数字微格教学功能介绍 - 图文

一、微格教学系统主要功能：

1各教室可对自己教室进行录像，录完后可以回放。

2录制过程自主化，教师授课的同时，可自主完成授课全过程的录制。在录像过程中，授课教师可以自主的控制录像主机的开始和结束。

3具有录像暂停功能，恢复后继续从原位置录播，不另行生成文件，不影响最终录制结果。 4支持单画面和多画面，画中画多种录制模式，全面呈现立体化教学场景。

5录像完成后立刻自动上传到服务器上，上传完成后，可通过网络点播，下载。录制的文件为通用的格式：FLV，MP4，TS 、MPEG2。

6、通过网络中央控制系统连接了所有微格教室的液晶电视、电动幕布、电脑、音箱等信号源并将其有机的组合起来，实现了现代化多媒体教育技术手段和网络教学资源的全面整合；同时基于网络技术实现对各教室多媒体设备及环境设备的网络化集中管理，使校园网成为教室多媒体教学的强大支撑平台。 7、微格教室的操作台、教学设备均可由中央控制室远端控制，同时也具备本地控制功能。所有教室配置教室端音、视频的采集、编码等系统，实现教室端音、视频的回传以及双视频流的整合与校园网传输，从而实现系统管理辅助以及主讲教室——听课教室模式联网授课、数字载体的非现场教学辅助功能。 8、 整个系统采用网络交换机进行网络连接，网络传输速率达到1000兆，与校园网络有效连接．微格视频可进行网络直播，用户通过校园网也可点播服务器的视频内容。

9、 微格教学系统采用先进的网络控制方式，进行系统的控制和管理，用户可通过系统分控软件 控制各摄像机的动作，控制摄像机角度（通过软件控制每个摄像机的上、下、左、右、拉远、拉近、变焦等各种动作）及摄像机的放大倍数、变焦及光圈变化，并能实现各教室内从大特写到大全景的转控。总控室内教师可选择观看各微格教室的现场教学情况，教师可对各教学现场的试讲学生、学生活动进行远程评估和观摩。

10、系统采用数字化存储方式保存微格教学内容，数字化存储采用MPEG1或Mpeg4的压缩格式,音、频同步压缩卡对图象和声音同步压缩并打包为一个完整的文件，系统最大容量可达128路，单台16路（可叠置），所有通道的视频图象（25帧/秒）实时显示、实时记录，并可在录制的同时进行检索、回放和刻录备份文件，真正实现智能化管理，为系统提供最安全的保证。并可通过系统设置的点播软件实现VOD视频点播。现场录像既可由微格室自行控制（在授权情况下），也可由主控制室来控制。

11、系统可要求将各微格教室的现场情况调到总控制室的电视墙及电脑屏幕上进行观看，同时也能将微格教室的教学现场输出播放到系统任意输出的频道上，便于系统同时转播多个现场实况。（每间微格教室除可看到本微格教室的教学情况，同时也能看到其他微格教室的教学情况。）

12、整个系统通过强大的音、视频数字处理器，可实现在主控室和各微格教室之间音、视频数字传输。并可通过非线性编系统对系统提供的Mpeg等标准视频文件进行剪辑合成，以及对视频及音频信号流的多种特技处理，并制作成光盘或录像带。

13、系统设置多个分控点，通过分控点，管理员不仅可以在系统总控室对整个系统进行控制，同时也可通

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过远程登录后对整个系统进行控制。在授权情况下，各分控点可以实现系统总控室软件的所有切换、控制等功能，且各分控点功能互不干扰。

14、各微格教室可与主控室、微格室之间实现双向控制对话和对讲。在所有微格教室与总控室之间，能够提供快捷有效的微格教室集中管理，能通过主控室的电源控制器可实现对各微格教室中的强电进行远程开启和控制。

