天津一中九年级（上）第一次月考物理试卷

天津一中九年级（上）第一次月考物理试卷

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1．（2分）物理老师在讲授“摩擦起电”一节时，请同学们用塑料直尺在头发上摩擦几下后试试能否吸引碎纸片，结果塑料直尺能够吸引碎纸片．如果以橡胶棒与毛皮摩擦作类比，这个现象说明（ ）

A．摩擦时，同时发生了正、负电荷的转移，头发带负电，塑料直尺带正电 B．摩擦时，同时发生了正、负电荷的转移，头发带正电，塑料直尺带负电 C．摩擦时，只发生了正电荷的转移，使塑料直尺带了正电

D．摩擦时，头发上的电子向塑料直尺转移，使塑料直尺带了负电 2．（2分）下列说法正确的是（ ）

A．“破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着排斥力

B．固体能够保持一定的形状和体积是因为固体分子间存在着引力

C．在空调房间吸烟时，会看到烟雾在空中弥漫，这是分子的无规则运动

D．原子核内质子所带的正电荷数与中子所带的负电荷数相等，所以平常物体不带电 3．（2分）下列对热学知识进行的归纳总结中，正确的是（ ）

A．

下滑时通过做功增加了物体内能

B．

空气推动塞子时内能增加

C．

海边昼夜温差小是因为水的比热容小

D．

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小蒸汽轮机利用机械能转化成内能来工作 4．（2分）下列关于能量的转化和守恒的说法中错误的是（ ） A．高山上滚下的石块越来越快，说明重力势能转化为动能 B．酒精燃烧时，将化学能转化为内能 C．发电机发电时，将机械能转化为电能

D．人们对太阳能的开发和利用，说明能量可以凭空产生

5．（2分）李晶同学在实验中连接了如图所示的电路，闭合开关S后，他发现灯泡L1、L2都不亮．他用一电压表两端接触a、b两点时，读数为零；接触b、c两点时，读数还是零；但接触c、d两点时，电压表有读数．如果电路中只有一处故障，则故障应该是（ ）

A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．灯L2短路 D．开关S断路 6．（2分）如图击剑比赛中，甲的剑击中乙的导电服，乙头顶上的指示灯就会亮；乙的剑击中甲的导电服，甲头顶上的指示灯就会亮．这里剑相当于“开关”，选项中能反映上述比赛原理的电路图是（ ）

A． B． C．

D．

7．（2分）柴油机燃烧相同的燃料，输出的机械能越多，表明柴油机越节能．是否节能，是衡量机器性能好坏的重要指标，关于柴油机尾气的温度跟柴油机性能之间的关系，你认为正确的是（ ）

A．尾气的温度越高，柴油机性能越好 B．尾气的温度越低，柴油机性能越好 C．尾气的温度高低与柴油机性能好坏无关 D．以上说法都不正确 8．（2分）如图是汽油机工作的四个冲程，其中表示机械能转化为内能的冲程是（ ）

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A． B． C． D．

9．（2分）如图所示，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，则下列说法正确的是（ ）

A．I1=I2+I3 B．I1＞I2+I3 C．I1＜I2+I3 D．不确定 10．（2分）甲、乙两金属球，质量相等，初温相同，先将甲球投入冷水中，待热平衡后水温升高t℃，取出甲球（设热量与水均无损失），再迅速把乙球投入水中，这杯水热平衡后水温又升高t℃，设甲、乙两球的比热分别为C甲和C乙，则有（ ） A．C甲=C乙 B．C甲＞C乙 C．C甲＜C乙 D．无法确定

二、多项选择题（本大题共4小题，每小题3分，共12分．每小题给出的四个选项中，有一个或几个符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得0分） 11．（3分）关于内能、热量和温度的关系，下面说法正确的是（ ） A．热量一定从高温物体传给低温物体 B．物体温度升高，内能一定增加 C．物体吸收热量，温度一定会升高 D．物体含有的热量多少与温度无关 12．（3分）以下说法正确的是（ ）

A．通过不断改进和革新，炉子的效率最终可以提高到100%

B．汽油机的飞轮转速是1800r/min，在1s内汽油机完成工作循环的次数是15次 C．水沸腾时继续吸热，温度保持不变，但内能增加

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D．焦炭的热值为3×10J/kg，其物理意义是完全燃烧1kg的焦炭放出的热量是3×10J/kg 13．（3分）如图所示，为了解白纸和黑纸的吸热性能，小明将质量都是1kg、初温相同的水分别倒入两个完全相同的瓶中，再用大小、形状和厚薄相同的白纸和黑纸将瓶包起来，然后将两个瓶子放在太阳光下．在30min内，小明每隔3min测一次水的温度，记录在下面的表格中．根据小明的实验和记录可知[水的比热容c=4.2×10J/（kg?℃）]（ ） 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 日照时间t/min 0 23 24 25 25 26 27 27 28 29 29 30 白纸瓶水温t1/℃ 黑纸瓶水温t2/℃ 23 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 3

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A．白纸的吸热性能好于黑纸 B．黑纸的吸热性能好于白纸

5

C．30min内，白纸瓶中的水内能增加了1.26×10J

4

D．30min内，黑纸瓶中的水内能增加了4.62×10J 14．（3分）如图，关于开关的控制作用，下列说法正确的是（ ）

A．当S1、S2都闭合时，灯L2、L3发光 B．只闭合S2，灯L1、L3不发光 C．只让灯L3发光，应该只闭合S1

D．当S1、S2都断开时，灯L1、L3发光

三、填空题（本大题共7小题，每小题4分，共28分） 15．（4分）如图电压表读数是 ；导体容易导电是由于导体中存在大量的 ．

16．（4分）一台单缸四冲程汽油机，飞轮转速是1200r/min，该汽油机每秒钟内完成 个冲程，做功 次． 17．（4分）如图所示，电源电压不变，当开关S由断开到闭合时，电压表示数 ，电流表示数 ．（填“变大”、“变小”或“不变”）

18．（4分）在全国名师赛的比赛中，姚老师用装饰彩灯布置课堂．若1min内通过灯丝某一横截面的电荷量是18C，则通过灯丝电流为 μA，已知每只灯泡两端能承受的电压均为6V，那么至少需要 只这样的小灯泡．

