陕西省西安市庆安高级中学高二生物选修3导学案：细胞工程专题复习（二） - 图文

【重点难点】 重点：植物细胞工程（植物组织培养、植物体细胞杂交）；动物细胞工程（动物细胞培养、动物细胞核移植、动物细胞融合、单克隆抗体的制备） 难点：植物组织培养与动物细胞培养的区别、单克隆抗体的制备（原理、技术、过程、特点及应用等） 【知识络】 细胞工程 动物细胞培养 动物细胞融合 植物细胞工程 动物细胞工程 单克隆抗体 植物组织培养 植物体细胞杂交 动物细胞核移植 【自主复习】图示下列细胞工程技术的过程并说明原理 一、植物组织培养 二、植物体细胞杂交技术 三、动物细胞培养 四、克隆羊“多利”的产生 策略与反思 纠错与归纳 五、单克隆抗体制备 【专题检测】 一、单项选择题 1、对细胞全能性的表达正确的是 A．离体的植物细胞均能够表现出全能性 B．动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现 C．花粉可培育成单倍体植株是细胞全能性的表现 D．单克隆抗体的制备依据的原理是细胞的全能性 2、在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是 ①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株 ②获取大量的脱毒苗 ③制备人工种子 ④单倍体育种 ⑤无子西瓜的快速大量繁殖 A.①②③ B.③④⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤ 3、下面为植物组织培养过程流程图解，以下相关叙述不正确的是 人工e 种苗 愈伤c 有生根发芽能力的胚d 植物 a 叶组b 叶片 织块 种子 组织 状结构 A.上述过程中脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用 B.再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程 C.从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性 D.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题 4、下列关于植物体细胞杂交的叙述，错误的是 A．不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程 B．参与杂种细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体 C．植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种植株 D．杂种植株表现出的性状是基因选择性表达的结果 5、在动物细胞培养过程中，下列处理不恰当的是 A．培养液和培养用具要进行无菌处理 B．提供种类齐全的营养物质 C．提供纯氧以保证细胞的呼吸作用 D．保证提供适宜的温度和pH 6、下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是 A．培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体 B．培养中的人B细胞能够无限地增殖 C．人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株 D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞 7、关于动物细胞培养的下列叙述中正确的是 A．动物细胞培养不能获得有重要价值的蛋白质生物制品 B．动物细胞培养前要用胰蛋白酶处理使细胞分散 C．细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中 D．培养至50代后能继续传代的细胞叫细胞株 8、动物细胞融合和植物原生质体融合比较，特殊性表现在 A．融合的原因 B．融合的优点 C．融合的诱导手段 D．融合的过程 9、用于核移植的供体细胞一般都选用 A.受精卵 B.传代10代以内的细胞 C.传代10~50代以内的细胞 D.处于减数分裂第二次分裂中期的次级卵母细胞 10、下列关于利用细胞工程技术制备单克隆抗体的叙述，不正确的是 A．给小鼠注射抗原，是为了获得能产生相应抗体的效应B细胞 B．效应B细胞与骨髓瘤细胞混合培养，是为了获得融合细胞 C．杂交瘤细胞进行体外培养，是为了获得单克隆抗体 D．杂交瘤细胞进行体内培养，是为了获得能产生单克隆抗体的胚胎 11、下列用动物细胞工程技术获取单克隆抗体的实验步骤中，错误的是 A.将抗原注人小鼠体内，获得能产生抗体的效应B细胞 B.用纤维素酶处理效应B细胞和小鼠骨髓瘤细胞 C.用灭活的仙台病毒作诱导剂，促使效应B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合 D.筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体 12、下列不属于单克隆抗体在实践上应用的实例是 A．将抗药菌的某基因引入小鼠细胞内 B．利用同位素标记的单克隆抗体，定位诊断肿瘤、心血管畸形等疾病 C．利用免疫毒素清除异体骨髓移植中的供体骨髓T细胞 D．制成“生物导弹”，将药物定向地带到癌细胞所在部位 13、植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是 A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性 B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性 C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性 D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖 14、下列关于细胞工程的叙述，错误的是 A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的效应B细胞融合可制备单克隆抗体 D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同 15、下列有关生物工程的叙述中正确的是 A．植物体细胞杂交和动物细胞融合都依赖于细胞膜的流动性和细胞全能性 B．病毒既可用于细胞工程技术，也可用于基因工程技术 C．用基因工程生产乙肝疫苗，可将乙肝病毒的表面抗原导入酵母菌制成“工程菌” D．人工诱变、基因工程、细胞工程都可以定向改造微生物菌种 二、非选择题 16、下图为植物体细胞杂交过程示意图，据图回答： ⑴ 步骤①最常用_______方法得到原生质体。如果将处理后的细胞置于清水中，细胞将_________。 A.皱缩 B.胀破 C.呈球形 D.保持原状 ⑵发生步骤②取决于细胞膜的_____________，一般常用的化学试剂是_____________。 ⑶在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是 _____ ，其中步骤④相当于 __ ，步骤⑤相当于 ____ ；若要制备人工种子，则需诱导愈伤组织形成_____________结构，在包裹上人工种皮。 ⑷植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株，使两株植物的性状能够在新的植物体上有所表现，其根本原因是___________________________；从理论上讲，杂种植株的育性为 。若运用传统有性杂交方法能否实现？ 因此，这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于 ___________________________ 。 ⑸利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种的过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律？_______为什么？__________________________________________。 17、如下图为某同学根据杂交瘤技术的方法，设计的生产破伤风杆菌抗体的实验方案，据图回答： ⑴该方案达不到预期效果的原因是___________________ _____________________。 ⑵图中②过程，常用___________作为诱导物，该细胞不仅能分泌____________，还有______________本领。其产生的抗体其化学本质是 ，合成该物质的场所是 ，与血清抗体相比其优越之处在于___________、 。 ⑶“生物导弹”是指( ) A、单克隆抗体 B、杂交瘤细胞 C、产生特定抗体的B淋巴细胞 D、在单抗上连接抗癌药物 ⑷单克隆抗体制备过程运用了_______________和_________________的动物细胞工程技术手段。

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