子的聚集地---大学。代表了过去知识分子的藏书,当代知识分子的老师,未来知识分子的学生。

《旧约-创世纪》的三重祝福对大学分科的启示。第一重带来人文学院,第二重带来社会学院,第三重带来自然科学院。中世纪又意识到社会中常有两类特殊工作的人即教士和医生,从而带来神学院和医学院的设立。 哲学的三史六论

三史:中国哲学史、西方哲学史、印度哲学史。

六论:逻辑学、认识论、形而上学、伦理学、价值哲学、哲学总论。

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