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19．（4分）在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面（二氧化氮的密度大于空气密度），倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，两瓶口之间用一块玻璃板隔开（图甲）．抽掉玻璃板后，最终发现两瓶内气体颜色基本相同（图乙）． （1）这是一种什么现象？ （2）它说明了什么？

20．（4分）如图所示，闭合开关，两灯并联，各电表都能正常工作．甲是 表，乙是 表，丙是 表．

21．（4分）丝绸摩擦过的玻璃棒带 电． 如图，若把它和不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔片张开，在这一瞬间，电流方向是由 （选填“玻璃棒到验电器”或“验电器到玻璃棒”）．

四、综合题（本大题共9小题，共40分．解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位）要求计算题写出已知，求，解，答话．

3

22．（6分）用天然气灶烧水，燃烧0.8m的天然气，使100kg的水从20℃升高到100℃．已

373

知水的比热容c=4.2×10 J/（kg?℃），天然气的热值q=7.0×10 J/m．求： （1）水吸收的热量Q吸．

3

（2）0.8m天然气完全燃烧放出的热量Q放． （3）燃气灶的效率η． 23．（5分）为了比较水和煤油的吸热能力，小明设计了如下实验步骤： A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油； B．用两支温度计分别测出水和煤油的初温；

C．在烧杯中，用同一热源分别加热，加热时间相同； D．用温度计分别测出水和煤油的末温． 小聪认为：

（1）步骤A存在的错误是： ，应改为 ． （2）步骤C，加热时间相同是为了使水和煤油 ．

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（3）步骤B和D是为了得出水和煤油 ．

（4）实验测得水的末温比煤油的末温低，说明 ．

24．（4分）将实物电路图转换成电路图．

25．（4分）用笔代替导线按照电路图将实物电路连接好．（通过灯L1的电流是0.3A，通过灯L2的电流是0.2A）（导线不交叉）

26．（4分）L1和L2串联，电压表测L1两端电压，电流表测电路中的电流．

27．（4分）探究串、并联电路电流、电压的规律 课题 探究串、并联电路电压的规律 实验装置 第6页（共27页）

1．如图甲所示连好实验电路．分别测量AB、BC、AC这三个位置的电压． 2．如图乙连接好实验电路．再次测量新电路中AB、CD、EF三处的电压． 3．在连接实验电路时，开关应 ，这是为了防止出现 现象． 实验1．在串联电路中，电路两端的总电压等于 ； 结论 2．在并联电路中， ． 实验1．在串联电路中，电路中的电流 ． 讨论 2．并联电路中，干路电流等于 ． 3．研究电流时，将电流比作水流是 法． 28．（6分）为了测量某种液体的比热容，把质量为100g的铜块从沸腾的水中取出（标准大气压下），迅速投入质量为100g，温度为10℃的待测液体中，混合后的共同温度是25℃．若

3

不计热量损失，求这种液体的比热容为多少[铜的比热容 c=0.4×10J/（kg?℃）]？ 29．（4分）小勇和小鹏在“探究并联电路中干路的电流与各支路电流之间的关系”的实验中，根据下面的电路图进行实验．他们分别把图甲电路的A、B、C各点断开，把电流表接入，测量流过的电流，看它们之间有什么关系．

（1）小勇将电流表分别接入A、B、C三点处．闭合开关，在第一次测量中，C点的电流如图乙所示，电流的大小为 A．测得其他电流值如表（一）所示． 表（一） 测量次数 A处电流IA/A B处电流IB/A C处电流IC/A 1 0.9 0.40 2 1.0 0.58 0.42 3 1.2 0.50 0.7 实验步骤

（2）根据以上数据，小勇得出并联电路中电流规律是： ． （3）小鹏在第一次测量A点的电流时，其电流表的指针从零刻度摆动至如图丙所示的情况，这是因为他在使用电流表时 ．改正错误后，他继续实验，将电流表分别接入A、B、C三点处．改变电源电压，重复实验，记录数据如表二所示，小鹏根据实验得出结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍．该实验有不完善处，请你提出改进建议： ． 表（二） IA/A IB/A IC/A 1 0.40 0.20 0.20 2 0.6 0.30 0.30 3 0.8 0.40 0.40 30．（5分）随着经济水平的不断提高，小汽车越来越多地走进了我市普通家庭． 小亮家有一辆家用轿车，爸爸在给他说车的性能时，总是说“2.0的排量”，却很少说“功率”，为此小亮特地从网上查到了排量的定义：活塞从上止点移动到下止点所通过的空间容积称为汽缸排量．如果发动机有若干个气缸，所有气缸工作容积之和称为发动机排量．

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若四缸发动机的排量为V排 L，做功冲程燃气对活塞的平均压强为p0 Pa，发动机转速为n r/min时，请你推导出发动机的输出功率P与其排量V排的关系．推导过程中需要的物理量请提前设定，按需要写出必要的文字说明．

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2014-2015学年天津一中九年级（上）第一次月考物理试

卷

参考答案与试题解析

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1．（2分）（2008秋?雅安期末）物理老师在讲授“摩擦起电”一节时，请同学们用塑料直尺在头发上摩擦几下后试试能否吸引碎纸片，结果塑料直尺能够吸引碎纸片．如果以橡胶棒与毛皮摩擦作类比，这个现象说明（ ）

A．摩擦时，同时发生了正、负电荷的转移，头发带负电，塑料直尺带正电 B．摩擦时，同时发生了正、负电荷的转移，头发带正电，塑料直尺带负电 C．摩擦时，只发生了正电荷的转移，使塑料直尺带了正电

D．摩擦时，头发上的电子向塑料直尺转移，使塑料直尺带了负电

【分析】用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷．带电体能吸引轻小物体．

【解答】解：当用毛皮摩擦橡胶棒时，毛皮上的电子转移到橡胶棒上，使橡胶棒有了多余的电子而带负电．同理，当用塑料尺与头皮摩擦时，头发上的电子也转移到塑料尺上，使塑料尺带负电． 故选D．

