心理与教育统计学第十章 同步练习与思考题

第十章 同步练习与思考题

1．解释下列名词

方差分析 变异率 组间变异 组内变异 区组变异 多重比较 因素 水平 处理 2．简述方差分析的原理与过程。 3．试比较各种方差分析的异同。

4．26名被试分配在不同的情景中进行阅读理解的实验，结果如下表。试问情景对学生的阅读理解成绩是否有影响？ 情景 A B C 10 9 6 13 8 7 12 12 7 10 9 5 阅 读 理 解 成 绩 14 8 8 8 11 4 12 7 10 13 6 8 11 9 5．下表是三个社团篮球运动员体重的随机样本，试问三个社团运动员的体重有无显著不同？

社团 1 2 3 205 186 173 114 195 195 127 212 203 运动员体重 179 169 212 117 188 195 191 175 189 124 201 190 186 195 169 6．研究者将20名被试随机分配在四种实验条件下进行实验，结果如下表。试问四种实验条件对学生有无影响？

实验条件 A B C D 13 4 24 12 14 5 28 11 实验成绩 17 10 31 6 19 3 30 13 22 3 22 8 7．有人从四所学校中的8年级随机选择一个能力低的，一个能力一般的，一个能力高的学生。得到如下结果。试问各校之间是否存在显著差异。

低 一般 高 学校 A 71 92 89 学校 B 44 51 85 学校 C 50 64 72 学校 D 67 81 86

8．研究者为了研究年龄与学习任务的问题，选择了低年龄和高年龄的被试进行简单任务和复杂任务解决的实验，结果如下。试问年龄与任务类型对成绩有无影响？ 操作者 新手 老手 4 5 7 6 8 5 1 2 2 3 2 3 5 6 5 6 5 6 8 9 8 8 7 9

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