15、微格教室的教学设备均可由控制室远端控制，也可本地控制

16、电源控制管理功能：整个系统通过主控室的电源控制器可实现对各多媒体电教室中的强电进行远和开启和控制。

18、数字化存储功能：系统采用数字化存储方式保存微格教学内容，数字化存储采用Mpeg的标准压缩格式将教学内容录制在服务器（可升级磁盘阵列设备）。现场录像既可由微格室自行控制（在授权情况下），也可由主控制室来控制。

19、硬盘录像及回放功能：系统可以Mpeg标准格式对视频文件进行剪辑合成，以及对视频及音频信号流的多种特技处理，并制作成光盘或录像带。录像的同时，可以控制对应的摄像头，同时可以将摄录信号转播、回放。

20、多媒体点播功能：把录制好的视频文件和课件放到服务器上，系统采用先进的多媒体点播系统，整个系统通过点播软件可实现VOD点播功能，为用户提供稳定连续和高清晰的视频图像。 21、网络直播功能

直播系统客户端无需使用客户端软件，用IE 浏览器即可收看直播，实时直播课堂音视频和屏幕信号，直播延时小于1秒。

可直播单画面电影模式、三分课件模式和四分屏课件模式。

直播支持三分屏方式、且三个屏（教案，教师场景，学生场景）可以即时拖拽互换，任意切换，方便领导，专家实时了解、评估整体教学情况

多种回放功能：视频和计算机屏幕内容同屏或分屏显示，各窗口大小和位置可调 课件跨平台播放功能：录制的课件可分别在windows,Linux及苹果系统播放

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二、主要功能模块详细介绍

2.1、具有教师教育网络平台功能

（1）资源管理系统平台：资源功能分类 ：视频、音乐、动画、图片、相关表格、多媒体课件、教案文档，其它五大类媒体类型：文本类素材、图形（像）类素材、音频类素材、动画类素材、视频类素材。资源维护：所有权限用户可以上传资源。资源入库审核：通过审核的资源才能被浏览；共享资源进行统一备份开放数据接口，方便在不同数据库系统中移植基于WEB的视频编辑：视频合并、视频截取、视频转换；同时还可提供不低于200个的教学视频资源。

（2）微格点播与评议平台：微格录像和教学设计教案的在线观摩，评议师范生的微格教学。为师范生的课堂微格教学提供更多和更快的网上指导和反馈，并通过示范课例点播与评议、技能示范与评议培养师范生的网络教学技能。可自定义建立、修改评估体系。可实现多个专家评委或指导老师在网上根据评估体系在线点评、打分、填写评语，最终生成汇总报表，并导出评价报表。

（3）示范课例点播与评议平台：公开课虚拟观摩（非在场），评议和讨论公开课的教学，促进学生对示范课例视频的学习，以此实现网络教学。通过切片评价，加深评价的效果。同时可以提供不低于200个的公开课视频资源。

2.2．课堂录制

1.1系统介绍

课件实时录制通过采用先进的流媒体及自动化控制技术，自动实时将教师教学讲解视频声音、手写板书、教师讲课的计算机VGA屏幕画面、多媒体课件、学生问答视频记录成标准流媒体文件，形成单画面电影模式或多画面资源模式，自动上传到学校任意指定服务器，分类生成网络教学课件，同步实现在校园网或internet上视频直播，成为网上可实时直播、点播的学习资源，全真再现课堂教学的全过程。 1.2系统功能 1、系统结构要点：

在录制机上配置一块视频采集卡，通过AV线将摄像机的音频、视频信号接入到视频采集卡。 在分控录制平台上安装课件实时录制系统录制端软件（HW－JPK－Encoder），实时捕作教师的音视频信息，经过压缩处理后，生成流媒体文件（FLV格式）。

在录制分控平台上安装课件实时录制系统录制端（HW－JPK－Encoder），这个软件将计算机屏幕捕获下来，通过局域网传送给资源管理端软件（HW－JPK－Encoder）。