【点评】此题考查了摩擦起电的原因，要理解． 2．（2分）（2014秋?天津校级月考）下列说法正确的是（ ） A．“破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着排斥力

B．固体能够保持一定的形状和体积是因为固体分子间存在着引力

C．在空调房间吸烟时，会看到烟雾在空中弥漫，这是分子的无规则运动

D．原子核内质子所带的正电荷数与中子所带的负电荷数相等，所以平常物体不带电 【分析】（1）分子热运动理论的内容：一是物质是由分子构成的；二是构成物质的分子都在不停地做无规则运动；三是分子间存在相互作用力﹣﹣引力和斥力；不同物体互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明分子在不停的做无规则运动；

（2）原子是由带正电荷的原子核和带负电荷的核外电子构成，原子核是由带正电的质子和不带电的中子构成，在原子中质子数等于核外电子数． 【解答】解：

A、破镜不能重圆，是因为玻璃分子间的距离大于分子直径的10倍以上，超出了分子力的作用范围，分子间的作用力就十分微弱，分子间几乎没有作用力，故A错误；

B、固体能够保持一定的形状和体积是因为固体分子间存在着引力的缘故，故B正确； C、在空调房间吸烟时，我们看到的烟雾其实是固体小颗粒在空中飘，和分子运动没关系，故C错误；

D、原子是由带正电荷的原子核和带负电荷的核外电子构成，在原子中质子数等于核外电子数，平常物体不带电，故D错误． 故选B．

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【点评】本题考查了学生对宏观世界和微观世界的理解，都是比较基础的知识，属于容易出错的内容，应当注意． 3．（2分）（2010?鸡西）下列对热学知识进行的归纳总结中，正确的是（ ）

A．

下滑时通过做功增加了物体内能

B．

空气推动塞子时内能增加

C．

海边昼夜温差小是因为水的比热容小

D．

小蒸汽轮机利用机械能转化成内能来工作

【分析】解决此题要知道做功可以改变物体的内能，当对物体做功时，机械能转化为内能，当物体对外做功时，内能转化为机械能．

【解答】解：A、从滑梯上滑下时，摩擦力做功改变了小孩的内能，机械能转化内能，内能增大，温度升高，选项说法正确，符合题意；

B、空气对塞子做功后，空气的内能减小，温度降低，选项说法错误，不符合题意；

C、因为水的比热容较大，在吸收相同的热量时温度变化较小，所以昼夜温差较小，选项说法错误，不符合题意；

D、蒸汽轮机是利用内能转化为机械能的原理进行工作的，选项说法错误，不符合题意； 故选A． 【点评】解决此类问题要结合做功可以改变物体的内能进行分析解答，会利用此原理解释一些生活现象． 4．（2分）（2008?孝感）下列关于能量的转化和守恒的说法中错误的是（ ）

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A．高山上滚下的石块越来越快，说明重力势能转化为动能 B．酒精燃烧时，将化学能转化为内能 C．发电机发电时，将机械能转化为电能

D．人们对太阳能的开发和利用，说明能量可以凭空产生

【分析】①判断能量的转化，我们主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，总是消耗的能量转化为得到的能．

②能量既不能凭空产生也不能凭空消失，总是由一种能量转化为另一种能量，在转化的过程中能的总量保持不变．

【解答】解：A、高山上滚落的石头，高度降低重力势能减小，速度加快，动能增大，所以是重力势能转化为动能．

B、酒精燃烧时温度升高，所以是得到了内能，故是化学能转化为内能． C、发电机的工作原理是把机械能转化为电能．

D、能量是不能凭空产生的，此说法违背了能量守恒定律，故此说法是错误的． 故选D．

【点评】此题考查的是我们对于能量转化现象的分析能力以及对能的守恒的理解． 5．（2分）（2008?嘉峪关）李晶同学在实验中连接了如图所示的电路，闭合开关S后，他发现灯泡L1、L2都不亮．他用一电压表两端接触a、b两点时，读数为零；接触b、c两点时，读数还是零；但接触c、d两点时，电压表有读数．如果电路中只有一处故障，则故障应该是（ ）

A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．灯L2短路 D．开关S断路

【分析】由题知，电路中只有一处故障．开关闭合时，发现两灯均不亮，说明电路某处有开路．

用电压表测量a、b两点间的电压，读数为0，说明a、b两点到电源正负极之间有开路； 用电压表测量b、c两点间的电压，读数为0，说明b、c两点到电源正负极之间有开路； 用电压表测量c、d两点间的电压，有示数，说明c、d两点到电源正负极的连接是连通的，开路出在c、d之间； 据此综合分析．

【解答】解：∵开关闭合两灯均不亮， ∴电路中有开路，

∵用电压表测量a、b两点间的电压，读数为0， ∴a、b两点到电源正负极之间有开路；

∵用电压表测量b、c两点间的电压，读数为0， ∴b、c两点到电源正负极之间有开路；

∵用电压表测量c、d两点间的电压，有示数， ∴c、d两点到电源正负极的连接是连通的；

由以上分析可知，两灯不会断路，也不能短路（一灯短路、另一灯还会亮），ABC都不符合题意，故ABC错；

开路出现在c、d之间、开关断路，故D正确．

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故选D．

【点评】用电压表判断故障时，若电压表有读数，可能是所并联的地方开路或其他地方短路了，若电压表没有读数，则可能是所并联的地方短路或其他地方开路了． 6．（2分）（2010?龙岩）如图击剑比赛中，甲的剑击中乙的导电服，乙头顶上的指示灯就会亮；乙的剑击中甲的导电服，甲头顶上的指示灯就会亮．这里剑相当于“开关”，选项中能反映上述比赛原理的电路图是（ ）

A． B． C．

D．

【分析】（1）甲的剑击中乙的导电服，乙头顶上的指示灯就会亮，故S甲与乙方指示灯串联； （2）乙的剑击中甲的导电服，甲头顶上的指示灯就会亮，故S乙与甲方指示灯串联． 【解答】解：当甲方运动员的剑击中乙方的导电服时，乙方指示灯亮，而甲方指示灯不会亮；同理，当乙方运动员的剑击中甲方的导电服时，甲方指示灯亮，而乙方指示灯不会亮，由此可知这两盏灯的连接方式为并联，且S甲与乙方的灯串联，S乙与甲方的灯串联． 故选B．

