中学生的消费水平调研报告 - 图文

研究性学习调研报告

中学生的消费水平研究 结题时间：2014/3/22

（一）前期工作准备

1.研究小组成员及分工

组长: 刘皞鹏

组员：秦海卿 杨文怡 韦健 李雯霞

分工：刘皞鹏 负责召开会议、安排任务、监督工作、撰写报告、向老师总结 秦海卿 制作调研报告、制作PPT、汇报总结情况

杨文怡 查找资料、发调查问卷、汇报调查情况（主要负责男生调查情况） 韦 健 查找资料、发调查问卷、汇报调查情况（主要负责女生调查情况） 李雯霞 拍照录像、记录会议

2.指导老师 ：刘熙老师

3.时间步骤 ：

一月下旬：确定研究主题 —— 中学生的消费水平研究 二月中旬：确定访察地点及对象、制作调查问卷 二月下旬：进行实地调查、问卷调查、查找资料 三月上旬：整理、统计、分析总结所得数据形成个案 三月下旬：撰写调查报告结题

（二）课题研究的意义

消费，是人类生存的基本条件，是人类社会经济活动的重要部分。消费是从来都有的，

尤其是改革开放三十年来，我国的社会生产力不断地解放、发展，人民的生活水平随之提高，不同的经济状况和家庭、社会状况使得人们的消费观念逐渐产生了分化。中学生作为新世纪成长起来的一代人，在其成长过程中形成的消费观念也千差万别。尤其是计划生育政策的出台，使得近二十年来人们的生育子女数逐渐减少，将人们对子女的关切程度推向顶峰。因此，人们对于子女的需求总是尽量满足，这也帮助了中学生形成自己的一套独立的消费观念。于是，泡网吧、首饰、电脑游戏、名牌??在很多中学生身上体现了出来，盲目攀比、挥霍无度等等各种不良的生活习惯进而接踵而至。不良的消费习惯其危害是难以想象的，它直接影响中学生的健康发展。因此，培养中学生良好的消费观念是重大的社会问题之一。

关键词：中学生 消费观念 社会问题

（三）理论依据

1.贴近学生

我们身为高中生，从身边就可以开展调查研究及思考，比如消费心理、消费倾向、中学生消费主流商品的情况等等。在调查时，我们能够很方便地找到所需要的调查群体，同龄人交流起来也不会有太大困难。

2.贴近生活

此话题是当代高中生比较关注的问题，也是很多大人（以及一部分中学生）所关注并困惑的问题，相信会有很多人配合我们的工作。并且消费一词本就源于生活，既然源自于生活，我们就能直接从自己的生活中得到研究成果。 3.有牢固的理论支撑

政治必修一经济生活第三课《多彩的消费》中介绍了影响消费类型的因素；消费结构；消费心理面面观；做理智的消费者。

（四）调查过程

1.调查方式：调查问卷法、访谈法等

因为打印调查问卷成本高（以打印100张调查问卷为例：1*3*100=300元），所以我们采用了线上网络调查问卷和线下走访调查相结合的方式展开调查。 2.调查人群：在读初高中生 3.调查报告：

中学生消费情况调查

近年来，中国经济发展速度迅猛，人民的生活水平日益提高，其中，中学生的消费问题成为社会舆论话题。欢迎参加本次答题！（亲，只会占用你一会儿时间，请耐心填完！您的答案对我们很重要） 1、你的性别？ ○ 男 ○ 女

2、你每月的零花钱是? ○ 50元以下 ○ 50-100元 ○ 100-150元 ○ 150元以上

○ 住宿生 另写金额 ____________ 3、你每月的零花钱来源？（可多选） □ 父母

□ 祖父母或外祖父母 □ 亲戚 □ 自力更生 □ 其他

4、你认为自己的消费水平在同龄人中属于？

○ 很好 ○ 比较好 ○ 中等 ○ 较差

5、这些零花钱你主要多用于？（可多选） □ 购买书籍（教辅，课外书，杂志等） □ 储存起来 □ 零食，饮料等食品 □ 学习用具 □ 体育运动 □ 买衣服 □ 娱乐消费

□ 住宿生：生活用品，伙食费等 □ 其他

6、购买一种商品，你主要会考虑的因素是？（可多选） □ 商品的实用性能 □ 价位 □ 款式及包装 □ 品牌

□ 是否符合时尚潮流

□ 其他，可补充。。 ____________

7、 在商店搞促销时您会买一些不实用的东西吗？ ○ 从不 ○ 有时会 ○ 经常

8、和朋友消费，你一般如何消费？ ○ AA制 ○ 多数你支付 ○ 他人支付 ○ 其他

9、当你想买某样东西时却发现钱不够，那么你会？ ○ 向父母要钱 ○ 不买 ○ 积极存钱 ○ 向别人借

10、你对中学生穿名牌的看法是？ ○ 不会因价格贵而放弃

○ 在经济允许条件情况下，可以考虑 ○ 没什么看法 ○ 不应该 12、你的消费方式？

○ 一次性花光 ○ 再三考虑，货比三家 ○ 喜欢就买 ○ 看到就买 ○ 做好消费计划 ○ 能省就省

13、你会为自己所用的钱作系统的结算么？ ○ 有 ○ 从来不会 ○ 偶尔为之 ○ 没有想过 14、你每月有盈余吗？ ○ 没有 ○ 有，但不多 ○ 有很多

16、你的消费理念或消费风格来自？ ○ 父母，应为他们是过来人

○ 兄弟姐妹，因为他们比父母更了解我需要什么 ○ 同学或同龄的朋友们，因为他们知道什么不让我落伍 ○ 没有人，我相信我的眼光 17、你认为你的消费观念怎么样 ○ 勤俭节约

○ 按照家庭收入和实际消费需求 ○ 偶尔有点浪费 ○ 过度浪费

18、你对勤俭节约，艰苦奋斗的看法是？ ○ 无所谓

○ 现在生活水平都提高了，没必要 ○ 是中华名族的传统美德，应大力提倡 ○ 反对

4.调查总体情况

线上通过QQ空间、微信朋友圈、微博等社交网络发布调查问卷，十五天共收到205份有效调查报告；

线下调查共发出15份调查问卷，收回15份有效调查报告。 总共收回有效调查报告220份

注：因为我们学生的社交圈中绝大部分为同龄人，且大多关注此话题，不会存在敷衍了事的情况。我们在网络发起调查时限制了同一IP地址的填写次数，杜绝多次刷票影响统计结果，保证收回的调查报告真实，有效。能有针对性的反映中学生消费行为后折射出的消费观念及消费心理。

（五）分析调查数据

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/t1ph.html