授课结束后，HW－JPK－Encoder 软件自动生成三分屏课件或单画面电影模式，将这个课件导入到服务器后，学生可以通过互联网进行点播学习。

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HW－JPK－Encoder

安装在录制分控平台上，负责捕获计算机的屏幕内容，并发送给录制端计算机。 2、系统功能特点

目前市场上出现了很多同类产品，产品以其卓越的性能以及完善的功能，市场占有率遥遥领先。课件实时录制系统具有以下明显的技术优势： 3、动态屏幕捕获

能够将计算机屏幕内容，包括鼠标运动轨迹、电子白板内容等完全录制下来。软件在录制屏幕内容时，具有两个特点：

只占用非常少的CPU资源，不影响其他程序的运行； 压缩率很高，占用磁盘空间小。 4、自动生成文字索引

系统能够根据教师的PPT文档、Word文档内容自动生成文字索引。文字索引给学生播放课件带来了很大的方便性。而一般同类软件，录制时不能自动生成文字索引，只能后期添加索引，这给教师带来了巨大的工作量。 5、全实时采集与编码

实时采集教师的图像与声音，并进行实时压缩。音视频部分采用MPEG4压缩算法（ASF/WMV/FLV/MP4格式），在同等质量情况下，文件占用磁盘空间小；屏幕部分采用自主开发的压缩算法，具有图像质量清晰，压缩比高的特点，屏幕内容也可以保存为Flash格式,，一般，一个小时的课件仅仅需要60M磁盘空间。市场上很多同类产品，在课件发布之前，必须进行后期再压缩处理。 6、图像与声音的监视功能

在录制课件之前以及录制课件的过程之中，都提供了图像以及声音的预览与监视功能，这样能够保证课件的录制效果，不会出现“静音课件”现象。市场上同类产品，大部分没有提供音频监视功能。 7、远程控制

录课教师不必进入教室即可远程控制录播机的操作和摄像机的镜头位置。 8、无人值守

系统能够定时录播和关闭系统，做到无人值守。 9、课件模式多样化

生成的课件既可以为三分屏模式，也可以为单画面电影模式，两种模式文件也可同时生成。其中单画面电影模式中的画面包括教师讲解、教师板书、教师同步使用的计算机教学课件、教师与学生互动、学生回答、学生操作练习等画面，并且实现画中画模式。 课件文件格式

生成课件视频部分为FLV 格式文件，屏幕部分为FLV 或 VGA 格式，采用FLV 格式的优点是点播时无需安装任何客户端软件和插件，采用VGA （自主研发）格式的优点是课件非常小，图像质量没有任何损失。 自动添加片头片尾

能够实现自动生成录像片的片头、片尾，单画面模式可以实现画中画模式，并且在视频的左上角可以

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添加文字或图形台标。 丰富的课件样式模板

录制完课件后，可以根据自己的喜好，选择课件的外观样式模板。 10、支持SCORM1.2国际标准

课件实时录制系统录制出来的课件，符合SCORM1.2国际标准，这个标准给客户带来的好处是：（1）可以与学习管理系统（LMS）进行无缝对接；（2）结合LMS系统，可以实现对学生学习进度进行跟踪与统计。 操作极为简单

对授课老师没有任何要求，授课老师不用改变以前的授课习惯；对电教老师来说，只需要点击鼠标三次即可生成课件；整个系统操作简单，非常适合应用于教育行业。 课件样式

三分屏模式 电影模式

2.3．课堂直播

2.1 系统介绍

在实时录制课堂情景的同时，通过课堂直播，让更多的学生通过互联网进行远程学习，这是课堂直播平台的主要功能。课堂直播在将授课教师的声音视频直播出去的同时，屏幕流也一起直播出去，包括教师的形象、声音、多媒体演示、各种电子讲稿、计算机操作过程、鼠标轨迹、板书、动画、动态视频等，以及学生听课、回答问题的场景，自动生成网页和网络课件，网络远端的师生通过IE浏览器可立即收看。更加方便学生的学习。

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