【点评】本题考查串并联电路的特点，会根据用电器的工作情况确定用电器的连接方式，并会根据题意确定开关的作用． 7．（2分）（2014秋?天津校级月考）柴油机燃烧相同的燃料，输出的机械能越多，表明柴油机越节能．是否节能，是衡量机器性能好坏的重要指标，关于柴油机尾气的温度跟柴油机性能之间的关系，你认为正确的是（ ） A．尾气的温度越高，柴油机性能越好 B．尾气的温度越低，柴油机性能越好 C．尾气的温度高低与柴油机性能好坏无关 D．以上说法都不正确 【分析】热机的效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比．燃烧相同的燃料，有效利用的能量越多，效率越高．

【解答】解：尾气的温度高，说明散失的热量多，柴油机的效率低，反之，柴油机的效率高，即节能．

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故选B．

【点评】此题考查柴油机的节能情况，实际是考查热机的效率问题．四个选项分别从不同方面考查了影响热机效率的因素，是一道好题． 8．（2分）（2014?昆明）如图是汽油机工作的四个冲程，其中表示机械能转化为内能的冲程是（ ）

A． B． C． D．

【分析】内燃机的一个工作循环有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程四个冲程组成，其中压缩冲程中机械能转化成内能，做功冲程中内能转化成机械能． 【解答】解：机械能转化为内能的冲程是压缩冲程：

A图：气门都关闭，活塞向上运行，气缸容积减小，是压缩冲程，符合题意； B图：进气门打开，活塞向下运行，气缸容积增大，是吸气冲程，不符合题意； C图：排气门打开，活塞向上运动，气缸容积减小，是排气冲程，不符合题意； D图：气门都关闭，活塞向下运行，气缸容积增大，是做功冲程，不符合题意． 故选A．

【点评】本题考查了内燃机的四个冲程：吸气、压缩、做功、排气冲程，以及压缩冲程的能量转化，是中考的热点内容．

9．（2分）（2014秋?天津校级月考）如图所示，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，则下列说法正确的是（ ）

A．I1=I2+I3 B．I1＞I2+I3 C．I1＜I2+I3 D．不确定

【分析】由电路图看出，三个灯泡并联，其中A1测量的为干路电流，A2测量的是通过L1和L2的电流，A3测量的L3的电流，据此判断．

【解答】解：由图可知，三个灯泡并联，A1在干路上，测量的是通过三个灯的电流之和； A2测的是灯L2、L3的电流之和； A3测得是灯L3的电流；由此可知三只电流表示数：I1＞I2＞I3．但由于灯泡的规格不能确定，所以据体的数量关系不能判断． 故选D． 【点评】本题考查了并联电路的电流关系，分析电路图确定三个电流表的测量对象是本题的关键．

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10．（2分）（2015?邹城市校级模拟）甲、乙两金属球，质量相等，初温相同，先将甲球投入冷水中，待热平衡后水温升高t℃，取出甲球（设热量与水均无损失），再迅速把乙球投入水中，这杯水热平衡后水温又升高t℃，设甲、乙两球的比热分别为C甲和C乙，则有（ ） A．C甲=C乙 B．C甲＞C乙 C．C甲＜C乙 D．无法确定

【分析】甲、乙两金属球，先后投入到同一杯水中，由题意可知，两次水升高的温度相同，也就是水吸收的热量相同，因为不计热量损失，由热平衡方程可知，甲乙两金属球放出的热量相同；而甲、乙两金属球的质量相等、初温相同，经放热后，甲金属球比乙多降低了t℃，则甲金属块的末温比乙的末温低；由上述分析可知，质量相同的甲乙两金属球，放出相同的热量，甲降低的温度多，则可知甲金属与乙金属的比热容关系．

【解答】解：先后将甲乙两金属球投入到同一杯水中，水升高的温度相同，则水吸收的热量相同；

∵不计热量损失，

∴Q吸=Q放，

∴甲乙两金属块放出的热量相同；

由题知，甲金属球比乙多降低了t℃，即甲金属球的末温低；

由上述分析可知，质量相同的甲乙两金属球，放出相同的热量，甲金属块降低的温度多，所以甲的比热容小． 故选C．

【点评】本题考查了比热容的概念、热平衡方程、热量公式，能确定甲乙两金属块的末温关系是本题的关键． 也可以利用赋值法：

设甲乙两金属块初温为50℃，水温为10℃．

投入甲，水温由10℃升高5℃变为15℃，甲末温15℃，降低了35℃． 投入乙，水温由15℃升高 5℃变为20℃，乙末温20℃，降低了30℃． ∴甲多降低了35﹣30=5℃ ∴甲比热容较小．

二、多项选择题（本大题共4小题，每小题3分，共12分．每小题给出的四个选项中，有一个或几个符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得0分） 11．（3分）（2014秋?天津校级月考）关于内能、热量和温度的关系，下面说法正确的是（ ） A．热量一定从高温物体传给低温物体 B．物体温度升高，内能一定增加 C．物体吸收热量，温度一定会升高 D．物体含有的热量多少与温度无关 【分析】（1）热传递的条件是有温度差，热量从高温物体传给低温物体；

（2）物体的内能与温度、质量以及状态有关，同一物体的温度越高、内能越大； （3）热量是过程量，只能说吸收或放出热量．

【解答】解：A、发生热传递的条件是存在温度差，热量从高温物体传向低温物体，故A正确；

B、同一物体，温度升高，内能一定增加，故B正确；

C、一个物体的内能增大，温度不一定升高，例如晶体熔化的过程中，吸收热量，温度保持不变．故C错误；

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D、物体含有的热量多少与温度无关，此句话不正确，热量只能用“吸收”和“放出”不能用“含有”．故D错误． 故选AB．

【点评】本题主要考查学生对：温度、内能、热量的联系和区别的理解和掌握，是中考的重点和热点． 12．（3分）（2014秋?天津校级月考）以下说法正确的是（ ） A．通过不断改进和革新，炉子的效率最终可以提高到100%

B．汽油机的飞轮转速是1800r/min，在1s内汽油机完成工作循环的次数是15次 C．水沸腾时继续吸热，温度保持不变，但内能增加

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D．焦炭的热值为3×10J/kg，其物理意义是完全燃烧1kg的焦炭放出的热量是3×10J/kg 【分析】（1）使用热机时，真正能转变为对外做的有用功的能量只是燃料燃烧时所释放能量的一部分，热机的效率不能达到100%；

（2）内燃机完成1个工作循环，四个冲程，飞轮转2转，对外做功1次； （3）根据水沸腾的特点进行判断；

（4）燃料热值的物理意义是表示单位质量的燃料完全燃烧时所释放出的热量． 【解答】解：

A、热机在工作时，废气会带走一部分热量、燃料不可能完全燃烧、克服部件之间的摩擦会消耗能量等，所以热机的效率不可能达到100%，故A错误； B、内燃机完成1个工作循环，完成四个冲程，飞轮转2转，对外做功1次，1800r/min=30r/s，即每秒完成15个工作循环，故B正确；

C、根据水沸腾的特点可知，水沸腾时继续吸热，温度保持不变，但内能增加，故C正确；

7

D、焦炭的热值为3.0×10J/kg，它表示的意思是1kg的焦炭完全燃烧时所释放出的热量是

7

3.0×10J，故D错误． 故选BC．

【点评】本题考查的知识点较多，属于综合性题目，要求学生对物理知识要有全面的掌握． 13．（3分）（2010?成都）如图所示，为了解白纸和黑纸的吸热性能，小明将质量都是1kg、初温相同的水分别倒入两个完全相同的瓶中，再用大小、形状和厚薄相同的白纸和黑纸将瓶包起来，然后将两个瓶子放在太阳光下．在30min内，小明每隔3min测一次水的温度，记录在下面的表格中．根据小明的实验和记录可知[水的比热容c=4.2×10J/（kg?℃）]（ ）

3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 日照时间t/min 0 23 24 25 25 26 27 27 28 29 29 30 白纸瓶水温t1/℃ 黑纸瓶水温t2/℃ 23 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 3

A．白纸的吸热性能好于黑纸 B．黑纸的吸热性能好于白纸

第15页（共27页）

C．30min内，白纸瓶中的水内能增加了1.26×10J

4

D．30min内，黑纸瓶中的水内能增加了4.62×10J

【分析】两瓶内装有相同质量、初温相同的水，通过比较在相同时间内水温升高的多少，根据吸热公式得出哪个瓶内吸热少，判断白纸和黑纸吸热性能；

知道30min内，水的质量、初温、末温、水的比热容，利用吸热公式求水吸收的热量（内能的增加值）．

【解答】解：由题知，两瓶内水的质量相同、初温相同，

∵Q吸=cm△t，在相同的时间内（30min），白纸瓶水温升高的少，水吸热少， ∴黑纸的吸热性能好于白纸，故A错、B正确． 白纸瓶中的水吸热：

Q吸=cm（t1﹣t0）=1kg×4.2×10J/（kg?℃）×（30℃﹣23℃）=2.94×10J，故C错； 黑纸瓶中的水吸热：

Q吸′=cm（t2﹣t0）=1kg×4.2×10J/（kg?℃）×（34℃﹣23℃）=4.62×10J，故D正确． 故选B、D．

【点评】本题考查了学生对吸热公式Q吸=cm△t的掌握和运用，涉及到从表格中搜集信息并进行分析，属于难题． 14．（3分）（2008?青岛）如图，关于开关的控制作用，下列说法正确的是（ ）

3

4

3

4

5

A．当S1、S2都闭合时，灯L2、L3发光 B．只闭合S2，灯L1、L3不发光 C．只让灯L3发光，应该只闭合S1

D．当S1、S2都断开时，灯L1、L3发光 【分析】开关与所控制的电灯应串联，若开关在并联电路中的干路上则控制的整个并联电路上的电灯．

【解答】解：A、当S1、S2都闭合时，L1被开关S1短路，L2、L3并联，灯L2、L3发光；说法正确，符合题意；

B、只闭合S2，L2、L3并联后与L1串联，三灯都发光；则灯L1、L3不发光，说法错误，不符合题意；

C、只让灯L3发光，则与L2串联的S2要断开，开关S1闭合后会将L1短路，所以应该只闭合S1；说法正确，符合题意；

D、当S1、S2都断开时，L1、L3串联，灯L1、L3发光，说法正确，符合题意． 故选A、C、D．

【点评】本题考查了开关的状态对电灯的连接方式的影响．

三、填空题（本大题共7小题，每小题4分，共28分） 15．（4分）（2014秋?天津校级月考）如图电压表读数是 7.5V ；导体容易导电是由于导体中存在大量的 自由电荷 ．

第16页（共27页）

【分析】明确电压表的量程和分度值，再根据指针位置可读出示数；导体容易导电是由于导体中存在大量的自由电荷．

【解答】解：图中电压表的量程为0～15V，其分度值为0.5V，其示数为7.5V； 导体容易导电是由于导体中存在大量的自由电荷．这此电荷可以是正电荷，也可以是负电荷． 故答案为：7.5V；自由电荷．

【点评】本题主要考查了电压表的读数以及导体导电的实质，属电学基础题，难度不大． 16．（4分）（2009?长汀县校级自主招生）一台单缸四冲程汽油机，飞轮转速是1200r/min，该汽油机每秒钟内完成 40 个冲程，做功 10 次．

【分析】解决此题要知道在四冲程内燃机曲轴转一圈，完成2个冲程，1个工作循环中包括4个冲程并对外做功1次．

【解答】解：飞轮转速是1200r/min=20r/s，因一个工作循环转2圈，完成4个冲程，做功一次；

所以每秒完成10个工作循环，完成40个冲程，做功10次； 故答案为：40；10．

【点评】解决此题要结合内燃机的四个冲程工作特点进行分析解答，属于易错题目． 17．（4分）（2014秋?天津校级月考）如图所示，电源电压不变，当开关S由断开到闭合时，电压表示数 变大 ，电流表示数 不变 ．（填“变大”、“变小”或“不变”）

【分析】由电路图可知，开关断开时，L1和电压表被短路，电路为L2的简单电路，电流表测通过L2的电流；

开关闭合时，两灯泡并联，电压表测电源电压，电流表测通过L2的电流； 根据电压表所测电路元件的变化判断示数的变化，根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知电流表示数的变化． 【解答】解：

由电路图可知，开关断开时，L1和电压表被短路，电路为L2的简单电路，电流表测通过L2的电流；

开关闭合时，两灯泡并联，电压表测电源电压，电流表测通过L2的电流； 由于开关S由断开到闭合时，电压表先被短路后测电源的电压， 所以电压表的示数变大；

因为并联电路中各支路独立工作、互不影响，且电流表始终测通过L2的电流， 所以电流表的示数不变．

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故答案为：变大；不变．

【点评】本题考查了电路的动态变化问题、并联电路的特点，关键是开关闭合前后电路串并联的辨别和电表所测电路元件的判断． 18．（4分）（2014秋?天津校级月考）在全国名师赛的比赛中，姚老师用装饰彩灯布置课堂．若

5

1min内通过灯丝某一横截面的电荷量是18C，则通过灯丝电流为 3×10 μA，已知每只灯泡两端能承受的电压均为6V，那么至少需要 37 只这样的小灯泡．

【分析】（1）已知通过灯丝的电荷量和时间，根据公式I=可求通过灯丝的电流． （2）串联电路中的总电压等于各用电器两端电压之和，即串联可以分压． 【解答】解：时间t=1min=60s， 通过灯丝的电流I==

=0.3A=3×10μA；

5

因为家庭电路电压为220伏，所以额定电压为6V的彩灯不能直接连在电源两端，而串联电路起分压作用，因此可以串联使用； 则需要串联彩灯的个数：n=

=36.7个，由于每个彩灯分担的电压值不高于6V，所以至

少要37个彩灯串联，才能正常工作．

5

故答案为：3×10；37． 【点评】本题主要考查了电流的计算和串联电路的分压特点，关键是知道家庭电路的电压为220V，是一道基础题目，解题过程中要注意单位的换算． 19．（4分）（2010?烟台）在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面（二氧化氮的密度大于空气密度），倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，两瓶口之间用一块玻璃板隔开（图甲）．抽掉玻璃板后，最终发现两瓶内气体颜色基本相同（图乙）． （1）这是一种什么现象？ （2）它说明了什么？

【分析】本实验是演示气体分子间的扩散现象，观查和分析实验现象，从实验现象中归纳结论是解答本题的关键．

【解答】解：虽然二氧化氮的密度大于空气密度，但是它也会运动到上面的瓶子内，这说明气体分子在不停地做无规则运动，这种现象是扩散现象． 答：（1）这是扩散现象．

（2）扩散现象说明了分子在不停的做无规则运动．

【点评】扩散现象不但说明了分子在不停地做无规则运动，还体现了分子之间有间隙．

第18页（共27页）

20．（4分）（2014秋?天津校级月考）如图所示，闭合开关，两灯并联，各电表都能正常工作．甲是 电流 表，乙是 电压 表，丙是 电流 表．

【分析】根据串并联电路的特点，以及电压表在电路中起开路作用，电流表起导线作用分析即可．

【解答】解：要使两灯并联，电流从电源正极开始分支，一路经过灯泡L1，另一路经过甲和L2，然后两路共同经过丙回到电源负极，因此甲、丙为电流表，乙为电压表． 故答案为：电流；电压；电流． 【点评】此题主要考查电流表和电压表的使用方法，解答此类题目应明确电路的连接方法以及电表与用电器的连接方式． 21．（4分）（2013?大港区校级一模）丝绸摩擦过的玻璃棒带 正 电． 如图，若把它和不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔片张开，在这一瞬间，电流方向是由 玻璃棒到验电器 （选填“玻璃棒到验电器”或“验电器到玻璃棒”）．

【分析】（1）自然界只存在两种电荷，正电荷和负电荷．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；毛皮摩擦过的橡胶棒带负电．

（2）规定正电荷定向移动的方向是电流的方向． 【解答】解：（1）丝绸和玻璃棒摩擦，玻璃棒夺得电子的本领弱，失去电子带正电；丝绸夺得电子的本领强得到电子，多余电子带负电．

（2）将带正电的玻璃棒与不带电的验电器金属球接触时，正电荷从玻璃棒转移到金属球； 又知：正电荷定向移动的方向是电流的方向； 所以，这一瞬间，电流方向是由玻璃棒到验电器． 故答案为：正，玻璃棒到验电器．

【点评】掌握摩擦起电的实质是电子的转移．规定正电荷定向移动的方向是电流的方向，知道金属导体中，电流方向跟自由电子定向移动的方向相反．

四、综合题（本大题共9小题，共40分．解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位）要求计算题写出已知，求，解，答话． 22．（6分）（2012?和平区模拟）用天然气灶烧水，燃烧0.8m的天然气，使100kg的水从

37

20℃升高到100℃．已知水的比热容c=4.2×10 J/（kg?℃），天然气的热值q=7.0×10 3

J/m．求：

（1）水吸收的热量Q吸．

3

（2）0.8m天然气完全燃烧放出的热量Q放． （3）燃气灶的效率η．

3

第19页（共27页）

【分析】（1）知道水的质量、水的比热容，求出水温度的升高值，利用吸热公式Q吸=cm△t求水吸收的热量；

（2）由Q放=Vq可求出天然气完全燃烧放出的热量；

（3）水吸收的热量跟天然气完全燃烧放出的热量之比等于燃气灶的效率． 【解答】解：

（1）水吸收的热量：

Q吸=cm（t﹣t0）=4.2×10J/（kg?℃）×100kg×（100℃﹣20℃）=3.36×10J； （2）天然气完全燃烧放出的热量： Q放=Vq=0.8m×7.0×10J/m=5.6×10J； （3）燃气灶的效率： η=

×100%=

×100%=60%．

7

3

7

3

7

3

7

答：（1）水吸收的热量为3.36×10J；

37

（2）0.8m天然气完全燃烧放出的热量为5.6×10J； （3）燃气灶的效率为60%．

【点评】本题主要考查了燃料完全燃烧放热公式Q放=Vq和Q吸=cm△t=cm（t﹣t0）的运用，及燃气灶的效率的含义．此题中要注意温度“升高到（末温）”和“升高了（△t）”的区别，要审好题． 23．（5分）（2014秋?天津校级月考）为了比较水和煤油的吸热能力，小明设计了如下实验步骤：

A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油； B．用两支温度计分别测出水和煤油的初温；

C．在烧杯中，用同一热源分别加热，加热时间相同； D．用温度计分别测出水和煤油的末温． 小聪认为：

（1）步骤A存在的错误是： 等体积 ，应改为 等质量 ．

（2）步骤C，加热时间相同是为了使水和煤油 吸收相同的热量 ．

（3）步骤B和D是为了得出水和煤油 吸收相同热量，温度变化情况 ． （4）实验测得水的末温比煤油的末温低，说明 水的吸热能力强 ．

【分析】（1）“比较水和煤油吸热能力”需要控制水和煤油的质量相等，因为水和煤油的密度是不同的，体积相同时，质量是不同的；

（2）已知酒精灯的火焰相同，所以相同时间为两种液体提供的热量相同；

（3）步骤B、D分别测量的是初温度和末温度，两次测量之差就是温度差．要比较水和煤油吸热升温的特点，根据吸收热量的公式Q=Cm△t可判断，在实验中注意控制变量法的运用．

第20页（共27页）

【解答】解：（1）依题意，为了比较水和煤油吸热升温的特点，根据吸收热量的公式Q=Cm△t可知，实验需要采用控制变量法，控制水和煤油的质量．

（2）步骤C加热时间相同是为了使水和煤油，吸收相等的热量， （3）步骤B和D是为了得出水和煤油的升高温度．

（4）在质量相等和加热时间相等时，若测得煤油的温度变化量大于水的温度变化量，说明水的吸热能力强，即比热容大． 故答案是：（1）等体积；等质量 （2）吸收相同的热量；

（3）吸收相同热量，温度变化情况； （4）水的吸热能力强．

【点评】考查了物体吸收热量的知识点，因物体吸热的多少受多个因素的影响，因此实验中采用了控制变量法． 24．（4分）（2014秋?天津校级月考）将实物电路图转换成电路图．

【分析】从实物图中可以看出，三灯泡并联，开关S分别控制L1、L2．然后按电路图连接实物图，注意导线不能交叉．

【解答】解：由实物图可知，三灯泡并联，开关S分别控制L1、L2，从电源正极出发，先连接其中一个支路，然后再连接另一个支路，实物电路图如图所示：

【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是分析出实物图中各个用电器的连接情况，这是本题的重点也是难点． 25．（4分）（2014秋?天津校级月考）用笔代替导线按照电路图将实物电路连接好．（通过灯L1的电流是0.3A，通过灯L2的电流是0.2A）（导线不交叉）

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【分析】分析电路图中灯泡的连接情况和电流表作用，再连接连接实物． 【解答】解： 由电路图可知，两灯并联，开关S和电路表串联在干路上，已知通过灯泡L1的电流是0.3A，通过灯L2的电流是0.2A，由并联电路的电流特点知，干路电流为0.5A，故电流表应选择0～0.6A量程，故实物连接如图所示：

．

【点评】此题主要考查学生对于电路图的分析和连接的理解和掌握，注意连接方式是关键，还要注意电流表量程的选择．

26．（4分）（2014秋?天津校级月考）L1和L2串联，电压表测L1两端电压，电流表测电路中的电流．

【分析】已知两灯泡串联，电压表测L1两端电压说明电压表并联在L1两端，电流表测电路中的电流说明电流表串联在电路中，据此设计电路图的连接实物电路图． 【解答】解：

由题意可知，两灯泡串联，电压表并联在L1两端，电流表串联在电路中；因为电源是由两节干电池串联组成的，所以电压表选0～3V的量程；如图所示：

第22页（共27页）

．

【点评】本题考查根据题意连接实物图，可以根据电流流向法、按先串后并的原则进行连接． 27．（4分）（2013秋?即墨市校级期中）探究串、并联电路电流、电压的规律 课题 探究串、并联电路电压的规律 实验装置 实验步骤 1．如图甲所示连好实验电路．分别测量AB、BC、AC这三个位置的电压． 2．如图乙连接好实验电路．再次测量新电路中AB、CD、EF三处的电压． 3．在连接实验电路时，开关应 断开 ，这是为了防止出现 短路 现象． 实验1．在串联电路中，电路两端的总电压等于 各部分电压之和 ； 结论 2．在并联电路中， 各支路两端电压与总电压相等 ． 实验1．在串联电路中，电路中的电流 处处相等 ． 讨论 2．并联电路中，干路电流等于 各支路电流之和 ． 3．研究电流时，将电流比作水流是 类比 法． 【分析】在拆接电路时为防止出现短路，应先将开关断开； 在串联电路中，U总=U1+U2，I=I1=I2； 在并联电路中，U总=U1=U2，I总=I1+I2； 研究电流时，采用类比法将电流比作水流． 【解答】解： 实验步3．在连接实验电路时，开关应 断开，这是为了防骤 止出现 短路现象 实验结1．在串联电路中，电路两端的总电压等于 各部分论 电压之和； 2．在并联电路中，各支路两端电压与总电压相等． 实验讨1．在串联电路中，电路中的电流 处处相等． 论 2．并联电路中，干路电流等于 各支路电流之和． 3．研究电流时，将电流比作水流是 类比法． 【点评】本题着重对串、并联电路的电压和电流规律进行考查，难度变大，相应规律应熟记． 28．（6分）（2003?天津）为了测量某种液体的比热容，把质量为100g的铜块从沸腾的水中取出（标准大气压下），迅速投入质量为100g，温度为10℃的待测液体中，混合后的共同温度是25℃．若不计热量损失，求这种液体的比热容为多少[铜的比热容 c=0.4×10J/（kg?℃）]？

第23页（共27页）

3

【分析】知道铜块的质量、铜的比热容、铜块的初温和末温，利用放热公式Q放=cm△t求铜块放出的热量；若不计热量损失，这些热量被液体吸收，即Q吸=Q放，而Q吸=c液m液△t液，据此求液体的比热容． 【解答】解： 铜块的质量： m铜=100g=0.1kg， 铜块放出的热量：

Q放=c铜m铜△t铜

3

=0.4×10J/（kg?℃）×0.1kg×（100℃﹣25℃） =3000J，

若不计热量损失，这些热量被液体吸收，即Q吸=Q放， ∵Q吸=c液m液△t液，

即：c液×0.1kg×（25℃﹣10℃）=3000J， 解得：

c液=2×10J/（kg?℃）．

3

答：这种液体的比热容为2×10J/（kg?℃）．

【点评】本题考查了学生对吸热公式Q吸=cm△t和放热公式Q放=cm△t的掌握和运用，利用好“若不计热量损失Q吸=Q放”是本题的关键． 29．（4分）（2013秋?沙坪坝区校级期中）小勇和小鹏在“探究并联电路中干路的电流与各支路电流之间的关系”的实验中，根据下面的电路图进行实验．他们分别把图甲电路的A、B、C各点断开，把电流表接入，测量流过的电流，看它们之间有什么关系．

（1）小勇将电流表分别接入A、B、C三点处．闭合开关，在第一次测量中，C点的电流如图乙所示，电流的大小为 0.5 A．测得其他电流值如表（一）所示． 表（一） 测量次数 A处电流IA/A B处电流IB/A C处电流IC/A 1 0.9 0.40 2 1.0 0.58 0.42 3 1.2 0.50 0.7 3

（2）根据以上数据，小勇得出并联电路中电流规律是： 并联电路中干路电流等于各支路

电流之和 ． （3）小鹏在第一次测量A点的电流时，其电流表的指针从零刻度摆动至如图丙所示的情况，这是因为他在使用电流表时 将正负接线柱接反了 ．改正错误后，他继续实验，将电流表分别接入A、B、C三点处．改变电源电压，重复实验，记录数据如表二所示，小鹏根据实验得出结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍．该实验有不完善处，请你提出改进建议： 换用不同规格的灯泡多次测量以寻找普遍规律 ．

第24页（共27页）

表（二） IA/A IB/A IC/A 1 0.40 0.20 0.20 2 0.6 0.30 0.30 3 0.8 0.40 0.40 【分析】（1）读取电流表示数时，先确定电流表的量程和分度值，再根据指针位置读出电流值；

（2）并联电路电流的规律：并联电路中干路电流等于各支路电流之和； （3）电流表的正确使用方法：电流表和被测电路串联；让电流从“+”接线柱流入电表，从“﹣”极接线柱流出电表；不能超出电流表的量程；绝对不能把电流表直接连在电源的两极上．根据电流表的指针偏转情况，判断出现的问题．

为了使实验结论根据普遍性，应换用不同规格的灯泡进行实验． 【解答】解：（1）读图乙可知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.5A； （2）分析表一中的数据可以看出A处电流等于B处电流和C处电流之和，可得并联电路的干路电流等于各支路电流之和．

（3）读图丙可知，图中的指针反转，说明出现的问题是：正负接线柱接反了；

从表二的实验数据来看，两支路的电流大小相同，说明用的是同规格的小灯泡，为使实验结论具有普遍性，不能只改变电源电压进行实验，应换用不同规格的灯泡进行实验． 故答案为：（1）0.5；

（2）并联电路中干路电流等于各支路电流之和；

（3）将正负接线柱接反了； 换用不同规格的灯泡多次测量以寻找普遍规律．

【点评】此题是探究并联电路电流的规律，考查了电流表的读数及对实验数据的分析，是重要的电学探究实验． 30．（5分）（2014秋?天津校级月考）随着经济水平的不断提高，小汽车越来越多地走进了我市普通家庭．

小亮家有一辆家用轿车，爸爸在给他说车的性能时，总是说“2.0的排量”，却很少说“功率”，为此小亮特地从网上查到了排量的定义：活塞从上止点移动到下止点所通过的空间容积称为汽缸排量．如果发动机有若干个气缸，所有气缸工作容积之和称为发动机排量．

若四缸发动机的排量为V排 L，做功冲程燃气对活塞的平均压强为p0 Pa，发动机转速为n r/min时，请你推导出发动机的输出功率P与其排量V排的关系．推导过程中需要的物理量请提前设定，按需要写出必要的文字说明．

【分析】先设出做功冲程燃气对活塞的平均压强和发动机排量，根据F=PS求出做功冲程燃气对一个活塞的平均压力，根据W=Fs求出每个做功冲程燃气对一个活塞做的功，再根据P=得出发动机转速为n时燃气对活塞做功的功率，进一步得出发动机的输出功率与其排量的关系．

【解答】解：设活塞的横截面积为S m，活塞移动的距离为L m，则V排=4SL， 做功冲程燃气对一个活塞的平均压力：F=p0S， 每个做功冲程燃气对一个活塞做的功：W0=FL=p0SL=发动机转速为n r/min，则1s飞轮转动

圈，

J；

2

第25页（共27页）

而飞轮每转2圈做一次功，所以1s内做功的次数为则做一次功所用的时间t=

s=

s，

×=次；

四缸发动机转速为n r/min 时燃气对活塞做功的功率：

P=====W；

即在发动机转速n、做功冲程气缸平均压强p0大致相同时，燃气对活塞做功的功率P与发动机排量V排成正比． 答：推导过程见解析． 【点评】此题考查了热机的工作过程及能量转化，同时考查了功、功率的计算，综合性较强，难度较大．

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参与本试卷答题和审题的老师有：碧浪淘沙；190438938；sdpyqjy；刘治强；951574352；wscdd；王富文；fhp826；九洲风云；pydrx；明天09；外星人；haiyan；sdwdxz；wdlf；wdnyx2011；yuanwd；xfczwj；胡善辉（排名不分先后） 菁优网

2016年10月18日

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